播音與主持論文(共6頁)

1、論節(jié)目主持人的語言(yyn)功力 綜藝節(jié)目主持人的語言(yyn)藝術(shù)(ysh)節(jié)目主持人是一檔節(jié)目的靈魂，充當(dāng)了節(jié)目與觀眾傳播的一個重要媒介和橋梁，隨著時代的發(fā)展和社會需求的增強(qiáng)，節(jié)目形式不斷增多，當(dāng)今節(jié)目主持人主要分為新聞類、社科文教類、綜藝娛樂類節(jié)目主持人三大類，其中綜藝節(jié)目發(fā)展速度尤為迅猛，成為當(dāng)前重要的電視節(jié)目形態(tài)。一、綜藝節(jié)目的定義綜藝節(jié)目是通過一定的中介形式和大眾參與，在相互交流中形成一種娛樂氛圍的節(jié)目形態(tài)，是單純以娛樂性、趣味性和消遣性為突出特點(diǎn)的節(jié)目。具體來講是綜合多種藝術(shù)類別于一體的節(jié)目表現(xiàn)形式，由音樂、戲曲、歌舞、曲藝、雜技、游戲等多種藝術(shù)門類的節(jié)目組成，是多種藝術(shù)與電視藝

2、術(shù)的有機(jī)結(jié)合，綜藝節(jié)目正是以其豐富多彩的內(nèi)容、龐大的規(guī)模、新穎別致的表現(xiàn)方法和形式，生動形象、寓教于樂、愉悅心神，既有教育功能、認(rèn)識功能，又有審美功能和娛樂功能，受到廣大觀眾的認(rèn)可和喜愛。綜藝節(jié)目豐富、形式多樣、結(jié)構(gòu)規(guī)模龐大、時間跨度長，有機(jī)結(jié)合了不同門類、不同派別的多種藝術(shù)形式，給人耳目一新的感覺。它同新聞節(jié)目不同，綜藝節(jié)目非常注重同觀眾的互動與參與，更加注重節(jié)目創(chuàng)作和表演，也對主持人提出了更高的要求，綜藝節(jié)目主持人的語言運(yùn)用藝術(shù)，直接關(guān)系到節(jié)目的傳播效果，是否使綜藝節(jié)目更具感染力。二、綜藝節(jié)目主持人在一檔優(yōu)秀的綜藝節(jié)目當(dāng)中,主持人往往能夠起到至關(guān)重要的作用,甚至可以說,一個優(yōu)秀的電視節(jié)目主

3、持人往往就可以做火一檔綜藝節(jié)目。在主持人角色扮演時,主持人語言是主持人塑造節(jié)目形象、貫徹節(jié)目宗旨、實(shí)現(xiàn)娛樂效果、吸引受眾眼球的重要手段。他們是綜藝節(jié)目形式的體現(xiàn)者和代表者,是節(jié)目高潮迭起的引導(dǎo)者,是處理節(jié)目突發(fā)事件的救火者,是參與互動引發(fā)共鳴的帶路者,是整個節(jié)目的貫徹執(zhí)行者,是整個節(jié)目的靈魂。隨著綜藝節(jié)目內(nèi)容和形式的日益豐富和發(fā)展變化，主持人在綜藝節(jié)目中的功能和地位也不斷增大，原來滿腔熱情、聲情并茂地背誦串聯(lián)詞，已不足以面對熱情似火的觀眾，做出快速迅捷的語言反應(yīng)，要把多種藝術(shù)形式和現(xiàn)場觀眾組合成一個有機(jī)整體，產(chǎn)生共鳴，引起互動，同時要在直播現(xiàn)場富有創(chuàng)造性地表達(dá)編導(dǎo)意圖、靈活應(yīng)變、駕馭現(xiàn)場、保障

4、安全，主持人是最為關(guān)鍵的人物。因此，更應(yīng)注重研究語言藝術(shù)，了解語言特點(diǎn)，把握語言運(yùn)用方法和技巧。三、綜藝節(jié)目主持人的語言(yyn)藝術(shù)(ysh)在綜藝節(jié)目中主持人主要運(yùn)用有聲語言和無聲語言，用來穿針引線，調(diào)動情緒，營造現(xiàn)場(xinchng)的氣氛，控制節(jié)奏，駕馭進(jìn)程，揭示主題。（一）有聲語言我認(rèn)為有聲語言就是話語的表達(dá)，以規(guī)范的漢語普通話為標(biāo)準(zhǔn)，但基于綜藝節(jié)目本身的性質(zhì)，又要做到用詞口語化?，F(xiàn)在很多地方臺的節(jié)目，主持人都增加了一些方言，不少方言節(jié)目備受歡迎，比如湖南衛(wèi)視汪涵在節(jié)目主持中經(jīng)常會帶出一兩句方言，這會博人一笑，但是普通話有簡單、清楚、表達(dá)力強(qiáng)的特點(diǎn)，符合主持人語言和受眾的要求，是溝通

