浙教版八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第三單元網(wǎng)站制作第18課網(wǎng)站展示與評(píng)價(jià)課件2

1、第三單元 第18課 網(wǎng)站展示與評(píng)價(jià)課程內(nèi)容分析1單元知識(shí)分析2課程標(biāo)準(zhǔn)分析3本課知識(shí)分析41、課程內(nèi)容分析Word軟件Frontpage軟件Excel 軟件Photoshop軟件制作網(wǎng)站文字處理數(shù)據(jù)處理圖像處理插入圖片修飾文字網(wǎng)站規(guī)劃制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)圖文并茂的網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站展示與評(píng)價(jià)網(wǎng)頁(yè)的鏈接讓網(wǎng)頁(yè)變得生動(dòng)插入動(dòng)畫(huà)和影片網(wǎng)頁(yè)發(fā)布2、單元知識(shí)分析欣賞網(wǎng)站作品規(guī)劃網(wǎng)站四步驟用表格規(guī)劃網(wǎng)站圖片的插入網(wǎng)站整體的美觀協(xié)調(diào)背景圖片修飾文字網(wǎng)頁(yè)、圖片、郵箱的超鏈接滾動(dòng)字幕交互式按鈕文本動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)影片3、課程標(biāo)準(zhǔn)分析通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)修飾網(wǎng)頁(yè)中的文字；學(xué)會(huì)為網(wǎng)頁(yè)添加背景；達(dá)到網(wǎng)站整體的美觀協(xié)調(diào)4、本課內(nèi)容分析修飾網(wǎng)頁(yè)文

2、字修飾網(wǎng)頁(yè)背景網(wǎng)站整體的美觀協(xié)調(diào)背景顏色字號(hào)字體顏色對(duì)齊方式背景圖片與上冊(cè)word軟件學(xué)習(xí)中文字的修飾方法相聯(lián)系本課需重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)回顧上一課插入圖片的方法已有知識(shí)基礎(chǔ)七年級(jí)word學(xué)習(xí)中已掌握文字的簡(jiǎn)單修飾方法，能夠進(jìn)行知識(shí)平移；本單元前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了站點(diǎn)的建立，用表格布局頁(yè)面，設(shè)置超鏈接，插入聲音視頻圖片的插入方法等相關(guān)知識(shí)，奠定了本課學(xué)習(xí)操作的基礎(chǔ).已有生活經(jīng)驗(yàn)由于日常生活中對(duì)網(wǎng)絡(luò)的密切使用接觸，學(xué)生能夠基本了解網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)頁(yè)文字和圖片的簡(jiǎn)單排版。同時(shí)，以生活的家鄉(xiāng)作為主題，學(xué)生對(duì)城市環(huán)境的熟知，讓課程學(xué)習(xí)變得更加流暢。呈現(xiàn)目標(biāo)釋疑鞏固盤點(diǎn)提升達(dá)標(biāo)檢測(cè)問(wèn)題導(dǎo)入“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式層層深入、總

3、結(jié)方法、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。以問(wèn)題為核心，激發(fā)學(xué)生思考通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)方法分層落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)操作能力。細(xì)化學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性。貼近生活為展示自我提供舞臺(tái)作品展示“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”模式以問(wèn)題為核心，以探究為主線，以引導(dǎo)為橋梁。在探究中掌握知識(shí)，在合作中提高能力。通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)方法扎實(shí)落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)操作能力。該模式注重提升學(xué)生操作能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，注重將所學(xué)知識(shí)真正應(yīng)用到生活實(shí)際中。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、學(xué)會(huì)修飾網(wǎng)頁(yè)文字；2、掌握為網(wǎng)頁(yè)添加背景的方法；3、提升學(xué)生的審美觀，達(dá)到網(wǎng)站整體的美觀協(xié)調(diào)。過(guò)程與方法1、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力；2、在完成基本任務(wù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行特

