城市學(xué)校少年宮建設(shè)方案

1、惠州市惠陽區(qū)秋長中心小學(xué)辦公電話市學(xué)校少年宮建設(shè)實施方案 為全面貫徹落實惠陽區(qū)推進“鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮”建設(shè)的實施意見的要求，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源，切實加大社區(qū)未成年人課外活動場所建設(shè)力度，不斷豐富社區(qū)未成年人的精神文化生活，提高社區(qū)未成年人的整體素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定在我校開展“城市學(xué)校少年宮”建設(shè)工程，根據(jù)實際情況，特制定如下實施方案： 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央文明辦扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的意見和惠陽區(qū)精神文明建設(shè)委員會推進“鄉(xiāng)村（城市）少年宮”建設(shè)的實施意見的具體要求

2、，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。 二、建設(shè)目標(biāo)和功能充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“城市少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、居民滿意的文化中心，推動精神文明建設(shè)再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會能力培養(yǎng)的實習(xí)地、社區(qū)文化建設(shè)的中心。 三、

3、建設(shè)措施 1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。秋長中心小學(xué)城市少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組組長：駱景霞；副組長：童友利、曾火壽；成員：袁秀娟、盧金玲、葉國嫻、張運光、林小平、張春花、肖娜娣、徐秀吉、張國強、莊志暉、邱廣應(yīng)、劉曉玲、楊春賢、林海東、陳淑端、黃小紅、賴有足。由教導(dǎo)處牽頭，各年級組協(xié)助，負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。 2、堅持以人為本，貼近社區(qū)未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。 3、本著教學(xué)生三年，想著學(xué)生三十年的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體

4、情況，創(chuàng)建學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和勞動實踐基地特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。 4、高度重視“城市少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴建“城市少年宮”，活動室與教室分離，相對獨立，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。 5、重視師資培訓(xùn)，積極配合上級主管部門，支持采用“走出去”或“請進來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學(xué)水平，力爭做到一師兩用。聘請校外專家進行專業(yè)指導(dǎo)，提高輔導(dǎo)員教師的整體教學(xué)水平，充實“城市少年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，為學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。 6、立足實際，

5、搞好服務(wù)。成立城市少年宮活動，相對社區(qū)未成年人來說，是個新鮮事物，有的家長和學(xué)生可能不容易接受，學(xué)校要動員本校和秋長社區(qū)有業(yè)余愛好的未成年人參加各類活動小組，動員他們參與最想發(fā)展的活動項目，促進其個性和特長發(fā)展。學(xué)校要立足實際，搞好服務(wù)。 7、全員參與，積極推進。全校教師都要積極行動起來，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，按時完成任務(wù)。尤其是有一定專業(yè)特長的黨員教師，要把此次建設(shè)工程與爭優(yōu)創(chuàng)先活動結(jié)合起來，大力配合，積極推動。 8、各活動小組專用教室確定后，相關(guān)負(fù)責(zé)人要立即組織本組成員，群策群力布置好本組的活動室。 四、項目設(shè)置及師資配備 充分利用學(xué)校大課間、活動課、星期六日、節(jié)慶日等課余時間以及寒暑假等假

6、期，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。活動項目實行雙向選擇，做到學(xué)校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動。 1、乒乓球：活動地點在學(xué)校禮堂，負(fù)責(zé)人張國強。 2、電子琴：活動地點在學(xué)校電子琴室，負(fù)責(zé)人劉曉玲。 3、勞技類：活動地點在學(xué)校勞技室，負(fù)責(zé)人楊春賢。 4、美術(shù)類：活動地點在學(xué)校美術(shù)室，負(fù)責(zé)人林海東。 5、舞蹈類：動地點在學(xué)校舞蹈室，負(fù)責(zé)人陳淑端6、圖書閱覽類：活動地點在學(xué)校圖書室，負(fù)責(zé)人黃小紅

7、。7、籃球類：活動地點在學(xué)?；@球場，負(fù)責(zé)人邱廣應(yīng)、莊志暉。8、快樂體育類：活動地點在快樂體育場，負(fù)責(zé)人賴有足。六、推進步驟 第一階段（2012年7月20日8月1日）宣傳發(fā)動階段。 按照上級要求，根據(jù)學(xué)校情況召開動員大會，并根據(jù)上級指示精神，制定符合學(xué)校實際的實施方案。利用校園廣播、板報宣傳、校訊通等積極做好宣傳工作，通過宣傳教育，讓全校教師、學(xué)生及其家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為“城市少年宮”建設(shè)工程營造良好的氛圍。 第二階段（2012年8月1日12月31日）方案實施階段。 按照學(xué)校方案要求，積極組織實施，并通過開展督察評比，及時總結(jié)活動成果。對相關(guān)資料進行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，準(zhǔn)備迎接區(qū)“城市少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的試點檢查驗收。 第三階段（2013年全年）