5、的主要語言，所以說它是主持人語言藝術(shù)的根本。與新聞節(jié)目相比，綜藝節(jié)目極大地摒棄了大家所熟悉的播音腔，而以更加平民化的口語形態(tài)進(jìn)行主持，拉近了和觀眾的距離，給人以耳目一新的感覺。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，也可以理解成向傳統(tǒng)的播音主持藝術(shù)的挑戰(zhàn)。綜藝節(jié)目主持人們也極其講究語言藝術(shù)，不是簡簡單單地拉家常和無厘頭，而是追求主持語言的規(guī)范美、情感美，還有包括現(xiàn)場駕馭能力和對于突發(fā)事件的臨場應(yīng)變，這是綜藝節(jié)目主持人隨著社會的發(fā)展作出的提高和進(jìn)步。1、規(guī)范美他們所追求的規(guī)范美是指在節(jié)目主持過程中，不僅要使自己的語言達(dá)到書面語言的規(guī)范準(zhǔn)確,邏輯縝密,簡潔凝練,莊重典雅,更要適合口語特點(diǎn),做到通俗易懂,生動活潑,親切自然

6、,聲韻和諧。具有很強(qiáng)的感染力，能夠調(diào)動受眾的情緒，但又不使人覺得做作、煽情。其中最典型的就是幽默功能，1999年的辭海這樣定義幽默：英文humour的音譯，以輕松、戲謔但又含有深意的笑為主要特征。通常運(yùn)用滑稽、雙關(guān)、反語、諧音、夸張等表現(xiàn)手段，把缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)、缺陷和完善、荒唐和合理、愚笨和機(jī)敏等兩級對立的屬性不動聲色地集為一體。在這種對立的同一中，見出深刻的意義或自嘲的智慧風(fēng)貌。譚達(dá)人在著作幽默與言語幽默一書中區(qū)分了情景幽默和語言幽默(言語幽默)。情景幽默是指依賴于人們的肢體行為和表情行為的一類幽默，這種幽默就屬于無聲語言了；語言幽默指以言語行為為主要產(chǎn)生方式的一類幽默。比如快樂大本營主持人在節(jié)

7、目里，經(jīng)常運(yùn)用反語、諧音、夸張、聯(lián)想、自嘲、曲解等手段，對流行語、成語或者經(jīng)典文本進(jìn)行創(chuàng)新性地書寫和包裝，形成良好的幽默氣氛，有的語句甚至被廣大網(wǎng)友所推崇，成為新的流行用語。2、情感(qnggn)美綜藝節(jié)目主持人的語言藝術(shù)還體現(xiàn)(txin)在情感美，情感美是升華情感是藝術(shù)的生命,更是主持人的靈魂。主持人將發(fā)自內(nèi)心的熾熱情感融會到節(jié)目之中,必定會博得受眾的喜愛。楊瀾在談到綜藝節(jié)目主持人如何成功時說:首先要看“主持人的情緒是否到位,也就是說主持人的情緒與節(jié)目的氣氛、觀眾的感受是否融為一體”。主持人的語言要注意與受眾的情感交流,在將自己全部的感情投入節(jié)目內(nèi)容(nirng)之中的同時,善于引導(dǎo)受眾的情

8、感卷入,激發(fā)受眾的情感共鳴。3、現(xiàn)場駕馭與即興發(fā)揮在一檔綜藝節(jié)目中，主持人十分注意溝通節(jié)目與觀眾的聯(lián)系，善于引導(dǎo)和控制場上的氣氛，而不被節(jié)目牽著走，讓觀眾的不和諧情緒失控，不管現(xiàn)場出現(xiàn)何種失誤，都處驚不變，保持清醒頭腦，急中生智來補(bǔ)救現(xiàn)場，機(jī)敏而巧妙地引導(dǎo)節(jié)目向預(yù)定的方向發(fā)展。他們依據(jù)現(xiàn)場動態(tài)，能夠做出生動得體的即興發(fā)揮，強(qiáng)化主題、烘托氣氛、溝通交流、引發(fā)共鳴。主持人是否善于這種現(xiàn)場駕馭和即興語言創(chuàng)作，對于綜藝節(jié)目的成敗優(yōu)劣，顯得十分重要?？傊?，綜藝節(jié)目要求主持人的語言特色要保持親切自然、坦率真誠、個性鮮明、注重交流。同時也要求有一定的科學(xué)性、時尚性,這就要求主持人需要密切關(guān)注社會的熱點(diǎn)問題,

