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1、做真教育真做教育活力課堂自主發(fā)展健康成長多元課程3多元課程4種人才理科拔尖創(chuàng)新人才人文社會科學(xué)人才國際型人才體育藝術(shù)人才4大素養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)人文素養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)身心健康5類課程基礎(chǔ)拓展特色實踐自主發(fā)展理科拔尖創(chuàng)新人才學(xué)科競賽科技創(chuàng)新自主創(chuàng)新實驗室體系國際型人才四類主體課程國家學(xué)歷課程人文類校本課程AP類校本課程英語語言類校本課程四類活動課程海外浸潤式課堂思辨課堂綜合社會實踐課堂人生規(guī)劃大講堂體藝拔尖人才尚體育人專業(yè)訓(xùn)練:游泳、排球、田徑體育專修審美育人學(xué)生社團:合唱、民樂、舞蹈學(xué)校節(jié)日人文社科人才學(xué)生社團:國學(xué)社、國話社、國劇社人文探索考察傳統(tǒng)文化講座體育專修課程球類籃球、排球、羽毛球、乒乓球民族傳統(tǒng)
2、體育武術(shù):長拳、劍術(shù)、棍術(shù)、詠春拳、雙節(jié)棍、跆拳道新興體育項目健美操、瑜伽、動感單車、高爾夫球、輪滑、室內(nèi)攀巖舞蹈民族舞、現(xiàn)代舞游泳初級:蛙泳中級:蛙泳、仰泳、爬泳高級:蛙泳、仰泳、爬泳、蝶泳課程類型課程模塊基礎(chǔ)類課程國家必修課程經(jīng)濟生活模塊、北京市地方課程高中經(jīng)濟學(xué)拓展類課程企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬(MESE)、青年理財、銀行實務(wù)、SIFE商業(yè)課程、經(jīng)濟學(xué)原理(英文)、國際市場等特色類課程AP微觀經(jīng)濟學(xué)、AP宏觀經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)分析與決策M(jìn)OOC課程實踐類課程JA商業(yè)挑戰(zhàn)賽、未來企業(yè)家訓(xùn)練營、學(xué)生公司大賽(中國區(qū)/亞太區(qū))、模擬銀行經(jīng)營、高中生金融理財方案大賽分類教學(xué)美術(shù)書法篆刻、攝影、繪畫、陶藝音樂中
3、國民族音樂賞析、數(shù)碼鋼琴演奏、中外古典音樂賞析與演唱信息技術(shù)多媒體技術(shù)應(yīng)用-平面設(shè)計及動畫、多媒體技術(shù)應(yīng)用-影視特效、算法與程序設(shè)計LEGO機器人程序設(shè)計、基于Java語言的算法與程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全通用技術(shù)3D設(shè)計與打印技術(shù)、創(chuàng)意挑戰(zhàn)、木制工藝品設(shè)計與制作、現(xiàn)代金屬加工及藝術(shù)設(shè)計、明日設(shè)計師走近工業(yè)設(shè)計、智能控制與機器人探秘、服裝服飾設(shè)計與制作生涯規(guī)劃生涯實驗室、潛能探索實驗之旅、影視生涯、讀畫生涯、模擬聯(lián)合國、F1 in Schools總體滿意度:89.9%不滿意:2.2%1.對分類教學(xué)的總體印象A.非常滿意 B.滿意 C.一般 D.不滿意 E.非常不滿意2.對所選課程的總體印象A.非常滿意 B.滿意 C.一般 D.不滿意 E.非常不滿意對所選課程的滿意度達(dá)到了89.7%,不滿意度僅2.2%3.對課程內(nèi)容的總體印象A.非常有興趣 B.比較有興趣 C.一般 D.比較沒興趣意 E.完全沒興趣對所選課程內(nèi)容感興趣的比例達(dá)到了88.2%,不感興趣的比例僅為2.9%。4.對課堂教學(xué)形式的總體印象A.非常滿意 B.滿意 C.一般 D.不滿意 E.非常不滿意對課堂教學(xué)的滿意度達(dá)到了90.6%,不滿意僅為1.1%。5.對選課管理的總體印象A.非常滿意 B.滿意 C.一般 D.不滿意 E.非常不滿意對選課管理的滿意度達(dá)
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