造口治療師職責(zé)-PPT課件

1、 學(xué)好專業(yè)知識立足本職工作專業(yè)知識傳播培養(yǎng)更多護(hù)理人才提高我國造口護(hù)理水平造口護(hù)理事業(yè)與國際接軌我們的職責(zé) Norma N.Gill-Thompson第一位造口治療師 受過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練和專業(yè)教育 受過輔導(dǎo)訓(xùn)練 不偏私 樂于助人,誠懇 能工作于不同環(huán)境,包括醫(yī)院,社區(qū) 思路敏捷造口治療師所具有的素質(zhì) 輔導(dǎo)員 術(shù)前定位人 臨床顧問 聯(lián)絡(luò)員 管理人員 科研人員 探訪員造口治療師所扮演的角色 造口治療師具有專業(yè)知識和專業(yè)技巧，為患者提供有效的輔導(dǎo)。有關(guān)生理解剖的知識造口,傷口及失禁的成因使病人明白自己的病情與醫(yī)護(hù)人員加強(qiáng)合作,促進(jìn)康復(fù)輔導(dǎo)員 手術(shù)前根據(jù)病者的病情,造口性質(zhì),腹部形狀,宗教信仰,身體情

2、況來選擇一個最適合病者的造口位置.術(shù)前定位人意義使患者在術(shù)前對造口有認(rèn)識避免術(shù)中定位存在的不足直接了解患者對造口手術(shù)的反應(yīng)，做好心理疏導(dǎo)目的便于自我照顧便于造口用品使用減少并發(fā)癥尊重患者的生活習(xí)慣 給予有關(guān)造口,傷口及失禁的治療方案 提供臨床指導(dǎo)及護(hù)理示范 提供有關(guān)造口,傷口及失禁所需用品及最新資料 提供護(hù)士門診服務(wù),跟蹤患者的康復(fù)情況臨床顧問 作為病者,家屬與醫(yī)護(hù)人員及其他康復(fù)人員的聯(lián)絡(luò)者 作為病者,家屬與各大康復(fù)用品與醫(yī)療用品的聯(lián)絡(luò)者 作為各病人組織,如造口聯(lián)誼會,足部潰瘍組織及失禁患者咨詢組織的聯(lián)絡(luò)人聯(lián)絡(luò)員 提供所有必需服務(wù)給予有關(guān)病者,包括醫(yī)院,護(hù)士門診及統(tǒng)籌社區(qū)服務(wù) 儲存,處理及運(yùn)用

3、有關(guān)患者記錄及最新資料 財政管理,以維持有關(guān)服務(wù) 負(fù)責(zé)購買,儲存及記錄有關(guān)處理造口,傷口及失禁患者所需所有用品管理人員 負(fù)責(zé)科研項目,例如新產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn),不同傷口用品的愈合速度,造口人及失禁患者的生活質(zhì)量調(diào)查等科研人員 提供家居探訪,以評估患者對造口的適應(yīng)能力,傷口愈合的速度,失禁患者的康復(fù)進(jìn)展等等的跟蹤服務(wù)探訪員 護(hù)理角色的轉(zhuǎn)變-造口治療師?？品?wù)的貢獻(xiàn) 按醫(yī)囑辦事-有錯醫(yī)生負(fù)責(zé) 有問題-問醫(yī)生 說少錯少 做少錯少 怕事,不敢接受挑戰(zhàn) 怕負(fù)責(zé)任,要有大樹遮蔭 不敢爭取專業(yè)地位傳統(tǒng)護(hù)理模式 獨(dú)立性及自由性 延續(xù)性 護(hù)理顧問造口治療師的角色轉(zhuǎn)變 獨(dú)立診斷及評估個別患者的狀況 處方治療方案及跟蹤 更

4、改治療方案及護(hù)理措施 處方某些需要的藥物治療(根據(jù)個別國家及地區(qū)的醫(yī)療制度而定)獨(dú)立性及自由性 跟蹤患者進(jìn)展而更改或繼續(xù)治療方案護(hù)士門診家居探訪延續(xù)性普通生活疾病住院手術(shù)、治療回家自我護(hù)理 關(guān)于疾病,造口手術(shù)的性質(zhì)及相關(guān)治療 有關(guān)造口及皮膚問題的處理 失禁患者的處理及護(hù)理 不同傷口的處理及護(hù)理 資料提供,包括產(chǎn)品,護(hù)理知識等護(hù)理顧問 臨床方面 管理方面 教育方面 科研方面造口治療師?？品?wù)的貢獻(xiàn) 術(shù)前輔導(dǎo):減少患者及家屬的憂慮及恐懼 明白手術(shù)性質(zhì)及后果,加強(qiáng)與醫(yī)護(hù)人員合作 術(shù)前造口定位,減少并發(fā)癥 術(shù)后教育患者及家屬,使之盡快掌握造口護(hù)理技巧,盡快出院 提供齊全資料,使患者能自由選擇所需用品臨

5、床方面-造口造口護(hù)理產(chǎn)品的選擇需要考慮的因素 一般情況患者治療方案心理狀態(tài)社會環(huán)境產(chǎn)品宗教信仰飲食習(xí)慣皮膚狀況并發(fā)癥手術(shù)后時間工作需求經(jīng)濟(jì)狀況生活習(xí)慣地理氣候生活環(huán)境產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)薄膜的特性粘貼的特性造口類型 提供臨床傷口護(hù)理-如清創(chuàng),降低傷口感染 提供傷口處理方案-如敷料及清洗傷口溶液的應(yīng)用,促進(jìn)愈合臨床方面-傷口 類型 感染 部位 疼痛 測量傷口 滲出液 皮層及組織 受損的程度 潛行/坑道 邊緣及 皮層及傷口 周圍的皮膚 基部組織的顏色 傷口的評估定期評估 電刺激療法 生物療法 高壓氧療法 負(fù)壓輔助愈合 水療法、激光、超聲波等 敷料種類繁多 至今仍未有一種方法或敷料適合所有傷口采用，所以要不斷

6、更新我們的知識領(lǐng)域，獲取最先進(jìn)的信息及技術(shù)，為患者做出貢獻(xiàn)。傷口治療方法及理論日新月異 提供臨床處理失禁方案及病者訓(xùn)練 解決因失禁而引致的臭味及皮膚問題,使患者心理上得以舒緩臨床方面-失禁 減少術(shù)后所產(chǎn)生的并發(fā)癥 縮短住院時間 及早診斷出患者問題所在及解決,促進(jìn)患者康復(fù)所有臨床工作的目的 評估及選擇最合適的造口,傷口及失禁用品,減少浪費(fèi)及達(dá)到最佳效果 規(guī)范用品的使用,避免錯誤使用而引致浪費(fèi) 統(tǒng)籌所需用品,爭取合理價錢 統(tǒng)籌所需服務(wù),不會浪費(fèi)資源管理方面 正確指導(dǎo)患者及家屬有關(guān)護(hù)理技巧,減少浪費(fèi)及并發(fā)癥的發(fā)生 教育基層護(hù)理人員,提高護(hù)理水平 教育醫(yī)科學(xué)生,確認(rèn)專業(yè)地位 教育社區(qū)社群,確認(rèn)護(hù)理專業(yè)教育方面 能更有效統(tǒng)一處理及提供?？瀑Y料,