9、以便在主持當(dāng)中體現(xiàn)節(jié)目的時效性和與時俱進(jìn)的特點(diǎn)。（二）無聲語言無聲語言一般包括表情語言、動作語言、體態(tài)語言和儀表語言，這些肢體語言主要是配合有聲語言而生的，可謂是至關(guān)重要。配合的好，會使整個節(jié)目錦上添花，呈現(xiàn)出人意料的驚喜效果，綜藝節(jié)目的快速發(fā)展要求主持人的語言風(fēng)格達(dá)到娛樂、搞笑等效果，因此在主持節(jié)目時配合多種語言技巧來突破規(guī)范、勇于創(chuàng)新，同時也為了贏收視率“不擇手段”。比如在綜藝節(jié)目中，主持人的一個表情、一個幽默的肢體動作常常會讓觀眾捧腹大笑，很好地營造了現(xiàn)場的氣氛，也拉近了和觀眾的距離，展示了自己的個性和風(fēng)采。四、綜藝節(jié)目主持人的語言(yyn)風(fēng)格和個性(gxng)（一）語言(yyn)風(fēng)格

10、別林斯基說過：“風(fēng)格是在思想和形式密切融合中安上自己的個性和精神獨(dú)特性的印記?！笔紫让鞔_什么是主持人的語言風(fēng)格，主持人的語言風(fēng)格屬于傳播學(xué)范疇，是與傳播文化相聯(lián)系的一個一個部分，是節(jié)目主持人運(yùn)用語言的結(jié)果，上海電視臺著名主持人曹可凡說：“節(jié)目主持人的語言表達(dá)是自然流露，容不得半點(diǎn)虛假和偽裝，任何不從自身外部條件出發(fā)，不從本民族習(xí)慣出發(fā)而一味模仿的做法，都不能稱之為風(fēng)格?！保ǘ﹤€性個性是在一定的社會條件和教育影響下形成的，一個人比較固定的特性。每個人都有自己的個性，但不是任何個性都是觀眾喜愛和接受的，所以，綜藝節(jié)目主持人追求的個性一定是適合時代的、適合觀眾的，易被接受而又不流于庸俗的個性。隨著

11、中國電視節(jié)目多樣化的加劇，競爭也愈發(fā)激烈，主持人必須有鮮明而突出的個性，使節(jié)目更具活力，才能留住觀眾，提高收視率。但主持人的個性是一定的行為規(guī)范下的個性，言語態(tài)度要保持坦率熱誠，言語內(nèi)容要言之有物，言語組織上要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，這種規(guī)范下產(chǎn)生的個性才能被觀眾接受。如星光大道的主持人畢老師，他的主持風(fēng)格幽默、個性突出，經(jīng)常調(diào)侃選手和嘉賓，卻又不使現(xiàn)場至于尷尬的境地，憑著自己獨(dú)特的個性已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格，不僅為節(jié)目贏得良好的收視率，也為自己贏得較好的口碑。（三）形成因素關(guān)于如何形成綜藝主持人的語言風(fēng)格和個性這一點(diǎn)，主要分為內(nèi)在因素和外在的因素。從內(nèi)在看，主持人的性別、思想文化、閱歷經(jīng)驗、審美情趣等都會影

12、響，是跟主持人的個性氣質(zhì)有關(guān)；從外在因素上看，主持人所處的特定的環(huán)境，包括節(jié)目性質(zhì)和受眾。必須根據(jù)欄目的宗旨、特點(diǎn)、傳播對象，從心態(tài)、思維到語言語言方式做出一定的調(diào)整，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色。正是因為綜藝節(jié)目及綜藝節(jié)目主持的特點(diǎn)決定了綜藝節(jié)目主持人的獨(dú)特語言功能特色。五、綜藝節(jié)目主持人語言藝術(shù)塑造主持人隨著不同的職業(yè)經(jīng)驗和生活體會的積累，就能夠在“百花齊放、百家爭鳴”中形成自己的風(fēng)格，不僅可以形成獨(dú)特的思維方式(fngsh)和獨(dú)特的視角、見解和感受，還能夠形成獨(dú)具特色的氣質(zhì)和表達(dá)方式，從而得到受眾的認(rèn)可。綜藝節(jié)目主持人憑借(pngji)節(jié)目的特殊性質(zhì)應(yīng)當(dāng)從以下幾方面來塑造自己的語言藝術(shù)。（一

