月考2試題 (2)

1、蘭化三中高三年級第二次月考試卷（語文）本試卷分第卷（閱讀題）和第卷（表達(dá)題）兩部分。滿分150分 第卷 閱讀題古代詩文閱讀（44分） （一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成1-5題。（19分） 歐陽君生于閩之里，幼為兒孩時，即不與眾童親狎，行止多自處。年十許歲，里中無愛者；每見河濱山畔有片景可采，心獨娛之，常執(zhí)卷一編，忘歸于其間。逮風(fēng)月清暉，或暮而尚留，窅不能釋，不自知所由，蓋其性所多也。未甚識文字，隨人而問章句，忽有一言契于心，移日自得，長吟高嘯，不知其所止也。父母不識其志，每嘗謂里人曰：“此男子未知其指何如，要恐不為汨沒之饑氓也。未知其為吉兇邪？”鄉(xiāng)人有覽事多而熟于聞見者，皆賀

2、之曰：此若家之寶也。奈何慮之過歟？自此遂日日知書，伏圣人之教，慕愷悌之化，達(dá)君臣父子之節(jié)，忠孝之際，惟恐不及。操筆屬詞，其言秀而多思，率人所未言者，君道之容易，由是振發(fā)于鄉(xiāng)里之間。建中、貞元時，文詞崛興，遂大振耀，甌閩之鄉(xiāng)，不知有他人也。 會故相常袞來為福之觀察使，有文章高名，又性頗嗜誘進(jìn)後生，推拔于寒素中，惟恐不及。至之日，比君為芝英，每有一作，屢加賞進(jìn)。游娛燕饗，必召同席。君加以謙德動不逾節(jié)常公之知日又加深矣君之聲漸騰于江淮且達(dá)于京師矣時人謂常公能識真。尋而陸相贄知貢舉，搜羅天下文章，得士之盛，前無倫比，故君名在榜中。常與君同道而相上下者，有韓侍郎愈、李校書觀。洎君并數(shù)百歲杰出，人到于今伏

3、之。君之文新無所襲，才未嘗困。精于理，故言多周詳；切于情，故敘事重復(fù)：宜其司當(dāng)代文柄，以變風(fēng)雅。一命而卒，天其絕邪！ 君于貽孫言故舊之分，于外氏為一家。故其屬文之內(nèi)多為予伯舅所著者，有南陽孝子傳，有韓城縣尉廳壁記，有與鄭居方書，皆可征于集。故予沖幼之歲，即拜君于外家之門。大和中，予為福建團(tuán)練副使日，其子價自南安抵福州，進(jìn)君之舊文共十編，首尾凡若干首，泣拜請序。已諾其命矣，而詞竟未就。價微有文，又早死。大中六年，予又為觀察使，令訪其裔，因獲其孫曰澥。不可使歐陽氏之文遂絕其所傳也，為題其序，亦以卒后嗣之愿云。 （李貽孫歐陽行周文集序）【注】窅（yo）：悵惘。汩沒：淪落歐：通“甌”。1對下列句子中加

4、點詞語的解釋，不正確的一項是（3分） A蓋其性所多也 多：超過 B由是振發(fā)于鄉(xiāng)里之間 振發(fā)：顯揚 C宜其司當(dāng)代文柄 司：職掌 D皆可征于集 征：驗證2下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分） A隨人而問章句 使天下之人，不敢言而敢怒 B鄉(xiāng)人有覽事多而熟于聞見者 無如寡人之用心者 C君于貽孫言舊故之分 于其身也，則恥師焉 D亦以卒后嗣之愿云 而彭祖乃今以久特聞3下列對原文的賞析，不正確的一項是（3分） A本文敘述歐陽行周的成長歷程，評定其文章特點，最后交代為文集作序的緣由，有接作序為其立傳之意，讀此可知歐陽行周為人為文之一斑。 B歐陽行周年少時酷愛山水與讀書，盡管鄉(xiāng)人都不喜歡他，父

