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文檔簡介
1、 完形填空1完形填空的目的是測試考生運(yùn)用語言的能力,即理解篇章和運(yùn)用詞匯、語法的能力。該部分測試的基本形式是:在一篇短文中留20個(gè)空白,每個(gè)空白為一題,選擇最佳項(xiàng),使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。一般做題時(shí)間是15分鐘,分值為10分。完型填空綜述2分析歷年真題,總結(jié)三規(guī)律:1 體裁、題材: 議論文及說明文為主,題材涉及教育、科技、人文等2 考察對象: 70%的題考實(shí)義詞(名詞、動(dòng)詞、 形容詞、 副詞),30%考結(jié)構(gòu)詞(介詞、冠詞、連詞、關(guān)系詞)3 考試題型: 詞義辨析題、慣用搭配題、語法題和邏輯銜接題 從考題統(tǒng)計(jì)來看,詞義辨析題和邏輯銜接題是重點(diǎn)3一、詞匯二、句子三、語篇完型填空解題三技巧4完形填
2、空的測試點(diǎn)及解題方法從表面來看,就是要求考生把每個(gè)句子中刪掉的詞恢復(fù)出來。但事實(shí)上,完形填空的題目在設(shè)計(jì)時(shí)并非拿來一篇短文隨便去掉幾個(gè)詞,出題者要遵循一定的要求和準(zhǔn)則,以保證測試的效度和信度。5實(shí)際上,四級考試中的完形填空綜合了詞匯、結(jié)構(gòu)以及閱讀理解部分的測試內(nèi)容。它不僅測試應(yīng)試者在詞匯和句子水平上運(yùn)用語言的能力,還測試應(yīng)試者在語篇上綜合運(yùn)用語言結(jié)構(gòu)的能力。完形填空中所填的詞是與文章的上下文緊密聯(lián)系的。6因此,要做好完形填空,必須要在通讀全文、把握結(jié)構(gòu)與大意的前提下,根據(jù)所提供的選項(xiàng)及句子的結(jié)構(gòu)、語法、語篇等信息,通過邏輯推理、對比等手段最后確定答案。7完形填空五步驟一、了解大意二、初選答案三
3、、尋找線索四、回頭補(bǔ)缺五、核實(shí)答案8步驟一、了解大意 通讀整篇文章,弄清文章的大意和結(jié)構(gòu),確立正確的背景知識??忌诘谝槐殚喿x中,要善于從文章開頭的幾句話中把握短文的背景、主題或結(jié)構(gòu),并結(jié)合常識判斷構(gòu)建一定的預(yù)期,并在隨后的閱讀中,不斷修正,以求與原文一致。通常情況下,文章開頭的一、兩句話都是完整的信息,這些句子揭示文章的背景知識或主題思想,考生在閱讀中一定要仔細(xì)研讀,為后面的閱讀掃清障礙。 完形填空五步驟9步驟二,初選答案 文章讀完了,了解大意后,考生便可以開始填空了。在填每個(gè)空格時(shí),可以從出題者的出題思路著手,初步作出每個(gè)題的答案。10步驟三,尋找線索 完形填空不同于句子與結(jié)構(gòu),必須要從整
4、篇文章入手,通篇考慮,結(jié)合上下文答案,尋找線索就秉誠了這一思想。有些題從單純的句子來考慮,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)均可以入選,但從上下文的線索入手,就能迅速排除其它三個(gè),找到正確答案,從某種意義上來說,“尋找線索“不僅可以考察考生的語言知識,而且更強(qiáng)調(diào)對文章內(nèi)容的整體把握。 11步驟四,回頭補(bǔ)缺 在做題時(shí),如果有的難題一時(shí)做不出來,應(yīng)立刻跳過此題,繼續(xù)往下做。筆者不提倡考生在某一題上花費(fèi)大量的時(shí)間。道理不言自明,只要考生堅(jiān)持往下做,隨著空格變得越來越少,對文章的理解也越來越輕松,有時(shí)就能從下文的線索和暗示中找到答案,這樣再回過頭來填上答案,也未為晚也。 12步驟五,核實(shí)答案 題目填完后(除個(gè)別難度較
5、大的題目外),考生應(yīng)利用一到兩分鐘將答案帶入原文通讀,通讀的目的是通過“語感”來核實(shí)答案。這樣讀下來,不僅可以改正填錯(cuò)的詞,而且還可以在這一過程中得到啟發(fā),把做不上來的題目填出來。 13 綜上所述,以上這五個(gè)步驟在整個(gè)完形填空的做題過程中缺一不可。對文章大意的了解是前提條件,答案的初選是做題的核心,在這一過程中,除了邏輯關(guān)系以外,其余五種出題思路更主要的是針對考生平時(shí)的積累和記憶的程度,考察考生的語言功底。 在這里再次提醒廣大考生,完形填空的成功離不開對篇章的整體把握,孤立地、片面地看問題,終會(huì)使你失望而歸。14完形填空出題六思路一、詞義、詞形辨析二、動(dòng)詞的用法三、介詞的用法四、固定搭配五、結(jié)
6、構(gòu)識別六、邏輯關(guān)系 15(一)詞義與詞形的辨析。選項(xiàng)與選項(xiàng)之間構(gòu)成同義詞、反義詞、形近詞的關(guān)系。有時(shí)出題者也借助選項(xiàng),考察考生對某些單詞詞義的精確理解。舉例: Geographerscompareandcontrast(71 )placesontheearth. 71A)similarB)variousC)distantD)famous 16詞義辨析題 Nevertheless, as the following suggestions and comments indicate, students feel _ with things as they are in the classroom
