2022年山東省泰安市岱岳區(qū)市級名校中考化學模擬預測試卷含解析_第1頁
2022年山東省泰安市岱岳區(qū)市級名校中考化學模擬預測試卷含解析_第2頁
2022年山東省泰安市岱岳區(qū)市級名校中考化學模擬預測試卷含解析_第3頁
2022年山東省泰安市岱岳區(qū)市級名校中考化學模擬預測試卷含解析_第4頁
2022年山東省泰安市岱岳區(qū)市級名校中考化學模擬預測試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下列依據(jù)實驗目的所設(shè)計的實驗操作不正確的是選項實驗目的操作或所用試劑A區(qū)分NH4NO3、NaOH粉末加水感受溫度變化B區(qū)分硬水和軟水加肥皂水C除去FeCl2溶液中的CuCl2加入過量的鐵粉,過濾D除去CO中的CO2通過灼熱的CuOAABBC

2、CDD2下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是A銅B石墨C氨氣D氯化鈉3分析推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是()A氧化物都含氧元素,含氧元素的化合物都是氧化物B含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定是碳元素C置換反應必須有單質(zhì)參與,有單質(zhì)參與的反應都是置換反應D原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成,就一定是由原子構(gòu)成4單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料工業(yè)上通過以下反應將自然界的二氧化硅(SiO2)轉(zhuǎn)化為硅:,下列分析正確的是()A二氧化硅發(fā)生了氧化反應B碳發(fā)生了還原反應C該反應屬于復分解反應D該反應屬于置換反應5下列物質(zhì)的用途錯誤的是()A車圈表

3、面鍍鉻防銹B用焦炭制墨汁書寫字畫C用碳酸氫鈉自制汽水D刷石灰漿保護樹木6屬于非金屬元素的是()AMgBNaCAlDCl7有一瓶久置的過氧化氫溶液,為測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取該溶液100g,向其中加入10g二氧化錳粉末,過氧化氫全部反應后,稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為103.6g,則此瓶過氧化氫溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為A78.6%B89.6%C92.%D56.8%8根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論A將1 L大米與1 L芝麻混合所得總體積小于2 L微粒之間有空隙B將鎳絲放入氯化銅溶液中鎳絲表面析出紅色固體鎳的金屬活動性比銅強C向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色

4、消失活性炭與NO2發(fā)生化學反應D向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生該溶液中一定含有SO42-AABBCCDD9取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反應后過濾,得到固體和濾液。下列說法錯誤的是( )A固體中只有Ag時,濾液一定呈藍色B固體中有Cu和Ag時,濾液一定呈無色C固體中一定有Ag,濾液中可能有AgNO3D固體中可能有Cu,濾液中一定有Mg(NO3)210下列化學試劑需要密封保存,其原因是物質(zhì)發(fā)生了化學變化且與空氣成分無關(guān)的是( )A濃鹽酸B雙氧水C氫氧化鈉D生石灰11下列實驗方案中,不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A除去氯化亞鐵溶液中含

5、有的少量氯化銅加入過量的鐵粉,過濾B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入過量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā)C檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中,分別滴加紫色石蕊溶液,觀察顏色的變化AABBCCDD12如圖是元素Sr的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是( )AX的值是38B該粒子含有5個電子層C該粒子容易得到2個電子D該粒子屬于金屬元素13物質(zhì)在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是( )A木炭燃燒發(fā)出白光B鐵絲燃燒火星四射C硫燃燒生成有刺激性氣味氣體D鎂帶燃燒生成氧化鎂14甲烷和水反應可以

6、制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示,根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是:A該反應屬于置換反應B水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C該反應中含氫元素的化合物有3種D參加反應甲烷和水的分子個數(shù)之比為1:115下列利用了乳化原理的是A用汽油除去衣服上的油污B用稀硫酸除鐵銹C用洗潔精除去餐具上的油污D用鹽酸除去水垢二、填空題(本大題共1小題,共6分)16我國資源豐富,現(xiàn)已探的礦種有:煤礦、鐵礦、螢石礦、石灰石、金礦煤被稱為“工業(yè)的糧食”,它屬于_(填“可再生”或“不可再生”)能源螢石的主要成分是氟化鈣(CaF2)CaF2中氟元素顯_價煉鐵的原理之一是:高溫下焦炭把赤鐵礦(主要成分為Fe2