13、）提升(tshng)自己的綜合素質(zhì)1，專業(yè)素質(zhì)和語言素質(zhì)能力、知識、技巧是構(gòu)成主持業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本因素，要求綜藝節(jié)目主持人應(yīng)有豐富的文藝知識和相關(guān)科學(xué)知識，注重知識積累，熟悉各類藝術(shù)形式，有較強(qiáng)的藝術(shù)理解力、感悟力和鑒賞力，這就需要文化儲備做基礎(chǔ)。如今，越來越多的主持人因為文化儲備的短缺而感到力不從心。不可忽視的是，一個人的口語表達(dá)能力的高低與其思維能力的強(qiáng)弱、知識量的多少有著十分密切的關(guān)系。主持人在受眾心目中的形象應(yīng)該是博文明理、學(xué)富五車的。術(shù)業(yè)有專攻，節(jié)目主持人如果不能成為受眾心目中的“雜家”，也要盡量增加文化儲備。語言和文字是相輔相成的，文學(xué)內(nèi)涵的積淀對于主持人在溝通場域中口語表達(dá)的生成是

14、必不可少的。文化內(nèi)涵的缺失勢必會影響到節(jié)目主持人在溝通場域中口語表達(dá)的生成。主持人要在熒屏和話筒前面向受眾傳播，流暢、簡明的語言背后需要主持人有扎實(shí)的文化功底。語言的呈現(xiàn)也是思維能力的體現(xiàn)，在不同場合若想做到時時讓語言能夠通俗易懂、恰如其分，就需要有深厚的文化功底和人文底蘊(yùn)。只有這樣，主持人才能做到快速準(zhǔn)確地向觀眾傳達(dá)信息。同時主持人的語言要具有很強(qiáng)的感染力，又要善于把握分寸，能調(diào)動觀眾情緒，又沒有“煽情”之嫌，它包括主持人對書面語言的理解力、感受力、記憶力，包括運(yùn)用有聲語言的表現(xiàn)力、控制力，包括即興口語的生成能力和表達(dá)力等等許多方面。要做到這兩方面的提升，必須要提高自己的學(xué)習(xí)能力，社會中的每

15、一個人首先要具備的是學(xué)習(xí)能力，只有在這種能力的支配下，個體才能汲取和吸收對成長有利的因素。學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱往往決定個體的發(fā)展前景，對于節(jié)目主持人，這一點(diǎn)更為重要。優(yōu)秀的節(jié)目主持人所具備的知識應(yīng)該是動態(tài)的、是不斷更新的。其邏輯思維能力、分析判斷能力、表現(xiàn)能力等等更是在具備良好的學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上逐漸豐富起來的。2、精神素質(zhì)和心理素質(zhì)這里的精神素質(zhì)指的是要具備一顆熱愛節(jié)目主持、愿意為主持事業(yè)奉獻(xiàn)的赤子之心，同時(tngsh)應(yīng)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，在出現(xiàn)突發(fā)狀況時能夠鎮(zhèn)定自若(zhn dn z ru)、靈活應(yīng)對，具備隨機(jī)應(yīng)變的能力，充滿自信，能夠做好自我調(diào)節(jié)、調(diào)整(tiozhng)自我心態(tài)。其實(shí)這也是和

16、平時的文化積累分不開的。（二）把握情感交流情感是綜藝節(jié)目主持人語言的精髓。尤其在藝術(shù)活動中，情感的感染作用大大加強(qiáng)了藝術(shù)效果，綜藝節(jié)目的認(rèn)知功能、娛樂功能、審美功能無不通過感情起作用。但是情感交流并不是無的放矢，情感的釋放需要把握分寸，所以說激情和控制是綜藝節(jié)目主持人必須處理好的一對矛盾，是主持人的基本功，也是語言藝術(shù)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。若主持人缺乏激情，會與觀眾心理不協(xié)調(diào)，不能滿足觀眾的審美需求，如果主持人失去控制，情感鋪排過于濃烈，則易被認(rèn)為在“煽情”、“作秀”，從而對主持人情感的表達(dá)和交流產(chǎn)生抵抗心理，真誠飽滿的情感會使節(jié)目主持人更加關(guān)注人文關(guān)懷，從而更好地提升節(jié)目的品位。綜上所述，由于綜藝節(jié)目的獨(dú)特性，主持人往往要具備更高的語言藝術(shù)，承受更大的壓力。既要保證內(nèi)容言之有物、言之有理，又不失生動和幽默；而且不能一味地模仿，要不斷創(chuàng)新，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格和個性。所以在日常生活中應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)