統(tǒng)編版語文二年級快樂訓(xùn)練與趣味閱讀專項五課內(nèi)閱讀理解【含答案】

1、統(tǒng)編版語文二年級訓(xùn)練與趣味閱讀專項五 課內(nèi)閱讀理解快樂訓(xùn)練一、課內(nèi)閱讀我最棒。我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因為他們搬運食物的時候，從來不看路。螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運，他不會像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好，比如天牛，每次我說“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。1.短文中（誰）總想把“我”吃掉。2.文中介紹了（ ）、（ ）、（ ）三種小伙伴。A.屎殼郎B.螳螂C.蒼耳D.天牛3.通過讀文，你認為：“我”（喜歡不喜歡）當一只小蟲子。二、課內(nèi)閱讀。春天來了,鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一條開滿鮮花的小路。鼴鼠先生路

2、過刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花,她驚奇地說:“這是誰在我家門前種的花?多美啊!”鼴鼠先生回答:“我不知道!”鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家,正巧,狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地問:“這是誰在我家門前種的花?真美啊!”鼴鼠先生回答:“我不知道!” 鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門,花香撲鼻,她看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太對鼴鼠先生說:“我知道了,去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊!”1.照樣子寫一寫。(1)一大片五顏六色的鮮花 一大片（ ）的鮮花(2)驚奇地說 （

3、）地說2.根據(jù)短文內(nèi)容,選擇正確答案的字母填入括號里。A.狐貍太太 B.鼴鼠先生 C.刺猜太太 D.松鼠太太( )先路過( )家,接著經(jīng)過( )家,最后來到( )門前。3.仿寫句式,練習說話。注意用上問號和感嘆號。這是誰在我家門前種的花？真美?。∵@是誰?真??！三、課內(nèi)閱讀我最棒。揠苗助長古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?？墒?，一天，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個辦法幫它們長。”一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可

4、把我累壞了！力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。”他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。1.根據(jù)要求畫出句子。用“”畫出那個人看到禾苗沒有長高時是怎么說的。用“ ”畫出那個人為了幫禾苗長高是怎么做的。用“ ”畫出那個人“幫禾苗長高”后產(chǎn)生的結(jié)果。2.造句。例：他回到家里，一邊嘴氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截?！币贿呉贿?.想象一下：那個人看到禾苗都枯死了會怎么說？寫在下面的橫線上。四、課內(nèi)閱讀我最棒。“貝”的故事（節(jié)選）古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢

5、幣。所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。1.寫出下列詞語的近義詞。（3分）漂亮 珍貴 損壞2.貝殼除了漂亮，還有哪些特點？（3分）3.貝殼在古代有什么用途？（3分）五、課內(nèi)閱讀我最棒。沙灘上的童話我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸?！庇腥朔瘩g 那時候還沒有飛機呢我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平?！蔽业霓k法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。1.選文一共有個自然段，我會給第三自然段加上合適的標點符號。2.我們在沙灘上編了一個“救公主”的童話，我們想到了、的辦法救公主。3.你喜歡沙灘嗎？如果是你在沙灘上，

6、你想干什么？六、課內(nèi)閱讀。老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。”1.聯(lián)系上下文，說一說“和顏悅色”的意思是。2.你覺得老師的哪一句話讓你終生難忘？3.你從老師的話中得到了什么啟示？（ ）楊桃像五角星。從不同的角度看問題會得出不同的結(jié)論。我們應(yīng)該相信自己，看到是什么樣的就畫成什么樣。七、課內(nèi)閱讀我最棒。老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃

7、的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的?！?.聯(lián)系上下文，說一說“和顏悅色”的意思是。2.你覺得老師的哪一句話讓你終生難忘？3.你從老師的話中得到了什么啟示？（ ）楊桃像五角星。從不同的角度看問題會得出不同的結(jié)論。我們應(yīng)該相信自己，看到是什么樣的就畫成什么樣。八、課內(nèi)閱讀我最棒。羿射九日（節(jié)選）羿一口氣射下了九個太陽，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準備射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。天上沒有了太陽，整個世界一片黑暗。羿想，沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也