5、母也為他的將來憂心忡忡，但他天資聰穎，文筆超群，終于成為福建最著名的文士。 C歐陽行周寫文章語詞清秀，思維敏捷，能言人所未言，說理精辟，立論周密詳盡，擅長抒情，敘事委婉曲折，是韓愈、李觀等人的同道。 D作者痛惜歐陽行周英年早逝，未能充分施展才干，又嘆其身后蕭條寥落，將敬仰、追念古人的深情寓于敘事、議論之中，頗能感人。4用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹＃?分） 君 加 以 謙 德 動 不 逾 節(jié) 常 公 之 知 日 又 加 深 矣 君 之 聲 漸 騰 於 江 淮 且 達(dá) 于 京 師 矣 時 人 謂 常 公 能 識 真5把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分） （1）此若家之寶也。奈何慮之過歟？（

6、3分） （2）又性頗嗜誘進(jìn)後生，推拔於寒素中，惟恐不及。（4分） （二）古代詩歌閱讀（17分） 閱讀下面的詩歌，完成6-7題。送何遁山人歸蜀 宋梅堯臣春風(fēng)入樹綠，童稚望柴扉。遠(yuǎn)壑杜鵑響，前山蜀客歸。到家逢社燕，下馬浣征衣。終日自臨水，應(yīng)知已息機(jī)。 【注】 息機(jī)：擺脫瑣事雜務(wù)，停止世俗活動。6請簡要分析首句中“綠”字的妙處。（2分）7三、四兩聯(lián)是怎樣借助想象之景來抒發(fā)情感的？請簡要賞析。（4分） 閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。戊辰即事 (宋)劉克莊詩人安得有青衫，今歲和戎百萬縑。從此西湖休插柳，剩栽桑樹養(yǎng)吳蠶?！咀ⅰ课斐剑汗?208年(宋嘉定元年)，時宰相韓侂胄當(dāng)政，為了“立蓋世功名以自固”

7、，讓自己千古留名，草草出兵北伐，結(jié)果招致大敗。戰(zhàn)后和約，以南宋每年向金人交納大量錢財為代價。8這首詩的前兩句運用了什么表現(xiàn)手法？其作用是什么？(5分)9“西湖插柳”改為“栽桑樹養(yǎng)吳蠶”，你認(rèn)為這符合情理嗎？請說說理由。(6分) （三）名篇名句默寫（8分）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）二、實用類文本閱讀11閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。（25分）一代奇人辜鴻銘 陳彰 辜鴻銘，福建廈門人，名湯生，號立誠，自稱慵人。他以南生于南洋，西學(xué)于歐洲，東娶于日本，北官于燕京，故又常以“東西南北之人”自命。得愛丁堡大學(xué)文學(xué)碩士時，年方21歲。在英

8、倫完成學(xué)業(yè)后，又遍游德、法、意、奧各國，先后榮獲文、哲、理、工、神學(xué)等博士學(xué)位，凡十三個之多。32歲歸國后，精研中國學(xué)術(shù)，窮四書五經(jīng)之奧并曾涉獵群籍。因此認(rèn)為我國文化的博大精深，為世界文化之冠，首家將許多典籍譯成西文，傳播國外。 辜鴻銘自幼即飽受西洋文化的熏陶，植基深厚，但毫無崇外的觀念。我們看他歸國后，竟能就其學(xué)于西方者擷英汰蕪，取精用宏，以發(fā)揚中國之學(xué)術(shù)，而又終歸于儒家一路，躬行實踐，迥非當(dāng)時一般以口耳為學(xué)者所可比擬的。他平日與人談到“民族精神的異同”之點，曾肯定地認(rèn)為：“英國人博大而不精深，德國人精深而不博大，惟有中國既博大而又精深！”由此可見他對我國故有文化，是何等的推崇！青年時期的辜

9、鴻銘是在西方世界度過的，曾飽受白人世界的冷遇。這種精神壓迫的反作用力，使他尤為贊美中華傳統(tǒng)文化，仇視所有崇洋媚外的思想。鴻銘一代奇才，學(xué)貫中西，為世所重。王亮疇生前嘗稱贊他說：“鴻銘先生，學(xué)博中西，足跡遍天下，早歲游歐美，精研各種文化科目，均能擷英掇華，發(fā)其秘奧，著為宏論。迨歸國后，專心講學(xué)，春風(fēng)化雨，桃李盈門，數(shù)十年如一日，更以余閑，從事著述，獨具慧眼，尤以用西文翻譯我國多種古籍，皆能盡信雅達(dá)能事；于中西文化交流之貢獻(xiàn)，厥功其傳！”足證近代學(xué)人對他欽佩之一斑。辜鴻銘雖是學(xué)博中西，足跡遍天下，但他為人怪誕，他不但力主保存我國的舊文化，甚至連辮子、小腳、姨太太等也在他的保存范圍之列。而他之好辯善

