2 邁向和平的世界3

1、PAGE PAGE 4北師大版品德與社會六年級下冊讓世界充滿愛教學(xué)設(shè)計及流程圖 廣州市白云區(qū)同和小學(xué) 宋 珊一、教材分析品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）明確指出“良好品德是健全人格的根基，是公民素質(zhì)的核心” 。學(xué)習(xí)本單元，是要幫助學(xué)生知道，今天世界上仍然存在著恐怖主義、自然災(zāi)害等反人類的、危害人們生存和安全的因素，它們是我們的大敵。在今天，為了世界各國兒童能夠有一個溫馨的家，無論是在我國還是在其他國家，無論是國際組織還是普通人 ，甚至兒童都在做著不懈的努力。通過學(xué)習(xí)本文，幫助學(xué)生加強國際理解，樹立助人為樂的精神品質(zhì)，懂得平等與和平是經(jīng)過千萬人的奮斗得來的。二、學(xué)情分析 通過前面幾課的學(xué)習(xí)，學(xué)生

2、搜集、整理、選擇、表現(xiàn)信息的能力已經(jīng)有所提高，觀察世界的角度已經(jīng)逐步深入和廣闊。做為社會的一員，他們希望更多的了解生活和現(xiàn)實世界。希望通過本課的學(xué)習(xí)每個人都能感悟到為人類社會的和平、美好做出貢獻的道理。三、教學(xué)目標(biāo)1.理解人與人之間相互支持和幫助的價值。 2.感受人類的美好情感和高尚情懷。 3.養(yǎng)成為他人著想和付出的態(tài)度。四、教學(xué)重點、難點1.感受和體會人們在援助行動中普遍的、沒有國界的同情心和愛心：不分年齡、不分貧富、不分性別、不分健康與殘疾。2. 養(yǎng)成為他人著想和付出的態(tài)度，以及幫助他人的正確方式。 五、課前準(zhǔn)備1.查找瑞恩籌錢為非洲的小朋友建造水井的資料。2.準(zhǔn)備愛心卡片。3.學(xué)唱讓世界

3、充滿愛這首歌。六、課時安排：1課時七、教學(xué)活動預(yù)案活動環(huán)節(jié)教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動預(yù)測活動意圖媒體一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)共鳴1.觀看視頻，讓愛萌芽2.思考討論，讓愛起航1.播放“印度洋海嘯”視頻的片段。2.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P20，回答問題 ：（1）為什么課文說：“這場人類罕見的災(zāi)難牽動著全世界人民的心，也牽動著億萬中國人的心”？（2）中國人民是如何救助印度洋災(zāi)區(qū)的人民的？（3）年邁的大爺、退休的女工、殘疾的姑娘、患病的學(xué)生，他們?yōu)槭裁匆獛椭鷦e人？1.學(xué)生觀看視頻，閱讀教材P20。2.認真思考后，小組討論、回答老師的三個提問。1.通過觀看視頻，促進學(xué)生對自然災(zāi)害的了解，激發(fā)學(xué)生對受災(zāi)人民的同情心和同理心

4、。2.通過閱讀教材和認真思考、討論交流老師設(shè)置的三個問題，深入地感受和體會人們在援助行動中普遍的、沒有國界的同情心和愛心。視頻、課件二、閱讀材料，體驗感悟1.水非洲的眼淚2.瑞恩的井讓愛永恒 1.教師播放非洲兒童打水、喝水的圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解缺乏干凈、充足的水資源對非洲兒童健康成長、生活帶來的不利影響。2.指導(dǎo)學(xué)生回顧“瑞恩的井”的故事，學(xué)習(xí)瑞恩的精神。1.學(xué)生用簡潔的語言輪流介紹的圖片內(nèi)容。2.概括瑞恩的井的故事，以及體會學(xué)到的精神。1.了解非洲大地缺水的現(xiàn)狀和對非洲兒童成長的影響。為下一個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)做鋪墊。2.在講述“瑞恩的井”的故事中，感受瑞恩美好的情感和高尚的情懷。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)瑞恩助人

5、為樂的精神以及克服困難的決心與智慧。課件三、角色體驗，與愛同行1.拓展延伸，關(guān)注世界2.角色體驗，小試牛刀3.合作探究，實踐導(dǎo)行1.教師提問：還有誰讓世界充滿愛？2.出發(fā)，小小救援隊！由上一個問題生成情景預(yù)設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生分小組成立救援隊，“奔赴”各個救援現(xiàn)場，每個救援隊由不同的職業(yè)組成，在救援中發(fā)揮自己的職業(yè)特點與作用。1.學(xué)生回答老師的提問，體會人們默默無聞、無私奉獻的精神。2.小組合作扮演一支奔赴災(zāi)害前線的救援隊，每個人發(fā)揮著自己的智慧與力量，并進行小組匯報。1.在本單元前幾課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過本活動環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生互相啟發(fā)，加強對世界的理解。知道世界上還有很多人生活在戰(zhàn)亂、自然災(zāi)害、顛沛流

6、中。從而珍惜和平、美好的幸福生活。2.在角色體驗活動中，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究的能力。養(yǎng)成為他人著想和付出的態(tài)度以及幫助別人的合理方法。課件四、情感升華。1.我的世界有愛。2.小視頻愛心傳遞3.小游戲：有我，有愛！1.引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的人：親人、老師、同學(xué)的角度說說誰關(guān)懷、幫助過我們。2.播放小視頻，讓學(xué)生感受陌生人之間的愛。3.介紹小游戲的規(guī)則：讓其他學(xué)生來說說該同學(xué)關(guān)愛班集體、關(guān)愛他人的事。1.學(xué)生舉例說說誰讓我的世界充滿了愛。2.觀看小視頻：愛新傳遞。3.小游戲：有我，有愛！1.學(xué)生體會自己生活在一個有愛的世界里。2.通過觀看視頻，體會愛心在陌生人之間相互傳遞，讓世界更加美好。3.愛心小游戲，讓學(xué)生通過別人認識自我，肯定自己。同時，也給大家樹立一個好榜樣 視頻課件卡片五、布置作業(yè)、小結(jié)提升1.以小組為單位，利用周末、課余時間開展讓愛走進社區(qū)，或者讓愛走進校園，讓愛走進的活動。（作好記