我的叔叔于勒 (17)

1、我的叔叔于勒教案王笑梅教學(xué)設(shè)計(jì) 一篇文章，作者寫作時(shí)有其寫作的思路，教者講授時(shí)又有教者的思路。教者的教學(xué)思路可以和作者的寫作思路一致，也可以不一致。以什么為原則呢？那就是有利于激發(fā)學(xué)生興趣，便于教學(xué)有序生動(dòng)，以利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教授這篇文章，我采用點(diǎn)、線、面結(jié)合的教學(xué)方法，找出一個(gè)切入點(diǎn)，以點(diǎn)畫出一條或兩條反映課文內(nèi)容或主題的線。 具體方案：1 先找出切入課文的“點(diǎn)”課文對(duì)于勒稱呼的詞語(yǔ)，然后畫線為什么會(huì)有如此不同的稱呼，畫出一條小說(shuō)構(gòu)思的情節(jié)線；這其間菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度在如何變化?畫出一條人物情感變化線。再以“線”及全篇小說(shuō)是從人物的哪些語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等描寫中揭示人物的態(tài)度變化的，這

2、樣便于深刻理解小說(shuō)隱含的主題思想。2 教學(xué)中還要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作性思維，口頭表達(dá)能力。設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題：看了這個(gè)“嫌貧愛(ài)富”的故事以后，你有什么感受或啟發(fā)呢？（如果你是文中的菲利普，你會(huì)怎樣對(duì)待弟弟于勒？）做想象性的口頭作文。（如果菲利普夫婦遇到一位百萬(wàn)富翁象于勒，他們的表情將會(huì)怎樣？他們夫婦之間會(huì)進(jìn)行怎樣的對(duì)話？）教學(xué)目標(biāo)： 一、理解本文的主題思想。 二、品察細(xì)節(jié)，分析人物形象。欣賞巧妙的構(gòu)思，曲折的情節(jié)。三、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和口頭表達(dá)能力。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1重點(diǎn)：從不同的角度理解巧妙的構(gòu)思和懸念的鋪排。 品味精彩的細(xì)節(jié)描寫，理解體會(huì)人物的性格特征。 2難點(diǎn)：結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)

3、、自身生活經(jīng)驗(yàn)理解小說(shuō)的主題。 引發(fā)學(xué)生自主探究的興趣。 教學(xué)過(guò)程： 1、引入（作者簡(jiǎn)介） 莫泊桑是法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。1880年完成了羊脂球的創(chuàng)作，轟動(dòng)了法國(guó)文壇。短短的一生當(dāng)中，寫了6部長(zhǎng)篇小說(shuō)300多個(gè)短篇，其中許多作品流傳甚遠(yuǎn)，尤其是短篇小說(shuō)，使他成為一代短篇小說(shuō)巨匠。他的作品絕大多數(shù)是寫法國(guó)中下層社會(huì)的形形色色的人物，這些作品都不同程度的諷刺和揭露資本主義社會(huì)的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕下的人們的精神的墮落。 2、速讀課文，勾畫圈點(diǎn)把課文中對(duì)于勒稱呼的詞語(yǔ)找出來(lái)。 壞蛋、流氓、無(wú)賴；正直的人、有良心的人；小子、家伙、老流氓、賊、流氓。 3、分組討論：小說(shuō)前前

4、后后為什么會(huì)有這么多對(duì)于勒不同的稱呼? 明確： 貧：壞蛋、流氓、無(wú)賴、分文不值 富：正直、有良心、好心、有辦法的人、救星 貧：小子、家伙、老流氓、賊、討飯的 4、自讀全文，分組討論菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度是如何變化的，變化的原因？ 明確：“盼”，因?yàn)榧彝ド钍洲讚?jù)，樣樣都要節(jié)省，而于勒在美洲發(fā)了財(cái)，盼望早日歸來(lái)過(guò)上幸福的生活?！氨堋?， 當(dāng)真的遇見(jiàn)時(shí)，他們反而不認(rèn)，又躲開了日夜盼望的于勒。對(duì)后一個(gè)問(wèn)題由于學(xué)生是初步接觸課文，思考問(wèn)題或許過(guò)于表面化。教師要善于啟發(fā)引導(dǎo)，學(xué)生可能會(huì)得出如下分析結(jié)果： 、是那個(gè)女婿造成的。菲利普夫婦怕女婿知道了于勒的情況，于婚事不利。 、是于勒的為人造成的。如果于勒是

