《最大的麥穗》 劉梅

1、貴安新區(qū)馬場中心小學 劉梅麥地這正是收獲的季節(jié)，地里滿是沉甸甸的麥穗。地里的麥穗數不勝數，看到最大的麥穗，請你站起來！地里的麥穗數不勝數，看到最大的麥穗，請你站起來！地里的麥穗數不勝數，看到最大的麥穗，請你站起來！地里的麥穗數不勝數，看到最大的麥穗，請你站起來！地里的麥穗數不勝數，看到最大的麥穗，請你站起來！地里的麥穗數不勝數，看到最大的麥穗，請你站起來！地里的麥穗數不勝數，看到最大的麥穗，請你站起來！地里的麥穗數不勝數，看到最大的麥穗，請你站起來！地里的麥穗數不勝數，看到最大的麥穗，請你站起來！地里的麥穗數不勝數，看到最大的麥穗，請你站起來！最大的麥穗 快速瀏覽課文，看看文中蘇格拉底一共說了

2、幾句話？用你喜歡的符號畫出來。再放聲讀一讀，想一想該分別用怎樣的語氣來讀。“你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們?！?“你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們?！?（要求弟子們一直往前走，沒有重新回頭選擇的機會。）蘇格拉底對弟子提出幾點要求？1、摘一個最大的麥穗2、只許進不許退“你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們?！?（“滿是沉甸甸”說明麥穗長勢喜人，個個都非常飽滿；與下文“都是大麥穗相呼應”） 蘇格拉底（ ）地對弟子們說：“你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們?！?想一想“蘇格拉底

3、”與“弟子們”說話時應該用什么語氣呢？嚴肅、不容置疑 “你們已經到頭了”。 蘇格拉底（ ）地說：“你們已經到頭了” 突然，大家聽到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音：“你們已經到頭了?！?“蒼老”與“如同洪鐘一般”在這句話中自相矛盾了嗎？為什么？ 答：“蒼老”在文中指的是蘇格拉底由于年邁而顯得聲音老邁；而“如同洪鐘一般”則顯示出蘇格拉底說的這句話如同警鐘一般在學生的腦中敲響，讓學生受到震撼，得到覺悟。這時，兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭望了望麥壟，無數株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。（1）朗讀這句話。（2）理解“兩手空空”“如夢初醒”的意思。 兩手空空：手里一無所有。 如夢初醒：形容剛

4、從糊涂的境地中覺醒過來。（3）聯系上下文想一想：他們?yōu)槭裁磿墒挚湛?？難道他們沒有認真對待嗎？這時，兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭望了望麥壟，無數株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。（擬人手法，生動描寫了小麥的表現，體現了弟子們一無所獲時的尷尬、沮喪、失落）默讀第 2 至自然段，畫出弟子們摘麥穗時的動作、神態(tài)、心理活動的有關語句，怎么做的用“”，怎么想的用“ ”。思考你從中體會出什么。弟子們的做法：弟子們埋頭向前走?？纯催@一株，搖了搖頭；看看那一株，又搖了搖頭。弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經過了很長一段時間。（動作描寫，說明弟子們的認真態(tài)度。側面反映了弟子們只顧埋頭尋找，眼

5、界不夠開闊，面對選擇缺少決斷力。）（兩個獨立的句子，意思上緊密相連，用分號來隔開。）雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。弟子們的想法：他們總認為最大的那一穗還在前面呢。 他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪。（心理描寫，看出弟子們總是把希望寄托在未來，不能把握住現在，從而在不知不覺中錯失良機。）（含有轉折的意思，用分號來隔開。）（“有一穗是最大的”指的是整個麥地里確實存在一個最大的麥穗，是絕對的?！白畲蟮囊凰搿敝傅氖堑茏觽冊邴湹乩锬馨盐兆〉模迷谑掷锏淖畲蟮柠溗?，是相對的。）蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥地肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出

6、準確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的?！笔茄?，真正最大的麥穗是很難得到的，在麥地里尋尋覓覓，最終一無所得，還不如抓住顆粒飽滿的那一穗。如果麥地是我們的人生，麥穗是機遇的話，蘇格拉底的話還可以怎么說？ 蘇格拉底對弟子們說：“在 里肯定有 是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出準確的判斷。因此 就是你們剛剛 的。 人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。（內容上有對比的兩個句子，用分號來隔開。）（“麥穗”雙引號表示具有特殊含義，這里指出現在眼前的機遇）“最大的一穗”：指遠大的理想和抱負 “眼前的一穗”：指已經出現在眼前的機遇 把眼前的一穗拿在手中”：就是要抓住眼前的機遇，完成當前的任務.金縷衣（杜秋娘）勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。 花開堪折直須折，莫待無花空折枝。關于機會的名言機會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。達爾文機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思