7、O3)中的鐵還原出來其化學方程式為_石灰石通過以下轉(zhuǎn)化可得燒堿寫出指定的化學方程式:石灰石生石灰熟石灰燒堿,反應_市面上用黃銅(銅鋅合金)制成的仿金制品,與黃金飾品的外觀極為相似寫出一種區(qū)別黃金、仿金飾品的化學方法:_三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)某化學興趣小組在實驗室里進行木炭還原氧化銅的實驗。裝置如圖。木炭還原氧化銅的化學方程式為_,當碳與氧化銅的質(zhì)量比為_(寫最簡整數(shù)比)時恰好完全反應。下列有關(guān)本實驗的說法正確的是_(填字母)。A 酒精燈加網(wǎng)罩以使火焰集中并提高溫度B 氧化銅發(fā)生了還原反應,木炭發(fā)生了氧化反應C 觀察到石灰水變渾濁即可證明氧化銅被還原了D 反應后先撤出

8、導氣管,待試管冷卻后再把其中的粉末倒出 實驗1中,加熱5分鐘后僅能得到混有少量紅色固體的黑色粉末。如何讓木炭還原氧化銅時得到更多的銅呢?該小組同學在老師的指導下改進了實驗,裝置如圖,加熱2分鐘后即得到紫紅色有金屬光澤的塊狀固體,且無黑色固體剩余。剛烘干的木炭粉末與氧化銅粉末要在同一個研缽內(nèi)充分研磨、混合均勻后再放入試管,這樣做能使反應更充分,其主要原因是_。本實驗所用的木炭與氧化銅的質(zhì)量比為110,碳需要略過量才能使氧化銅全部被還原,其主要原因是_。反應物放入試管后要盡量壓實,并將試管豎直進行加熱,使其下部完全被外焰包圍,受熱均勻,獲得持續(xù)的高溫。反應后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻,這時試管里殘

9、余的_就成了保護氣。加了網(wǎng)罩的酒精燈火焰最高溫度能達到800,而銅的熔點是1083。本實驗獲得了經(jīng)熔化而成珠狀或小塊狀的銅,可以推測木炭還原氧化銅的反應是_熱量的。木炭還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。將實驗2得到的紫紅色有金屬光澤的塊狀固體全部研磨成粉末。將全部粉末放入燒杯中,加入足量稀硫酸,充分反應后,觀察到_,證明實驗2得到的銅中含有氧化亞銅;再經(jīng)過濾、洗滌、干燥,得到純凈的單質(zhì)銅1.52g。已知實驗2使用的氧化銅粉末的質(zhì)量為2.00g,不考慮實驗過程中的損耗,則實驗2得到的紫紅色有金屬光澤的塊

10、狀固體中,單質(zhì)銅的質(zhì)量分數(shù)為_(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。18(8分)我國自主研發(fā)的龍芯CPU已經(jīng)應用于包括北斗衛(wèi)星在內(nèi)的十幾種國家重器中,芯片作為所有電腦、智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(Si)為材料制成的。用化學方法制高純硅的反應原理為:2C+SiO22=CO+Si(粗硅) Si+2Cl2=SiC14(液態(tài)) 2H2+SiCl44HC1+Si(高純硅)請回答下列問題:上述反應中,屬于置換反應的是_(填序號)。SiCl4中的硅元素的化合價是_。反應中有劇毒的CO生成,它能使人體缺氧而造成“煤氣中毒”。如果發(fā)現(xiàn)有人CO中毒,你將采取什么措適?_。中國的高鐵運營里程居全世界第一,高鐵技術(shù)