5、一個(gè)品德很好的人，則菲利普夫婦不會(huì)如此。 、是于勒貧窮造成的。如果于勒此時(shí)很富有，菲利普夫婦一定和他相認(rèn)。 、是菲利普夫婦經(jīng)濟(jì)不富裕造成的。如果他們委有錢，就會(huì)認(rèn)下于勒。 、是菲利普夫婦的虛榮心造成的。如果他們不是那么好面子，則結(jié)局不會(huì)如此。 、是菲利普夫婦的思想意識(shí)造成的。在他們的頭腦中只認(rèn)識(shí)錢。 7、是那個(gè)社會(huì)制度造成的。在資本主義社會(huì)里，人與人之間的關(guān)系就是金錢關(guān)系。 逐于勒：糟蹋錢、壞蛋、流氓、無(wú)賴、分文不值。 盼于勒：衣冠整齊、海邊等候、與日俱增。 贊于勒：正直的人、有良心、好心的于勒、有辦法。 怕于勒：臉色蒼白、哆嗦、吞吞吐吐。 躲于勒：換船教師小結(jié)： 菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度變來(lái)變

6、去，但我們可以發(fā)現(xiàn)，無(wú)論他們對(duì)于于勒是親近還是疏遠(yuǎn)，他們自己的喜怒哀樂(lè)，最終是由什么來(lái)決定？是錢！使他們喪失人性、六親不認(rèn)的是什么？還是錢！直接原因菲利普夫婦只認(rèn)識(shí)錢而于勒又淪落為窮人，其根本原因是：那個(gè)金錢至上的社會(huì)制度。 5、分析菲利普夫婦的性格特征 菲利普夫婦自私、冷酷、貪婪、惟利是圖、勢(shì)利 6、分析小說(shuō)中“我”在文章中的作用 小說(shuō)中的“我”作為敘事的主體貫穿全篇。其他人物的態(tài)度和行動(dòng)，都是從“我”的眼里看到的；對(duì)其他人物的感受和評(píng)述，也都是從“我”的角度表示的。在“我”身上，寄托著作家的褒貶、愛(ài)憎、喜怒和哀樂(lè)。 對(duì)若瑟夫的心理描寫，體現(xiàn)了孩童的純真、善良，與大人的勢(shì)力、刻薄形成了對(duì)比。

7、表明了作者的良好愿望。希望“人間多一點(diǎn)親情、多一點(diǎn)愛(ài)，少一點(diǎn)金錢下的冷酷。”這也正是他以“我的叔叔于勒”為標(biāo)題的原因。 7、分析小說(shuō)的主題思想 于 勒：窮富窮赤裸裸的金錢關(guān)系 菲利普夫婦：攆盼躲 點(diǎn)撥：金錢能夠影響到人與人的關(guān)系，這不僅在過(guò)去、在國(guó)外，即使在現(xiàn)在、在我們周圍，也是一個(gè)深刻的社會(huì)問(wèn)題。關(guān)于金錢對(duì)資本主義社會(huì)人際關(guān)系的影響，馬克思、恩格斯曾有兩段精彩的論述。 “資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系。”“它使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無(wú)情的現(xiàn)金交易，就再也沒(méi)有別的聯(lián)系了。” “貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來(lái)，迫使勢(shì)不兩立的人互相

8、親吻?！?由這兩段可看出，資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是純粹的金錢關(guān)系。金錢能使水火難容、勢(shì)不兩立的人親密起來(lái)，同樣，也能使親密無(wú)間的人如同陌路。 8、你看了這個(gè)“嫌貧愛(ài)富”的故事以后，你有什么感受或啟發(fā)呢？ 明確： 、不要把實(shí)現(xiàn)理想寄托在別人身上，應(yīng)該通過(guò)自己去奮斗，去努力，去爭(zhēng)取。 、在親情和金錢上，應(yīng)珍惜親情，淡泊名利。 、對(duì)弱者應(yīng)多付出愛(ài)心，同情，樹立正確的人生觀。 9、作業(yè) 根據(jù)下面一段情境續(xù)寫。 游船在翡翠般的大海上繼續(xù)向哲爾賽島前進(jìn)。 父親急忙向我們跑來(lái)。“克拉麗絲？克拉麗絲！”他眼睛里放著光，臉漲得紅紅的，像熟透的蘋果?！翱烊タ窗?，那個(gè)吃牡蠣的極有風(fēng)度的先生怎么那么像于勒！在他