8、沒法活下去。于是，羿留下了最后一個太陽。從此，太陽每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機。1.“這個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里?！边@一句使用了的修辭手法。請你再仿寫一句。2.為什么羿射了九個太陽就罷手了？3.羿留下最后一個太陽后，大地發(fā)生了哪些變化？（4分）九、課內(nèi)閱讀我最棒。當世界年紀還小的時候，每樣?xùn)|西都必須學習怎么生活。水開始學習流動。它很快就學會了，因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流那時候，生活就是這么簡單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。1.“往低處流”中的”省略的內(nèi)容應(yīng)該

9、是。2.短文里的哪句話可以概括選文的主要意思，請在文中用“ ”標出。3.水很快就學會流動的原因是什么？請在文中用“”標出。4.認真讀選文，在括號里回答問題。“每樣?xùn)|西”的意思應(yīng)該是樣，可這段話中只寫了樣。十、課內(nèi)閱讀。揠苗助長古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?？墒牵惶?，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個辦法幫它們長。”一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截?！彼膬鹤硬幻?/p>

10、白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。1.根據(jù)要求畫出句子。用“”畫出那個人看到禾苗沒有長高時是怎么說的。用“ ”畫出那個人為了幫禾苗長高是怎么做的。用“ ”畫出那個人“幫禾苗長高”后產(chǎn)生的結(jié)果。2.造句。例：他回到家里，一邊嘴氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截?！币贿呉贿?.想象一下：那個人看到禾苗都枯死了會怎么說？寫在下面的橫線上。十一、課內(nèi)閱讀我最棒。要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會給你指點方向?？纯茨倪呇┗每?，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。1.在文中找出兩組反義詞寫下來。2

11、.聯(lián)系全文，連一連。陰雨天 太陽 枝葉稠密 正指著北方晚上 大樹 地上的樹影 高掛在北方中午 北極星 天空中的位置 是南方3.生活中，你還知道哪些辨別方向的方法？請寫出一個。十二、課內(nèi)閱讀。當世界年紀還小的時候，每樣?xùn)|西都必須學習怎么生活。水開始學習流動。它很快就學會了，因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流那時候，生活就是這么簡單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。1.“往低處流”中的”省略的內(nèi)容應(yīng)該是。2.短文里的哪句話可以概括選文的主要意思，請在文中用“ ”標出。3.水很快就學會流動的原因是什么？請在文中用“”標出。4.認真讀選文，在括號里回答問題?！懊繕?xùn)|西

12、”的意思應(yīng)該是樣，可這段話中只寫了樣。十三、課內(nèi)閱讀我最棒。春節(jié)到，人歡笑。貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈。大街小巷人如潮。1.選文中寫了哪幾個傳統(tǒng)節(jié)日？2.“元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮”還可以換種說法：元宵節(jié)，看花燈，3.你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是，因為。十四、課內(nèi)閱讀。一個樹挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。1.選擇正確的答案。第一段寫的是（ ）。 A.鄧爺爺精心植樹的情景B.鄧爺爺嚴

13、格要求工作人員植樹的情景C.鄧爺爺看到樹苗倒了后，又上前把樹苗扶正的情景2.把鄧爺爺說的話用“（ ）”畫出來。3.從哪里可以看出鄧爺爺栽的樹很正？答案一、1.螳螂2.A B D 3.喜歡二、1.（1）絢麗多彩 （2）奇怪 2.B C A D3.這是誰買的衣服? 真漂亮三、1.我得想個辦法幫它們長。 一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。禾苗都枯死了。2.星期天，我在家里一邊唱歌，一邊跳舞。3.禾苗怎么會死了呢？我的力氣不是白費了嗎？四、1.美麗 寶貴 破壞2.珍貴、可隨身攜帶、不容易損壞3.充當飾品和錢幣五、1.5 有人反駁：“那

14、時候還沒有飛機呢！”2.駕駛飛機轟炸；挖地道裝炸藥。3.過家家、抓小魚、撿貝殼。六、1.臉色和藹喜悅。形容和善可親2.當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。3. 七、1.臉色和藹喜悅。形容和善可親2.當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。3.八、1.擬人 向日葵不斷地向太陽公公點頭致謝。2.如果天上沒有了太陽，整個世界會一片黑暗，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。所以奔射了九個太陽后就罷手了。3.土地漸漸滋潤起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機。九、1.一直往低處流。2.那時候，生活就是這么簡單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。3.因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流4.很多 一。十、1.我得想個辦法幫它們長。 一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。禾苗都枯死了。2.星期天，我在家里一邊唱歌，一邊跳舞。3.禾苗怎么會死了呢？我的力氣不是白費了嗎？十一