國家開放大學(xué)心理健康與社會適應(yīng)形考任務(wù)3試題

1、C.應(yīng)激源D.個(gè)性特點(diǎn)國家開放大學(xué)心理健康與社會適應(yīng)形考任務(wù)3試題一、單選題（20題，每題4分，共80分）題目1：下列不屬于壓力的心理學(xué)理論的是（）。病態(tài)反應(yīng)理論B.一般適應(yīng)綜合癥C.交互模型D.戰(zhàn)斗或逃跑理論題目2：副交感神經(jīng)系統(tǒng)在威脅解除或減弱后開始獲得控制權(quán)，負(fù)責(zé)使身體返回到正?；蚧鶞?zhǔn)線狀態(tài)，也就是（），即身體在經(jīng)歷環(huán)境和生理變化期間保持穩(wěn)定狀態(tài)的能力。基準(zhǔn)穩(wěn)態(tài)B.應(yīng)變穩(wěn)態(tài)C.平衡靜態(tài)D.反射靜態(tài)題目3：外周神經(jīng)系統(tǒng)包含兩個(gè)子系統(tǒng)，分別是（）。A.軀干神經(jīng)系統(tǒng)與激素神經(jīng)系統(tǒng)B.自主神經(jīng)系統(tǒng)和軀體神經(jīng)系統(tǒng)C.交感神經(jīng)系統(tǒng)和副交感神經(jīng)系統(tǒng)D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)題目4：一般適應(yīng)綜合征模

2、型包含三個(gè)階段，其中不包含（）。A.衰竭期B.警戒期C.發(fā)現(xiàn)期D.抵抗期題目5：應(yīng)激是多因素相互作用的過程或綜合體系，其中不包含（）。A.認(rèn)知評價(jià)B.心理支持題目6:應(yīng)激的本質(zhì)就是個(gè)體對內(nèi)外環(huán)境的（）的適應(yīng)。A.應(yīng)急B.認(rèn)知C.反射D.需求題目7:下列不屬于認(rèn)知應(yīng)對方式的是（）。A.擺脫策略B.情緒焦點(diǎn)性策略C.回報(bào)焦點(diǎn)性策略D.卷入策略題目8:（）是指從問題中退縮或否認(rèn)問題的存在，使用擺脫策略處理患有慢性疾病的人的問題，會放棄治療嘗試，或?qū)で笃渌说膸椭?，結(jié)果可能因?yàn)閺膯栴}退縮卻無法回避其壓力，就變得抑郁或?yàn)E用酒精和毒品。A.擺脫策略B.回報(bào)焦點(diǎn)性策略C.情緒焦點(diǎn)性策略D.卷入策略題目9:參

3、與社會網(wǎng)絡(luò)具有許多好處，其中不包含（）。A.給人提供了參與感B.給人提供了未來的可預(yù)測感C.給人提供了自我價(jià)值感D.給人提供了穩(wěn)定感題目10:行為主義應(yīng)對機(jī)制的方法不包括（）。A.幽默療法B.社交參與療法C.芳香療法D.音樂放松療法題目11:著名心理學(xué)家（）曾說過，健康有以下三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):足夠的自我安全感，生活理想符合實(shí)際，保持人際關(guān)系良好。A.麥納B.莫斯科維茨C.馬斯洛D.福芒德題目12：老年人情緒變化與年輕時(shí)代有較大差異，下列不屬于老人心理特點(diǎn)的是（）。A.相對活躍性B.具有多疑性C.伴有孤獨(dú)感D.具有多變性題目13：較低社會層次的人群會比其他社會階層的人更經(jīng)常出現(xiàn)影響健康的消極心態(tài)，這主要

4、是因?yàn)槠渌幍模ǎ┮蛩厮隆.精神發(fā)育B.物質(zhì)待遇C.生活態(tài)度D.社會環(huán)境題目14：弗里德里克在1998年提出了（）理論，認(rèn)為某些離散的積極情緒,包括高興、興趣、滿足、自豪和愛，都有拓延人們瞬間的知行（thought-action）的能力，并能構(gòu)建和增強(qiáng)個(gè)人資源,如體力、智力、社會協(xié)調(diào)性等。A.拓延構(gòu)建B.身心協(xié)調(diào)C.帕莫斯特D.知行平衡題目15：（）指接受自我、具有個(gè)人生活目標(biāo)或能感覺到生活的意義、感覺獨(dú)立、感覺到成功或者是能夠把握環(huán)境和環(huán)境的挑戰(zhàn)。A.正性的利己特征B.與他人的積極關(guān)系C.與自我的積極關(guān)系D.負(fù)性的利己特征題目16：（）是指人們對其生活的看法和感受,即是評價(jià)自身生存所作出

5、的認(rèn)知和情感的結(jié)論。A.主觀幸福感B.悲觀主義C.樂觀主義D.客觀幸福感題目17：下列不符合積極心理學(xué)觀點(diǎn)的是（）。A.治療不僅僅是對損傷、缺陷的修復(fù)和彌補(bǔ)，也是對人類自身所擁有的潛能、力量的發(fā)掘。心理學(xué)不僅僅應(yīng)對損傷、缺陷和傷害進(jìn)行研究，它也應(yīng)對力量和優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行研究。積極是一個(gè)人通過努力取得了成功，取得了顯赫社會地位或經(jīng)濟(jì)地位的過程。心理學(xué)不僅僅是關(guān)于疾病或健康的科學(xué)，它也是關(guān)于工作、教育、愛、成長和娛樂的科學(xué)。題目18：下列對于積極描述錯(cuò)誤的是（）。A.積極是指主觀上的感受，包括一個(gè)人的認(rèn)知、情緒和行為，積極只能與自己的過去感受相比。積極是一種愛，積極一詞很容易令人產(chǎn)生誤解，其實(shí)積極的意義是相對的，它不是一個(gè)固定結(jié)果和最后結(jié)局，積極是一個(gè)行為過程，包括過程的體驗(yàn)。積極是指一個(gè)人通過努力取得了成功，取得了顯赫社會地位或經(jīng)濟(jì)地位。D.積極與個(gè)人處境有關(guān)。題目19：自1997年賽里格曼在就任美