版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2.2 整式的加減(二) 青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度是100千米/時(shí),在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120千米/時(shí),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:(3) 在格爾木到拉薩路段,列車通過(guò)凍土地段比通過(guò)非凍土多用0.5小時(shí),如果通過(guò)凍土地段需要t小時(shí),則這段鐵路全長(zhǎng)可以怎樣表示??jī)鐾恋囟闻c非凍土地段相差多少千米? (單位:千米)情景問(wèn)題通過(guò)凍土地段的時(shí)間: t 小時(shí).通過(guò)非凍土地段的時(shí)間: (t-0.5) 小時(shí).于是,凍土地段的路程為 100t 千米,非凍土地段的路程為 120(t-0.5) 千米.因此,這段鐵路的全長(zhǎng)為 凍土地段與非凍土地段相差 上
2、面的兩個(gè)式子都帶有括號(hào).類比數(shù)的運(yùn)算,它們應(yīng)如何化簡(jiǎn)?利用分配律,可以去括號(hào),再合并同類項(xiàng),得這上面兩式中比較這兩個(gè)式子,你能發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)符號(hào)變化的規(guī)律嗎? 如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相同;(也就說(shuō)符號(hào)不變) 如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相反.(符號(hào)相反)特別地,+(x-3)與-(x-3)可以分別看作1與-1分別乘(x-3).利用分配律,可以將式子中的括號(hào)去掉,得這也符合以上發(fā)現(xiàn)的去括號(hào)規(guī)律.判斷下列計(jì)算是否正確:不正確不正確不正確正確你覺(jué)得我們?nèi)ダㄌ?hào)時(shí)應(yīng)特別注意什么?括號(hào)前面是“”號(hào)時(shí),括號(hào)內(nèi)的每一項(xiàng)都要改變符號(hào)!例4 化
3、簡(jiǎn)下列各式解:(1)(2)一般步驟:(1)根據(jù)題意,列出代數(shù)式;(2)去括號(hào);(3)合并同類項(xiàng)。 (特別注意:括號(hào)前面是“-”號(hào)時(shí),括號(hào)內(nèi)的每一項(xiàng)都要改變符號(hào)?。┱郊訙p的實(shí)質(zhì)就是去括號(hào),合并同類項(xiàng)!練習(xí) : 化簡(jiǎn)下列式子例5 兩船從同一港口同時(shí)出發(fā)反向而行,甲船順?biāo)?乙船逆水,兩船在靜水中的速度都是50千米/時(shí),水流速度是a千米/時(shí). (1) 2小時(shí)后兩船相距多遠(yuǎn)? (2) 2小時(shí)后甲船比乙船多航行多少千米?分析: 由題意,我們知道: 順?biāo)剿?船速+水速 逆水航速=船速-水速 而且,我們還知道路程等于航速乘以時(shí)間,兩小時(shí)后兩船的距離,我們就可以知道 甲船的路程+乙船的路程 兩小時(shí)后,甲船比乙船多航行的路程 甲船的路程-乙船的路程 解: 順?biāo)剿?船速+水速=50+a (千米/時(shí)) 逆水航速=船速-水速=50-a (千米/時(shí)) 兩小時(shí)后兩船相距(2) 兩小時(shí)后甲船比乙船多航行(1)一個(gè)多項(xiàng)式加上2x2-x3-5-3x4得 3x4-5x3-3,求這個(gè)多項(xiàng)式。(2)已知A+B=3x2-5x+1,A-C=-2x+3x2-5, 當(dāng)x=2時(shí),求B+C的值。試一試(2) 解:(1)1.怎么樣去括號(hào).2.怎樣合并同類項(xiàng)?3.對(duì)于求多項(xiàng)式的值,不要急于代入,應(yīng)先觀察多項(xiàng)式,看其中有沒(méi)有同類項(xiàng),若有,要先合并同類項(xiàng)使之變得簡(jiǎn)單,而后代入求值。本節(jié)課你學(xué)到了什么?作業(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中物理各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)+重要實(shí)驗(yàn)
- NOX、NO2自動(dòng)采樣器及測(cè)定儀行業(yè)商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 瑪莎拉蒂相關(guān)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 【新教材】2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 第四單元綜合性學(xué)習(xí)《少年正是讀書(shū)時(shí)》課件3
- 《血液凈化裝置的體外循環(huán)血路的臨床使用指南》征求意見(jiàn)稿
- 高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 專題一 時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)綜合練(一)
- 2024年二建全年學(xué)習(xí)規(guī)劃-水利
- 職工安全教育培訓(xùn)講義
- 2025年青島三中高三第四次月考(4月)生物試題含解析
- 2025年山東省泰安市泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三5月考試題生物試題試卷含解析
- 小批量驗(yàn)證、樣品驗(yàn)證工作指引
- 二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-《10 磁鐵的力量》冀人版 (共19張PPT)
- 無(wú)機(jī)非金屬材料工學(xué)課件
- 中醫(yī)特色情況匯報(bào)課件
- 人教版初中生物教案7篇
- 先天性心血管病介入治療培訓(xùn)課件
- 外研版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Module4-Unit1公開(kāi)課課件
- 求職個(gè)人簡(jiǎn)歷表格【范本模板】
- 小學(xué)科學(xué) 教科版 四年級(jí)上冊(cè)《聲音的高與低》課件
- DBJ33-T 1105-2022《民用建筑可再生能源應(yīng)用核算標(biāo)準(zhǔn)》
- 汛期巡視檢查記錄
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論