7、. Professors should be discouraged from reading lecture notes. It makes their voices monotonous.(CET4 2001.1)(A) dissatisfied (B) unsatisfactory (C) satisfied (D) satisfactory17解題方法:1) 通過判斷句中的語義邏輯關(guān)系確定答案2) 通過常識或結(jié)合生活中的習(xí)慣思維或說法來確定答案。3) 養(yǎng)成看英文釋義的習(xí)慣18(二)動(dòng)詞的用法。考生應(yīng)從動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)(被動(dòng)語態(tài)和主動(dòng)語態(tài))以及非謂語動(dòng)詞(不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過去分
8、詞)幾個(gè)角度逐一考慮。19(三)介詞的用法。介詞的用法中多考察介詞與名詞、介詞與形容詞及及介詞與動(dòng)詞的搭配和用法。20(四)固定搭配。這里的固定搭配,是指動(dòng)詞與名詞之間的搭配。如:同樣是“利用”,卻有不同的搭配takeadvantage of sth./makeuseofsth. 21解題方法:1、如果被考查搭配的主詞相同,而介詞或副詞不同,可根據(jù)介詞與副詞本身的含義推測搭配的意思。2、平時(shí)注意相同主詞不同搭配之間細(xì)微差異 如 for a moment (一會(huì)兒,片刻)和for the moment (暫時(shí),目前)。22 (五)結(jié)構(gòu)識別。這里講到的結(jié)構(gòu),是指英文中表示句子結(jié)構(gòu)的固定詞組,如no
9、tonlybut,aswell, somethe others,stillothers等。 23(六)邏輯關(guān)系。所填空格的句子,與上下文構(gòu)成指代、列舉、因果、比較、對比、讓步、補(bǔ)充、遞進(jìn)等邏輯關(guān)系。 Theforeignresearchscholarusuallyisolateshimself in the laboratoryasameansofprotection;(72),whatheneedsisto be fittedintoahighlyorganizeduniversitysystem 72 A)otherwiseB)moreoverC)howeverD)also 24邏輯銜接題
10、 The students were generally _and direct in comments on how course work could be better presented.(CET4 2001 1)(A) reserved (B) hard-working (C) polite (D) frank 25 除了按照以上六種思路從正面逐一解題外,考生還可以靈活多變地從反面入手,利用排除法獲得正確答案。 在四級考試的完形填空部分,特別是在考察關(guān)聯(lián)詞的測試中,利用一種叫“同性元素排除法”的方法能夠快速地縮小可選范圍,找到正確答案。例如: 26“IntheUnitedStates
11、professorshavemanyother duties (86 )teaching,suchasadministrativeor researchwork.(87), thetime thataprofessorcan spendwithastudentoutsideofclass is limited.”86.A)butB)exceptC)withD)besides87.A)However B) Therefore C)Furthermore D)Nevertheless 27四六級??颊Z法考點(diǎn)1)句法的搭配2)從句,主要涉及定語從句和狀語從句,考查形式主要是連接詞的選定和從句的判斷3)非謂語動(dòng)詞:包括對動(dòng)詞不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞和動(dòng)名詞充當(dāng)同句子成分的考查4)主謂搭配一致:包括人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣等5)句型或句式結(jié)構(gòu):包括區(qū)別簡單句、并列句和復(fù)合句,対稱結(jié)構(gòu)或省略、倒裝,及其關(guān)聯(lián)詞的選擇28When our family moved to the United States six years a
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