9、身旁還有一位高貴的婦人呢！”顯然是由于狂喜，父親抑制不住激動(dòng)大聲說(shuō)道?！笆菃?？太好了！上帝保佑！可把他盼回來(lái)了！”母親一時(shí)不知用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)她與丈夫的同情的心情?！翱?，快去看看咱們的親弟弟” 相關(guān)資料在回味咀嚼中，感受文章的魅力淺談我的叔叔于勒的寫作技法朱建清我的叔叔于勒是一篇很值得我們回味咀嚼的小說(shuō)，這不僅體現(xiàn)在它深刻的主題，也體現(xiàn)在為突出主題作者所采用的巧妙的寫法。 一、在情節(jié)跌宕中，演繹性格內(nèi)涵。情節(jié)是人物性格展現(xiàn)的舞臺(tái)，大起大落的情節(jié)發(fā)展，往往能將人物性格的內(nèi)涵詮釋得徹徹底底。當(dāng)初的“行為不正”“糟蹋錢”的于勒被菲利普夫婦視作“全家的恐怖”，最終被打發(fā)去了南美，可是被視作“全家恐怖”

10、的于勒的一封說(shuō)明自己幾乎要發(fā)財(cái)?shù)膩?lái)信一下子燃起全家因發(fā)財(cái)而擠入上流社會(huì)的希望，于是全家一律衣冠楚楚去棧橋“散步”，目視遠(yuǎn)方，幻想著于勒從大輪船揮手而下，菲利普重復(fù)的是那句永恒不變的話，盼歸心理之急切可想而知。并不因十年的杳無(wú)音訊而產(chǎn)生任何懷疑，相反，隨著時(shí)間的流逝，那種過(guò)好日子的希望卻與日俱增。標(biāo)志著希望爬升到最高點(diǎn)的是那一次哲爾塞島的旅行，全家沉浸在一片輕松歡樂(lè)的氣氛中，以至于虛榮的菲利普看到別人高雅的吃牡蠣而產(chǎn)生請(qǐng)?zhí)团畠撼阅迪犚詽M足自己虛榮的舉動(dòng)，這是人物希望堅(jiān)定而心理徹底放松的體現(xiàn)。顯然，情節(jié)隨著希望膨脹到極限而發(fā)展最高點(diǎn)，于是在船上他們發(fā)現(xiàn)了于勒，他竟是個(gè)窮光蛋！。爬得越高，摔得越

11、重，希望越大，失望就越多。菲利普臉色煞白，驚慌失措，菲利普太太“暴怒”罵于勒是“賊”，他們采取一切手段躲避于勒，怕他回來(lái)重新吃他們，拖累他們。情節(jié)發(fā)展陡然直下，掀起巨浪。在前后態(tài)度形成的巨大的落差中，菲利普夫婦的自私、冷酷、唯利是圖，盡現(xiàn)其中，人物的心靈世界也被映照得毫無(wú)遮攔。仔細(xì)想想，情節(jié)的跌宕起伏，展現(xiàn)出人物的思想性格，人物的思想性格又決定著情節(jié)的跌宕起伏，不是嗎？如果菲利普夫婦不是自私、冷酷、唯利是圖的人，他們會(huì)有如此鮮明的態(tài)度之變？會(huì)趕走于勒、詛罵于勒、躲避于勒？ 二、在虛實(shí)相織中，體現(xiàn)主題中心。小說(shuō)的題目叫我的叔叔于勒，可文章并沒(méi)有對(duì)于勒進(jìn)行多少正面描寫，于勒怎么會(huì)發(fā)財(cái)，他又怎么會(huì)破

12、產(chǎn)等等問(wèn)題，文章只字未提，對(duì)于勒進(jìn)行的是暗寫和略寫，之所以這樣處理，是因?yàn)橛诶詹⒉皇切≌f(shuō)的主人公，他只是一個(gè)線索性的人物，也就是于勒的暴發(fā)與沉淪的命運(yùn)變化，決定著小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展，決定著菲利普夫婦的態(tài)度的變化。而真正的主人公是菲利普夫婦，從他們對(duì)于勒的態(tài)度變化中，讓讀者強(qiáng)烈地感到當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人的一種非正常的關(guān)系：當(dāng)于勒亂花錢，并大大侵占了哥嫂的財(cái)產(chǎn)時(shí)，他是“壞蛋”、“流氓”、“無(wú)賴”；當(dāng)于勒“賺了點(diǎn)錢”、“希望能夠賠償我父親的損失”并表示“發(fā)了財(cái)”就回來(lái)和大家一起“快樂(lè)地過(guò)日子”的時(shí)候，他成了“正直的人，有良心的人”，“有辦法的人”；當(dāng)于勒淪落為賣牡蠣的窮光蛋時(shí)，他又被罵作“賊”。顯然，決定菲利