10、罵，尤為當(dāng)時人把他列為金圣嘆一流的人物。中日甲午之戰(zhàn)后，日本首相伊藤博文解職到中國漫游，游次武昌，時鴻銘在湖北總督張之洞的幕府任幕僚，當(dāng)將所翻譯出版的英譯文論語，送一本給伊藤，伊藤因笑問他道：“你精通西洋學(xué)術(shù)，難道還不如孔子之教，能行于數(shù)千年前，而不能行于20世紀(jì)的今天嗎？”鴻銘不假思索地答道：“孔子教人的方法，好比是數(shù)學(xué)家的加減乘除，在數(shù)千年前，其法是三三得九，如今20世紀(jì)，其法仍是三三得九，并不會三三得八的。”伊藤聽了，一時也無詞以對，只是含笑點首。他對于當(dāng)時權(quán)傾中外的袁世凱與富甲海內(nèi)的盛宣懷極感不滿，他們自然也逃不過他的譏笑怒罵。原來罵人不但要有藝術(shù)，也需要有膽量，辜鴻銘之罵人則兼而有之

11、，他對袁、盛二人，不但背后罵，當(dāng)面也罵，而且罵到入木三分，挖苦得痛快淋漓，甚至還編入他的幕府紀(jì)聞中，以廣流傳。鴻銘這一類的罵世諷語，大多是有因而發(fā)，卻不是無的放矢。這使我們覺得這位狂狷之士，實寓勸世于罵世之外，含嫵媚于辛辣之中，殊非當(dāng)時一般泄泄沓沓的士大夫可比擬的。鴻銘老當(dāng)益壯，每一談吐，詼諧百出，妙趣橫生。他家里有一個老傭人叫劉二的，跟隨他數(shù)十年，可謂形影不離；而他與劉二平日的穿戴打扮，極為相似，又同樣在腦后拖著一條長辮子，以至每有生客登門，幾無法分辨。他亦明知會使人誤會的，因此常笑對友人解釋道：“劉二是我的影子，我和他二人的穿戴打扮也差不多?！兵欍懲砟?，嘗應(yīng)日本聘，主講“東西文化”，留東瀛

12、十余年，迄民國十六年(西歷1927年)歸國。翌年，以疾復(fù)發(fā)不治去世，享年七十有二。 (摘自古今名人傳記，臺北古今談雜志社出版，有刪改)(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)()A本文以凝練深沉的筆觸，全方位展示了辜鴻銘?yīng)毺氐娜松壽E和思想行為，突出了他的性格特征和在保存中國古代文化方面的杰出貢獻(xiàn)。B辜鴻銘早年就深受中華文化的熏陶，儒學(xué)功底深厚；后到西方求學(xué)，在知名大學(xué)深造，加上自己的聰慧和語言天賦，又精通了西學(xué)。C王亮疇中肯地評價辜鴻銘在中西文化交流方面的貢獻(xiàn)，對他的傳奇人生進(jìn)行了高度概括，“厥功其傳”四字包含著無限的崇敬之意。D辜鴻銘怪異的打扮和生活形態(tài)，以及一些奇談怪

13、論，也體現(xiàn)了他為人輕浮、嬉鬧，缺乏一種沉穩(wěn)、厚重，同時也缺少對社會的深刻思考。E辜鴻銘好辯善罵，自比金圣嘆一流的人物；他罵日本前首相伊藤博文，罵袁世凱和盛宣懷，足見其蔑視權(quán)貴，張揚個性的民族主義精神。(2)結(jié)合全文，簡要概括作為一代“奇”人的辜鴻銘的形象特點。(6分)(3)文章第四、五兩段中寫到辜鴻銘“好辯善罵”。請結(jié)合原文，簡要分析作者這樣寫的用意。(6分)(4)文中說，辜鴻銘“尤為贊美中華傳統(tǒng)文化，仇視所有崇洋媚外的思想”，對此你是怎么理解的？結(jié)合文本和現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶ā?8分)第卷 表達(dá)題三、語言文字運用（21分）12下列選項中錯別字最多的一項是（3分） A馳援 萬戶侯 明察秋毫 急風(fēng)勁