11、日在世界范圍內(nèi)實現(xiàn)趕超甚至引領(lǐng),成為中國的一張外交名片,結(jié)合所學知識,回答下列問題:鐵路建設(shè)中大量使用了以下材料:石子、鋼筋水泥柱 、鋼軌等,其中鋼軌屬于_。A金屬材料 B合成材料 C有機天然材料 D無機非金屬材料建設(shè)中,常用鋁和氧化鐵(Fe2O3)在高溫條件下,反應生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對鋼軌中的隙進行焊接,反應的化學方程式為:Fe2O3+2A1=X+2Fe,則X的化學式為_。鋼鐵長時間使用后會生銹.鐵銹的主要成分是Fe2O3:工業(yè)上最常用鹽酸除去鐵銹,請寫出該反應的化學方程式:_。在生活中鐵比鋁更容易被銹蝕,請分別說明其原因:_。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)某化學興

12、趣小組想要探究一包食品脫氧劑的成分,剪開包裝袋,發(fā)現(xiàn)脫氧劑大部分為黑色固體,其中混有少量白色粉末。脫氧劑的成分是什么?經(jīng)過查閱資料,小組同學提出猜想:甲同學:可能有鐵粉乙同學:可能有炭粉,因為活性炭具有_性,可以將空氣中的氧氣富集在脫氧劑周圍。小組同學根據(jù)兩位同學的猜想設(shè)計了實驗方案,請完成下表:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論向脫氧劑中加入足量的 _ 固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生甲、乙同學的猜想均成立過濾,將濾渣與氧化銅混合加熱_ (反思與評價)濾渣與氧化銅的反應需在高溫條件下進行,從實驗裝置角度考慮,可以通過_的方法來提供高溫。有同學提出,可以用一種簡單的物理方法驗證甲同學的猜想,請寫出使用此方法的實

13、驗操作及現(xiàn)象:_。老師告訴同學們,脫氧劑的脫氧原理是利用鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵來吸收包裝袋中氧氣,從而延長食品的保質(zhì)期。該反應的化學方程式是_。小組同學又對脫氧劑中的白色粉末產(chǎn)生好奇,經(jīng)查閱資料,白色粉末可能是硅藻土。硅藻土是一種填充劑,不溶于水,其作用在于吸附水分,為脫氧反應提供水分;并疏松配料,使氧氣易于接觸鐵粉。如圖是硅藻土用量與脫氧時間(h)的關(guān)系圖,可知:硅藻土的最佳用量是_g。硅藻土高于或低于最佳量時,脫氧速度會減慢。請分別分析可能的原因_,_。脫氧劑的脫氧速度還有可能受哪些因素影響?請寫出一條并說明理由:_。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】A、

14、NH4NO3、NaOH粉末溶于水分別吸熱、放熱,使溫度升高降低、升高,可以鑒別,故選項依據(jù)實驗目的所設(shè)計的實驗操作正確;B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,可以鑒別,故選項依據(jù)實驗目的所設(shè)計的實驗操作正確;C、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項依據(jù)實驗目的所設(shè)計的實驗操作正確;D、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項依據(jù)實驗目的所設(shè)計的實驗操作錯誤。故選D。【點睛】除雜質(zhì)至少要滿

15、足兩個條件:加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;反應后不能引入新的雜質(zhì)。2、C【解析】A、銅是由銅原子構(gòu)成的;故選項錯誤;B、石墨是由碳原子構(gòu)成的;故選項錯誤;C、氨氣是由氨分子構(gòu)成的;故選項正確;D、氯化鈉是由離子構(gòu)成的;故選項錯誤;故選:C。3、B【解析】A. 由兩種元素組成,且其中一種是氧元素的化合物叫氧化物;B. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后元素種類不變,含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定是碳元素;C. 置換反應必須有單質(zhì)參與,有單質(zhì)參與的反應不一定是置換反應,如水分解生成單質(zhì),但是分解反應;D. 原子和分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)可能由