13、普夫婦態(tài)度變化的真正原因是金錢，金錢已成為衡量人的價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，人與人之間已無(wú)任何親情可言，所剩下的只有金錢關(guān)系。為了鮮明體現(xiàn)這個(gè)主題，作者集中筆力刻畫菲利普夫婦的態(tài)度之變，以這樣的前后態(tài)度巨變構(gòu)成大起大落的情節(jié)發(fā)展過(guò)程。將于勒放在暗處而正面描寫菲利普夫婦的態(tài)度變化，可以說(shuō)于勒就變成一面鏡子，他映照出的不僅僅是菲利普夫婦的冷酷丑惡的靈魂，也折射出金錢勢(shì)力無(wú)孔不入的社會(huì)事實(shí)和因此造成的拜金社會(huì)的炎涼，因此，虛實(shí)的交錯(cuò)相織，不僅從“點(diǎn)”上深化了主題，而且從“面”上拓展了主題。 三、在聲色吐露中，揭示人物內(nèi)心。能夠使人物的靈魂躍然紙上，是對(duì)人物入木三分的刻畫，莫泊桑是這樣一位擅長(zhǎng)揭發(fā)剖析人物內(nèi)心的

14、小說(shuō)家。作者不在人物的外貌上下功夫，而是深入到內(nèi)心去揭開丑惡的靈魂。心理的揭示，又不是靠直接的心理描寫，而是通過(guò)神態(tài)、語(yǔ)言及動(dòng)作的描寫來(lái)實(shí)現(xiàn)。家境拮據(jù)卻衣冠整齊的去散步的舉動(dòng)，活畫出小市民的故作斯文愛(ài)慕虛榮的心理，于勒的來(lái)信一有機(jī)會(huì)就拿出來(lái)給人看的細(xì)節(jié)，把以炫耀來(lái)滿足虛榮的心態(tài)表現(xiàn)得更有生活的氣息。再?gòu)娜宋镎Z(yǔ)言看，菲利普的那句永不變更的話；“唉!如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀!”把人物無(wú)數(shù)次的盼歸無(wú)數(shù)次的失望因而異常焦慮急切的內(nèi)心表現(xiàn)得異常的充分，而當(dāng)發(fā)現(xiàn)于勒竟是一個(gè)乞丐般的人時(shí)，菲利普太太暴怒著說(shuō)：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來(lái)重新拖累我們的。咱們到那頭去，注意別叫那人

15、挨近我們!”則把她的因害怕于勒會(huì)重新拖累他們而變得十分冷酷的心表現(xiàn)得淋漓盡致，至于對(duì)于勒態(tài)度變化的語(yǔ)言對(duì)比，更是徹底地揭露出人物冷酷而自私的心。神態(tài)是心理之變的“晴雨表”，因此，作者也著力描寫了人物的神態(tài)，尤其是對(duì)菲利普。發(fā)財(cái)?shù)奈ㄒ幌Ｍ?，在毫無(wú)心理準(zhǔn)備的情況下突然破滅，人物的心理難以承受這樣致命的打擊因而驚恐絕望是可想而知的，這從菲利普臉色由“蒼白”到“煞白”、兩眼由“跟尋常不一樣”到“呆直”的神色變化中清清楚楚地展現(xiàn)出來(lái)。讀著這樣生動(dòng)的描寫，我們仿佛窺見(jiàn)兩顆骯臟的心靈在怎樣的跳動(dòng)，并且能清楚地懂得他們所作所為的心理原因。 當(dāng)然，本文還有許多值得我們回味和咀嚼的地方，比如以層層鋪陳的手法來(lái)不斷渲染主人公希望值節(jié)節(jié)盤生的心理，在突然間讓希望破滅，從而在一種戲劇效果中來(lái)深刻的揭露人物鮮明的性格?？傊?，反復(fù)的回味，不斷的咀嚼，會(huì)讓我們“溫故而知新”。教學(xué)反思民主更能促進(jìn)學(xué)生思考