14、草 B端倪 改弦更章 吻頸之交 原形畢露 C催眠 及時雨 寸草春輝 防患未然 D規(guī)矩 微言大意 歪風(fēng)邪氣 通宵達(dá)旦13下列選項是四則“遺失啟事”的主要內(nèi)容，其中表達(dá)通順、得體的一項是（3分） A本人昨日在體育館遺失一副紅色羽毛球拍，您若及時聯(lián)系鄙人，不勝感激之至。 B昨日本人不慎丟失隨想錄一書于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，謝謝喲。 C本人昨日在圖書館不慎丟失黑框眼鏡一副，希望拾到者與我聯(lián)系，不勝感激。 D昨日本人遺失飯卡于學(xué)校飲食服務(wù)中心，懇請拾者高抬貴手交還，萬分感激。14下列各句中，沒有語病的一句是（3分） A止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。 B青少年由

15、于心智尚未成熟，好奇心又強(qiáng)，對事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo)，從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。 C魯迅先生在斗爭中創(chuàng)造了雜文，成了文學(xué)藝術(shù)中的奇葩。 D在搶險防洪的戰(zhàn)斗中，同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流，經(jīng)過四個多小時驚心動魄的同洪水搏斗，保住了大壩，戰(zhàn)勝了洪水。15下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（3分） A要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹木將怎么辦？ B寫文章應(yīng)力求“句無余字，篇無長語”（姜夔白石詩說）。 C烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁蘋果啊，庫爾勒香梨啊走到哪兒都聞得到誘人的香味。 D桃花開了

16、，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。16依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）撫仙湖的藍(lán)不在表面，它是透了的；_。_；_；_，_。而撫仙湖呢，_。 長白山天池的水也是深闊而湛藍(lán) 滇池和洱海的水曾經(jīng)也藍(lán)的碧透青天，空渺靈動 不在一時一域，它是圓滿的 但它們都往往是平明闊闊的寫意，或者靜美或者波濤洶涌 天山天池的水遙映著雪線，藍(lán)的有層次感，靜處山中，當(dāng)然也藍(lán)的文靜、恬媚 它四時有浪，風(fēng)鼓浪動 A B C D17根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面第處畫線的地方補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥樱谔幯a(bǔ)寫總結(jié)句。要求內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通

17、順。不得照抄材料，每句不超過20字。(6分) 材料：古文運動是指唐代中葉及北宋時期以提倡古文、反對駢文為特點的文體改革運動。因同時涉及文學(xué)的思想內(nèi)容，所以兼有思想運動和社會運動的性質(zhì)。韓愈、柳宗元把六朝以來講求聲律及辭藻、排偶的駢文視為俗下文字，認(rèn)為自己的散文繼承了兩漢文章的傳統(tǒng)，所以稱“古文”。韓愈提倡古文，目的在于恢復(fù)古代的儒學(xué)道統(tǒng)，將改革文風(fēng)與復(fù)興儒學(xué)變?yōu)橄噍o相成的運動。 一切的經(jīng)典，都是曾經(jīng)的時尚?！胺灿芯帲阅芨枇~”，柳永在當(dāng)時的風(fēng)靡可見一斑，他站在了時代的最前列，引領(lǐng)了時代的潮流，成為了一種時尚，也成就了現(xiàn)在的經(jīng)典。 _。明朝民間流行的評書和話本文學(xué)，如今成為我國文化的瑰寶，成為文學(xué)中的經(jīng)典 。四、寫作（60分）18閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。在一個天氣異常寒冷的冬天，獵人在鹿痕的引導(dǎo)下，來到了一條結(jié)冰的河流前。這是一條河面完全被冰凍著的河。猶豫許久，最終捕鹿的強(qiáng)烈愿望使獵人決定涉險過河。獵人開始小心翼翼地在冰面上匍匐前