面小學英語六年級上冊第一課時教學設(shè)計及說課稿教學反思

1、PEP小學英語六年級上冊Wnit 4 I have a pen pal A Let s learn教學設(shè)計Learning aims ：1、能夠聽、說、讀、寫動詞短語的ing形式：collecting stamps, riding a bike, diving, playing the violin, making kites。2、能夠聽、說、認讀句子：What is your hobby? I like collectingstamps o3、能詢問和簡單描述業(yè)余愛好。Important and difficult points:1、本課時的教學重點是掌握五個動詞（短語）的 ing形式。2、

2、本課時的教學難點是拼寫：riding, diving, making 。Teaching aids:tape recorder、crayons、paperboards、 Words cards教學策略：多式呈現(xiàn)一趣味操練f鞏固運用Teaching steps ：Step one : Warm-up / Revision.Greetings:T:Good morning, boys and girls. How are you today? Ss:Fine, thank you.and you?T:l m fine,thanks. Warm-upT:OK .Let s enjoy a sing

3、ul love going hiking ” （師生一起觀看視頻歌曲并跟唱）T:（看完后）Do you like this song?Ss:Yes.T:What activities can you find?S1 :Going hiking 、watching insects 、taking picturesT:So manyactivities.I like going hiking,too.Going hiking is my hobby.出示hobby的單詞卡片并領(lǐng)讀。Today we II talk精品資料精品學習資料第1頁，共8頁about “hobby” 板書課題：HobbySt

4、ep two: Presentation.Learn出示單詞卡：day ,today歸納ay的發(fā)音，出示圖片教play the violin, 把短語套入句子進行操練。出示單詞卡：bed,egg歸納e的發(fā)音，出示圖片教collect stamps,把 短語套入句子進行操練。(3)出示單詞卡：cake Jakeake歸納a的發(fā)音，出示圖片 make kites, 教a*dO(4)出示單詞卡：like,bike歸納i的發(fā)音，出示圖片教ride a bike和dive把短語套入句子進行操練。(5)教讀所學短語。(6)隨意抽出單詞卡讓學生看短語造句。復(fù)習動詞ing的方法和用法。讓學生把新授的動詞短語改

5、為ing形式。用 What is your hobby ? My hobby is /I like.把本課時學習的五個短語的ing形式套入上面句子進行對話。. Practice(1)Listen to the tape and number.(2)Listen to the tape and read after it.(3)投影出示自編歌謠，男女生分角色讀。擊鼓傳花游戲操練句型及短語。Step three: Exeintains.播放一段卡通，并要求學生帶著問題看。Qestionl: What animals can you see on the carton?Qestion2: What

6、are their hobbies?學生口頭回答后，師生一起書空短語，抽一名學生上黑板寫，其它學生在練習本上寫。. GroupWork：用英語訪問同學的愛好并在四人小組中總結(jié)。教師找一 至三人上講臺總結(jié)訪問結(jié)果。.圖片展示名人的興趣愛好，用 He (She) likes doing來描述愛好。.總結(jié)本課時內(nèi)容：l(HeShe) like(s) Ving.Step four :HomeworkCopy new phrases or words ten times and dictation them.Make a dialogue by using sentences learned today

7、.精品資料精品學習資料第2頁，共8頁Step five:思想教育：在同學的訪問中可以發(fā)現(xiàn)同學的愛好很多、很廣。但是 我們應(yīng)該參加有益身的活動，培養(yǎng)良好的愛好。Step six: Blackboard designUnit 4 I have a pen pal A Let s learnWhat s your hobby?TAI like collecting stamps.I like playing the violin.I like making kites.I like riding a bike.I like diving.PEP小學英語六年級上冊精品資料精品學習資料第3頁，共8頁Un

8、it 4 I have a pen pal A Let s learn 說課稿我說課的內(nèi)容是小學PEP英語六年級上冊 Unit 4 第一課時A.Let s learn 。 一、說教材本單元重點學習有關(guān)業(yè)余愛好的英語表達和一般現(xiàn)在時的簡單用法。本課時是本單元中的第一課時，重點內(nèi)容就是學習動詞短語的ing形式：collecting stamps, riding a bike, diving, playing the violin, making kites 這五個短語，以及能詢問和表述自己愛好的句子 What is your hobby? I like collecting stamps. 本課時

9、教學內(nèi)容和學生生活 緊密相關(guān)，學生易于接受。形式多樣，有歌謠、游戲，很能激發(fā)學生的 興趣。二、學 情分析：六年級學生已有三年的英語學習經(jīng)歷，具有一定的英語聽說讀寫技 能，能夠脫口而出一些簡單的常用單詞和日常交際用語。在課堂教學中，應(yīng)結(jié)合他們已有的英語語言基礎(chǔ)，巧設(shè)情境，引導他們積極參與課堂語 言實踐活動，來拓展英語語言知識，開展綜合語言運用能力。 三、說教學目標與要求 言語技能目標.能夠用英語向別人簡單介紹自己的興趣和愛好。.能夠詢問和簡單介紹他人的興趣和愛好。語言知識目標1、能夠聽、說、讀、寫動詞短語的ing形式：collecting stamps, riding a bike, divin