16、分子構(gòu)成,或由原子構(gòu)成,或由 離子構(gòu)成。選B4、D【解析】A、二氧化硅在反應中失去氧元素,被還原,是氧化劑,所以二氧化硅發(fā)生了還原反應,故A錯誤;B、碳在反應中得到氧元素,被氧化,是還原劑,發(fā)生了氧化反應,故B錯誤;C、復分解反應是兩種化合物相互交換成分,該反應不屬于復分解反應,故C錯誤;D、置換反應是單質(zhì)和化合物反應生成單質(zhì)和化合物,故D正確。故選D。5、B【解析】A、車圈表面鍍鉻可以隔絕鐵與水、氧氣的接觸,可以防銹,故A正確;B、制墨汁用的是炭黑,不是焦炭,故B錯誤;C、碳酸氫鈉能與酸反應產(chǎn)生二氧化碳,可以用于制造汽水,故C正確;D、孰石灰具有殺菌消毒作用,石灰漿能用于刷在樹木的表面用于保

17、護樹木,故D正確。故選B。6、D【解析】金屬元素名稱一般有“钅”字旁,金屬汞除外,固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁,氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭?!驹斀狻緼、元素名稱為鎂,屬于金屬元素,不符合題意;B、元素名稱為鈉,屬于金屬元素,不符合題意;C、元素名稱為鋁,屬于金屬元素,不符合題意;D、元素名稱為氯,屬于非金屬元素,符合題意。故選D?!军c睛】學生掌握區(qū)分金屬元素和非金屬元素即可解答。7、B【解析】利用質(zhì)量守恒定律算出生成氧氣的質(zhì)量,再用化學方程式計算過氧化氫的質(zhì)量,即可算出過氧化氫溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)?!驹斀狻拷猓涸O(shè)100g過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為X,生成氧氣的質(zhì)量為: 13.6g過氧化

18、氫中含氧元素的質(zhì)量為: 100g過氧化氫溶液中的水含氧元素的質(zhì)量為: 此瓶過氧化氫溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 。故選B。8、B【解析】A、大米、芝麻是宏觀的物質(zhì),不能說明微粒之間有空隙,故選項錯誤;B、將鎳絲放入氯化銅溶液中,鎳絲表面析出紅色固體,說明鎳的金屬活動性比銅強,故選項正確;C、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭,紅棕色消失,是因為活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,故選項錯誤;D、向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,不能說明該溶液中一定含有SO42-,也可能含有Cl-,生成氯化銀沉淀,故選項錯誤。故選B。9、B【解析】鎂比銅活潑,銅比銀活潑。取一定量的Mg

19、放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反應后過濾,得到固體和濾液。A、固體中只有Ag時,鎂質(zhì)量不足,沒有與硝酸銅反應,濾液一定呈藍色,硝酸銅溶液呈藍色,故A正確;B、固體中有Cu和Ag時,濾液不一定呈無色,只有鎂質(zhì)量充足時,濾液一定呈無色,故B錯誤;C、固體中一定有Ag,濾液中可能有AgNO3,如果鎂質(zhì)量比較少時,濾液中有AgNO3 是完全有可能的,故C正確;D、固體中可能有Cu,濾液中一定有Mg(NO3)2,這是由鎂的質(zhì)量決定的,故D正確。點睛物質(zhì)發(fā)生化學反應后生成物的成分組成要成分考慮到反應物的質(zhì)量以及是否過量,不足或恰好完全反應。10、B【解析】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,需要密封保

20、存,雖然與空氣成分無關(guān)但發(fā)生的是物理變化,不符合題意;B、雙氧水常溫下能分解,需要密封保存,發(fā)生的是化學變化,且與空氣成分無關(guān),符合題意;C、氫氧化鈉易吸收水分發(fā)生潮解,能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質(zhì),需要密封保存,發(fā)生的是化學變化,但與空氣成分有關(guān),不符合題意;D、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣,需要密封保存,發(fā)生的是化學變化,但與空氣中含有水蒸氣有關(guān),不符合題意。故選B。11、C【解析】A、氯化銅溶液能與過量的鐵粉反應生成氯化亞鐵溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項實驗方案能達到實驗目的。B、碳酸鈉能與過量稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,充分反應

