三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一組4珍珠泉課件

1、 4 珍 珠 泉 第一課時(shí) 南京珍珠泉 濟(jì)南珍珠泉 江蘇珍珠泉 這是一潭深綠的泉水。周?chē)偳吨淮笳R的石頭，石頭上長(zhǎng)著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。 水是那樣綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見(jiàn)潭底的青褐色的石頭 讀下面的詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)加線(xiàn)的字 鑲嵌 青苔 蕨草 青褐色 緣故 嘟嚕 綻開(kāi) 撲哧一笑 篩下 干涸 你可曾讀準(zhǔn)了注音的字？鑲(xing)嵌(qin) 青苔(ti) 蕨(ju)草 青 褐(h)色緣(yun)故 嘟(d)嚕(lu)綻 (zhn)開(kāi) 撲哧(ch) 篩(shi)下 干涸(h) 根據(jù)課文6個(gè)自然段所寫(xiě)的內(nèi)容，我們可以把課文劃分成

2、幾個(gè)部分？第一部分（第1自然段）：交待珍珠泉的位置。 第二部分（第24自然段）：寫(xiě)珍珠泉泉水的特點(diǎn)。 第三部分（第5、6自然段）：表達(dá)對(duì)珍珠泉的喜愛(ài)之情。 第二課時(shí)珍珠泉所在位置 在作者家所在的村子前面有個(gè)小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。山包上，樹(shù)很密，草很深，花很多。一條石板鋪成的小路，彎彎曲曲地穿過(guò)小山包的密林。石板小路的盡頭有一眼清泉，叫“珍珠泉”。珍珠泉四周的環(huán)境 周?chē)偳吨淮笳R的石頭，石頭上長(zhǎng)著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。那綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的蕨草，那悄悄開(kāi)放著的花朵，給珍珠泉編了個(gè)樸素的花環(huán)。 水是那樣綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那樣深，又

3、那樣清，清得能看見(jiàn)潭底的青褐色的石頭，能看見(jiàn)沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。 珍珠泉泉水的特點(diǎn) 綠、深、清 A.水是那樣綠，那樣深，那樣清。 B.水是那樣綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見(jiàn)潭底的青褐色的石頭，能看見(jiàn)沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。 B組句子的寫(xiě)法好： 泉水之“綠”像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的（形象）。 泉水之“清”能看見(jiàn)潭底的石頭、沙粒、樹(shù)葉（具體）。 開(kāi)始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后在水面綻開(kāi)了，在撲哧一笑中消失了。 水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠?。∵@就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉?。◥?ài)珍珠泉，更愛(ài)自己的家鄉(xiāng)） 我很想知道，它哪來(lái)這么多冒不完的水泡？在小河斷流的時(shí)候，在村里的井水干涸的時(shí)候，它還是不停地冒著水泡。難道是有許鄉(xiāng)快樂(lè)的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩兒?jiǎn)?？他們一定玩得很高興吧？每次，挑著阿爸給我做的小桶，來(lái)到珍珠泉邊，我都這么想。珍珠泉永不干涸，它不僅美麗，還很有用，為家鄉(xiāng)人作貢獻(xiàn)。 愛(ài)珍珠泉的水如同愛(ài)珍珠 挑著滿(mǎn)滿(mǎn)一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠??！ 中心思想 本文描寫(xiě)了珍珠泉周?chē)利惖木吧?，珍珠泉水綠、深、清的特點(diǎn)以及泉水中水泡的美麗有趣，表達(dá)了作者對(duì)大自然景觀的贊美之情