10、g, playing the violin, making kites。2、能夠聽、說、認讀句子： What is your hobby? I like collecting stamps o情感態(tài)度目標1、進一步提高學生學習英語的熱情，幫助他們形成更加穩(wěn)固的學習興 趣。2、能夠積極主動地參與課堂活動，大膽開口，主動模仿。3、培養(yǎng)有益健康的興趣和愛好。文化意識目標通過不同的愛好，如集郵、收集火花、收集錢幣等，了解世界各國 不同的風土人情.精品資料精品學習資料第4頁，共8頁四、說教學重點難點：重點：是掌握五個動詞（短語）的ing形式。難點： 拼寫：riding, diving, making 。

11、五、說教法和學法：為了到達本課的教學目標，在教學時，要突出重點，突破難點。在 教學方法上，我以課程標準為指導，結(jié)合本課的具體內(nèi)容和學生實際， 把認知法、直觀法、情景教學法、交際法、任務(wù)型教學法融為一體，組 織教學，讓學生在學中做，做中學。在學法上，我指導學生仔細觀察， 認真靜聽，積極思維，大膽開口，勤動雙手，讓學生眼、耳、口、手、 腦多項并用，全身心的投入到課堂學習中。六、說教學過程我用單詞教學模式展開教學：多式呈現(xiàn)一趣味操練鞏固運 用，共設(shè)計了以下的教學環(huán)節(jié)：1.新課導入一歌曲開篇，引入情境。學生剛上課時心理處于緊張狀態(tài)，通過用英語與學生打招呼，并播 放英語歌曲 “ I love going

12、 hiking ”讓學生在輕松愉快的歌曲中迅 速地進入英語課堂，既活躍氣氛，又消除緊張，集中學生的注意力，同 時復(fù)習鞏固了以前學習的動詞短語，進而引出本課主題 Hobby. 2.新課的講解啟發(fā)誘導，教學新知。首先，我出示圖片，由圖片學習新的動詞短語。其次我把短語套入 句子，每教授一個短語就套入句子操練。而且短語不是直接教授讀音， 我通過舊詞啟發(fā)誘導學生大膽讀新單詞。每學一個單詞時，都用 TPR 作表示出來，讓學生也跟著動一動，說一說，還通過師生問答，操練句 型，這樣學得活、用得活，學了就會說，通過小組讀、同桌讀、一橫行 讀等多種形式激發(fā)學生的學習興趣，使他們隨時享受到成功的喜悅。教 學中以看、

13、聽、說為主，要求學生敢于開口說話，培養(yǎng)英語學習的興趣 及聽說能力。.鞏固階段多方能動，趣味操練。為了調(diào)動學生學習的積極性，我自編 Let，s chant歌謠，使學生 讀起來朗朗上口，也很有趣。接著以“擊鼓傳花”的游戲操練短語。學 生們參與度高，興趣濃厚。緊接著給學生放了一段卡通，讓學生在情景 中感受英語的樂趣，適時對新學短語進行了拼寫，加強了學生讀寫能力 的訓練。然后設(shè)計了一個任務(wù)：小組調(diào)查同學的愛好，小組長匯報時適 時進行思想教育。以圖片的形式展示了名人：姚明、郭晶晶、侯高俊杰精品資料精品資料精品學習資料第5頁，共8頁和孔瑩的愛好，潛移默化中學生們就懂得了保持興趣的重要。循序漸進 地到達學習

14、目標。.布置作業(yè)一反應(yīng)練習，開展新知。我布置學生 Copynewphrases or words ten times and dictation them.和 Make a dialogue by using sentences learned today.PEP小學英語六年級上冊精品資料精品資料精品學習資料第6頁，共8頁Unit 4 I have a pen palUnit 4 I have a pen palA Let s learn 教學反思教學亮點1、關(guān)注學生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。尊重學生的情感營造 一種愉悅、寬松、平等、合作的課堂氣氛，讓學生有積極的情感體驗， 注重了情感交

15、流在課堂上。始終處于樂觀向上高昂的精神狀態(tài)中，對教 學一往情深對學生滿腔熱情用這種熱情引起學生積極情感，不是高高在上，二是用自己肢體語言調(diào)動位學生的情感，課堂氣氛和諧愉快！課堂氣氛是通過師生間相互作用和同學間的相互影響而表現(xiàn)出來的一種群體心理狀態(tài)。我在這節(jié)的課的教學中圍繞“ My hobby ”這一 主題展開，從單詞教學入手，在進行句型問答，最后到對話問答，層層 遞進，有簡到繁，起到了很好的效果。2、尊重每個學生，積極鼓勵他 們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。3、導入局部新穎自然，學生容易接受。課堂教學的導入，是教師在新的教學內(nèi)容或活動開始時引導學生進入學習的行為方式。導入是課堂教學的一個有機組成局部，是實際教學的前奏，起著“引子”的作用。我 在這節(jié)課中用漢語與英語相互的翻譯引出本課的學習內(nèi)容，并以 My“ hobby”這一主題為主線，貫穿整個教學環(huán)節(jié)。4、活動形式多樣。為了幫助學生構(gòu)建和開展認知結(jié)構(gòu)，教師必須善于設(shè)計英語教學活動，包括思維參與和行為參與，這需要學生全身心地投 入和體驗生活背景。二、教學設(shè)計中