21、后蒸發(fā),能除去過量的稀鹽酸雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項實驗方案能達到實驗目的。C、一氧化碳能與灼熱的氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,但即使沒有一氧化碳,二氧化碳也能使澄清石灰水變渾濁,不能檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳,故選項實驗方案不能達到實驗目的。D、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯中性、堿性、酸性,各取少量溶液于試管中,分別滴加紫色石蕊溶液,分別顯紫色、藍色、紅色,可以鑒別,故選項實驗方案能達到實驗目的。故選:C?!军c睛】除雜至少要滿足兩個條件:加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;反應后不能引入新的雜質(zhì)。12、C【解析】A、原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所

22、以x=2+8+18+8+2=38,選項正確;B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,Sr原子的核外有5個電子層,選項正確;C、由圖可知,Sr原子的最外層電子數(shù)為2,在化學反應中容易失去電子,選項錯誤;D、由圖可知,Sr原子的最外層電子數(shù)為2,屬于金屬元素,選項正確,故選C。13、C【解析】A、木炭在氧氣中燃燒才發(fā)出白光,故選項A不正確;B、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象才是火星四射,故選項B不正確;C、硫不管在空氣還是氧氣中,燃燒都生成有刺激性氣味氣體,故選項C正確;D、鎂帶燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,生成氧化鎂是結(jié)論不是現(xiàn)象,故選項D不正確。故選:C?!军c睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描

23、述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。14、D【解析】A、根據(jù)反應的微觀示意圖,反應物中沒有單質(zhì),因此該反應不符合置換反應的特點,錯誤;B、水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣,錯誤;C、根據(jù)反應的化學方程式可知,該反應中含氫元素的化合物有2種,分別是甲烷和水,錯誤;D、根據(jù)反應的微觀示意圖,可知該反應的化學方程式為CH4+H2O CO+3H2,該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比(即分子個數(shù)之比)為1:1,正確。故選D。15、C【解析】A、用汽油清洗油污不是利用乳化原理,是溶解故選項錯誤;B、用稀硫酸清除鐵銹不是利用乳化原理,是利用稀硫酸能和鐵銹反應故選項錯誤;

24、C、用洗潔精清洗餐具上的油污是利用了洗滌劑對油污的乳化作用故選項正確;D、鹽酸除去水垢,是鹽酸和水垢反應,故選項錯誤答案:C【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、不可再生13C+2Fe2O34Fe+3CO2Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH將飾品加入稀硫酸中,看飾品是否部分溶解,且有氣泡產(chǎn)生【解析】(1)煤是化石能源,屬于不可再生能源故答案為不可再生;(2)設(shè)氟的化合價為x,則有:(+2)+x20,解得x1故答案為1;(3)碳能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳故答案為;(4)

25、碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉反應的方程式為:;(5)黃銅中含有的鋅在氫前,能與稀硫酸反應生成氫氣,而金在氫后,不與稀硫酸反應生成氫氣,所以可以使用與稀硫酸反應的方法進行鑒別。故答案為將飾品加入稀硫酸中,看飾品是否部分溶解,且有氣泡產(chǎn)生。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、C+2CuO高溫2Cu+CO2 340 ABD 增大了反應物的接觸面積 有少量木炭會與試管中的氧氣反應 二氧化碳 放出 溶液變藍 88.9% 【解析】(1) 木炭還原氧化銅的化學方程式為C+2CuO高溫2Cu+CO2;故填寫:C+2CuO高溫2Cu+CO2;由木炭

