三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步作文-第五單元奇妙的想象人教部編版(25頁(yè))PPT課件

1、部編版語(yǔ)文 奇妙的想象 三年級(jí)下冊(cè)第五單元 習(xí)作 小真擁有多功能的長(zhǎng)頭發(fā)“我”真的變成了一棵樹(shù)指印也能變成畫(huà)奇思妙想號(hào)闖關(guān)大比拼蝴蝶先再最后有順序地描述第一關(guān)毛毛蟲(chóng)聯(lián)系生活中事物的相同點(diǎn) 同學(xué)們的想象力真豐富，如果我們的指印畫(huà)活了，猜猜他們會(huì)發(fā)生什么不可思議的事呢？接龍編故事第二關(guān) 1夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友2一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空故事開(kāi)頭故事要求：想象要大膽想象要合理 第三關(guān)你知道鉛筆都有哪些夢(mèng)想嗎？你發(fā)現(xiàn)鉛筆的所有夢(mèng)想有什么相似之處嗎？ 尾巴很自豪地說(shuō)：“我擁有一只貓！” 最好

2、玩的國(guó)王一本有魔法的書(shū)小樹(shù)的心思躲在草叢里的星星手罷工啦滾來(lái)滾去的小土豆假如人類可以冬眠方法點(diǎn)撥1展開(kāi)想象的翅膀，大膽想象我們可以在腦海中重現(xiàn)看過(guò)的童話故事；重溫一部好的歷史小說(shuō)或科幻小說(shuō)，將自己沉浸在另一時(shí)空中；看看云朵的形狀，然后在腦海中描繪出它的形象用這樣的方式訓(xùn)練自己的想象力。大膽想象方法點(diǎn)撥2想象的內(nèi)容要充實(shí)，要言之有物想象作文要做到內(nèi)容具體，切忌說(shuō)空話，你想象中的角色是什么樣子，就要把你頭腦中勾畫(huà)的那個(gè)角色具體描繪出來(lái)；你想象中的角色做了什么事，就要具體描寫(xiě)他的言行。內(nèi)容充實(shí)，言之有物。方法點(diǎn)撥3表達(dá)的情感要真實(shí)，做到情真意切。雖然在寫(xiě)想象作文時(shí)，我們所寫(xiě)的是虛構(gòu)的內(nèi)容，但是傳達(dá)出

3、來(lái)的情感要是真實(shí)可感的?？蛇m當(dāng)運(yùn)用心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)刻畫(huà)等手法，給人身臨其境之感。情感表達(dá)要真實(shí)范文示例一 假如我是風(fēng) 易婷婷 假如我是風(fēng)，我會(huì)走在田野上，調(diào)皮地打著旋兒，把田野上的奇花異草吹得向我招手。 我走了一會(huì)兒，突然聽(tīng)到哭聲，原來(lái)是一個(gè)小男孩，他垂頭喪氣地拿著風(fēng)箏，可手里的風(fēng)箏偏偏不肯飛。我輕輕地跑了過(guò)去，把風(fēng)箏馱到背上。風(fēng)箏高興地?cái)[動(dòng)著兩條五彩繽紛的尾巴飛起來(lái)了。男孩咯咯地笑了：“好風(fēng)啊，真是好風(fēng)！” 過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到郁郁蔥蔥的森林里，森林里的每一棵樹(shù)都長(zhǎng)得很茂盛，只是因?yàn)楹芏嗵鞗](méi)下雨，樹(shù)葉上落滿了灰，我鼓起腮幫子，用力地把灰塵吹掉了。經(jīng)過(guò)我的幫助，樹(shù)木感覺(jué)身上干凈、舒服多了。范文示例

4、一 過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)到了一個(gè)人煙稠密、人聲嘈雜的地方。我飛到墻角，看見(jiàn)幾只蒼蠅，它們縮著翅膀在哀嘆：“多冷啊，我們能熬過(guò)這漫長(zhǎng)的冬天嗎？”“能！”一只自不量力的蒼蠅想為同伴打氣，“我們一定要活下去，為了傳播病菌的偉大事業(yè)?！蔽覒嵟?，張開(kāi)翅膀，兇猛地掃過(guò)墻角，把它們都凍死了。我又輕易地把它們卷了起來(lái)，送進(jìn)了垃圾箱。 啊，我多么希望我能夠變！把自己變成風(fēng)，人們有什么困難我都能幫他們解決。 范文示例一范文示例二 小草的夢(mèng) 陸天麒 不起眼的小草有著嫩綠的腦袋，小巧得讓人憐愛(ài)。但看著身邊的花，它好羨慕：粉色的山茶、嬌媚的桃花、淡雅清新的梨花小草欣賞著，夢(mèng)想著自己有一天也能像它們一樣，吸引眾人的眼球。