4、色創(chuàng)新培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過(guò)“我的家鄉(xiāng)”主題培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)會(huì)修飾網(wǎng)頁(yè)背景，學(xué)會(huì)修飾網(wǎng)頁(yè)文字。達(dá)到網(wǎng)站整體的美觀協(xié)調(diào)。重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題導(dǎo)入呈現(xiàn)目標(biāo)釋疑鞏固作品展示3分鐘2分鐘25分鐘10分鐘單元導(dǎo)入5分鐘親愛(ài)的同學(xué)們，我們生活在這個(gè)美麗的地方，為了讓更多人了解我們的家鄉(xiāng)樹(shù)林，我們以家鄉(xiāng)為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)站。設(shè)計(jì)意圖以自己的家鄉(xiāng)樹(shù)林為素材，以點(diǎn)動(dòng)面，引出本課主題“我的家鄉(xiāng)”，讓學(xué)生在構(gòu)建網(wǎng)站的過(guò)程中掌握本課知識(shí)。1、問(wèn)題導(dǎo)入2分鐘2、呈現(xiàn)目標(biāo)3分鐘學(xué)會(huì)修飾網(wǎng)頁(yè)文字網(wǎng)站整體的美觀協(xié)調(diào)學(xué)會(huì)修飾網(wǎng)頁(yè)背景字號(hào)字體顏色對(duì)齊方式背景顏色背景圖片難點(diǎn)重點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖

5、1、將本課學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)化，讓學(xué)生清晰 地了解本課任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性。2、呈現(xiàn)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，使學(xué)生做到 心中有數(shù)，重點(diǎn)掌握兩方面內(nèi)容 方法。1、同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)有哪些讓人流連忘返的美景??？學(xué)生分小組討論并派代表回答。2、上網(wǎng)搜索相關(guān)景點(diǎn)勝地的文字介紹和圖片信息，并下載。（時(shí)間3分鐘）3、釋疑鞏固25分鐘設(shè)計(jì)意圖以學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始，激發(fā)興趣，學(xué)生自行搜索材料，為創(chuàng)新性制作網(wǎng)頁(yè)打好基礎(chǔ)。大黑山樹(shù)林街道彝族火把節(jié)村莊大黑山3、釋疑鞏固25分鐘任務(wù)一：在D盤新建網(wǎng)站站點(diǎn)“我的家鄉(xiāng)”用表格規(guī)劃網(wǎng)站首頁(yè)，同時(shí)添加文字信息和圖片信息，形成基本網(wǎng)頁(yè)，要求參考學(xué)習(xí)網(wǎng)站中的方法介紹自主完成。時(shí)間5分鐘。設(shè)

6、計(jì)意圖學(xué)習(xí)網(wǎng)站的應(yīng)用貫穿本課，文字與圖片既是本節(jié)課的制作基礎(chǔ)，又很好的回顧了之前內(nèi)容。3、釋疑鞏固25分鐘任務(wù)二：為了讓網(wǎng)頁(yè)更美觀，更能體現(xiàn)家鄉(xiāng)的迷人美景，請(qǐng)同學(xué)們參考“學(xué)習(xí)網(wǎng)站”內(nèi)容方法，將文字進(jìn)行恰當(dāng)編輯。如：宋體，14磅，紫色。同時(shí)，為網(wǎng)頁(yè)插入背景圖片，要求自主學(xué)習(xí)方法，后小組合作，小組派代表展講質(zhì)疑。（9分鐘）設(shè)計(jì)意圖遷移word中編輯文字的方法，編輯網(wǎng)頁(yè)文字，將知識(shí)進(jìn)行有效遷移。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，小組合作思維碰撞。通過(guò)展講，探究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，突破難點(diǎn)。3、釋疑鞏固25分鐘通過(guò)學(xué)生展講我們一起總結(jié)：插入背景圖片應(yīng)注意的問(wèn)題有1、要求圖片尺寸合適；2、要求圖片高清晰度；3、不宜太過(guò)花哨，掩蓋文字。4、其他問(wèn)題?？偨Y(jié)后，學(xué)生進(jìn)行作品修改。（時(shí)間3分鐘）設(shè)計(jì)意圖3個(gè)問(wèn)題均是通過(guò)學(xué)生演示自己的作品，全體同學(xué)分析而得，讓學(xué)生真正在做中學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)主體性價(jià)值。學(xué)生完成作品之后，將每個(gè)組派代表上臺(tái)展示，供全體學(xué)生賞析投票。選出本節(jié)課明星個(gè)人、明星小組等。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生能夠了解自己的創(chuàng)作水平，以舉手投票的方式公平公正的選出最佳作品，激勵(lì)學(xué)生完成更好的作品。對(duì)自主學(xué)習(xí)新內(nèi)容的學(xué)生提出鼓勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。4、作品展示10分鐘評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)依據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容知識(shí)技能情感問(wèn)題探