26、還原氧化銅的化學方程式可得,碳與氧化銅的質(zhì)量比為:12:2 (64+16)=3:40;(2)A、酒精燈加網(wǎng)罩以使火焰集中并提高溫度,故符合題意;B、氧化銅發(fā)生了還原反應,木炭發(fā)生了氧化反應,故符合題意;C、觀察到石灰水變渾濁不可證明氧化銅被還原了,因為在高溫條件下,木炭與氧氣也會反應生成二氧化碳,使澄清石灰水變渾濁,故不符合題意;D、反應后先撤出導氣管,待試管冷卻后再把其中的粉末倒出,故符合題意(3) 剛烘干的木炭粉末與氧化銅粉末要在同一個研缽內(nèi)充分研磨、混合均勻后再放入試管,這樣做能使反應更充分,其主要原因是增大了反應物的接觸面積,故填寫:增大了反應物的接觸面積;(4) 碳需要略過量才能使氧

27、化銅全部被還原,其主要原因是有少量木炭會與試管中的氧氣反應,故填寫:有少量木炭會與試管中的氧氣反應;(5) 木炭還原氧化銅產(chǎn)生二氧化碳,反應后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻,這時試管里殘余的二氧化碳就成了保護氣,故填寫:二氧化碳;(6) 加了網(wǎng)罩的酒精燈火焰最高溫度能達到800,而銅的熔點是1083。本實驗獲得了經(jīng)熔化而成珠狀或小塊狀的銅,可以推測木炭還原氧化銅的反應是放出熱量的,故填寫:放出;(7) 氧化亞銅溶于稀硫酸會發(fā)生反應,生成硫酸銅,硫酸銅溶液為藍色,故觀察到溶液變藍,證明實驗2得到的銅中含有氧化亞銅,填寫:溶液變藍;(8)解:設(shè)氧化亞銅與硫酸反應生成的銅的質(zhì)量為xCu2O+H2SO4=

28、CuSO4+Cu+H2SO4144 160 64144x64 160 x64 x160 x64硫酸銅中銅的質(zhì)量為:160 x6464160=x2.00g氧化銅中銅的質(zhì)量為:2.00g6480=1.6g根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì):化學反應前后元素質(zhì)量不變的原則,故:x+1.52g=1.6g,x=0.08g紫紅色有金屬光澤的塊狀固體中氧化亞銅的質(zhì)量為:1440.08g64=0.18g紫紅色有金屬光澤的塊狀固體的質(zhì)量為:0.18g+1.52g-0.08g=1.62g單質(zhì)銅的質(zhì)量分數(shù)為:1.52g-0.08g1.62g100%88.9%答:實驗2得到的紫紅色有金屬光澤的塊狀固體中,單質(zhì)銅的質(zhì)量分數(shù)為88.

29、9%【點睛】該題難點是拓展探究的(2),一定要把握化學反應前后銅元素的質(zhì)量不變原則,將氧化亞銅與硫酸反應生成的銅的質(zhì)量設(shè)為x,其它需要的未知數(shù)都用包含x的式子表示18、 +4價 開門窗通風,將中毒者移出中毒環(huán)境,給予吸氧或呼吸新鮮空氣,同時要注意保暖;中毒嚴重者,送醫(yī)治療。(答案合理便可以給分) A Al2O3 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 鋁跟氧氣發(fā)生反應,生成致密而堅固的氧化鋁薄膜,阻止進一步被氧化,從而起到保護作用;鋼鐵銹蝕生成鐵銹疏松多孔,會把空氣和水分保留在鋼鐵制品表面,進一步加速銹蝕。(合理答案酌情給分) 【解析】(1)SiO2+2CSi+2CO、SiCl4+2H2Si+4HCl兩個反應中反應物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應,上述反應中,屬于置換反應的是;設(shè)SiCl4中硅的化合價為,根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為0,可知=+4,所以SiCl4的硅元素的化合價是+4;反應中有劇毒的CO生成,它能使人體缺氧而造成“煤氣中毒”。如果發(fā)現(xiàn)有人CO中毒,可采取的措施為:開門窗通風,將中毒者移出中毒環(huán)境,給予吸氧或呼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論