5、 小草每天都能聽(tīng)到別人贊美花的聲音，“啊，真美！”連路過(guò)的小姑娘也會(huì)驚訝地喊：“哇，多漂亮的花呀！”小草越發(fā)覺(jué)得自己平凡了。沒(méi)有嬌艷的面孔，這是注定了的。要是能有高大的身材，那也值得驕傲，可是小草也沒(méi)有?？纯磁赃叺难┧桑叽笸Π?，和它相比，小草顯得更渺小了。范文示例二 一天，太陽(yáng)初升，小草伸了個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了，竟然和山茶花一樣高了。小草頓時(shí)神氣起來(lái)，把腰板挺直，忙著與邊上的花兒和雪松打招呼。一會(huì)兒，園藝師傅來(lái)了，拿起大剪子，“咔嚓，咔嚓”幾下，給小草們理了個(gè)平頭，小草傷心地哭了?！斑@草坪可真美，師傅，您辛苦了！”路過(guò)的人無(wú)不發(fā)出贊嘆。這可把小草給弄糊涂了：“我這樣美嗎？” 小草擦干眼淚，

6、仔細(xì)地打量起自己：園藝師傅的手真巧，幾下就把整個(gè)草坪打理得有姿有色，猶如碧綠的地毯，很是養(yǎng)眼。小草覺(jué)得特舒服，輕松自在了許多。因?yàn)樗湍敲炊嗷锇樵谝黄?，綠草如茵，美不勝收。此時(shí)，小草才發(fā)現(xiàn)自己先前的夢(mèng)做錯(cuò)了。 美有許多種，它要的就是這一種。范文示例二 范文示例三 舌頭不該出門 ?；?一天，耳朵、鼻子、眼睛和手在一起開(kāi)會(huì)，討論工作。舌頭忽然從嘴巴里探出頭來(lái)，它說(shuō)：“還有我呢！我干了那么多好事，為什么不表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我？” 鼻子笑了：“老弟，你的優(yōu)點(diǎn)大家都清楚，比如說(shuō)，你能協(xié)助我品嘗食物的味道?！?耳朵說(shuō)：“是啊，講話時(shí)你能輔助發(fā)言?！毖劬ρa(bǔ)充兩條：“你能攪拌食物，還能幫助吞咽下去，功勞可不小呢！” 手

7、也不甘落后，說(shuō)：“還有一點(diǎn)，被你們忽略了，舌頭老弟還能幫助診斷疾病哩！醫(yī)生摸了手脈之后，接著就會(huì)說(shuō)看看你的舌苔?！?舌頭一聽(tīng)自己有這么多的優(yōu)點(diǎn)，高興得前仰后合，連連喊道：“太好了，太好了，我真了不起！” “哼！”鼻子不滿地說(shuō)，“老弟，你先別忙，你還有缺點(diǎn)呢！比如說(shuō)，你喜歡舔嘴唇，這是多管閑事?！狈段氖纠?耳朵接著說(shuō)：“還愛(ài)舔鉛筆尖！” “還舔過(guò)郵票！”眼睛補(bǔ)充說(shuō)。 “吃糖的時(shí)候，你還舔我的指頭，那是對(duì)我的傷害?！笔忠矝](méi)有放過(guò)舌頭。 “干嗎？都攻擊我啦？你們講的這些不過(guò)是我的小毛病，何必大驚小怪的！”舌頭生氣了。 于是，朋友們告訴舌頭：“這些小毛病是很不好的！許多對(duì)人體有害的物質(zhì)，就是這樣被你帶入體內(nèi)的。病從口入這句話雖然不全是說(shuō)你舌頭老弟的，但是你也有一份責(zé)任哪！” 舌頭變紅了，吞吞吐吐地說(shuō)：“這么說(shuō)，我我今后再也不能出門了？” 鼻子說(shuō)：“對(duì)呀，我可以監(jiān)督你?！?“啪，啪，啪！”手突然大笑起來(lái)。 “你笑什么？”大家異口同聲地問(wèn)。 “我笑你們講得不全面，該出門的時(shí)候