《納稅人學(xué)校計(jì)劃》word版

1、2013年納稅人學(xué)校計(jì)劃來(lái)源：北侖區(qū)國(guó)家稅務(wù)局 發(fā)布時(shí)間：2013-04-01“e稅港”納稅人學(xué)校成立以來(lái)，北侖區(qū)（開發(fā)區(qū)）國(guó)家稅務(wù)局緊緊圍繞“以納稅人為中心”的服務(wù)宗旨，依托信息化、科學(xué)化手段，整合系統(tǒng)資源，調(diào)動(dòng)各方積極性，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式、增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，努力使廣大納稅人樂意參訓(xùn)，學(xué)有所得。2012年，納稅人學(xué)校按照計(jì)劃實(shí)施針對(duì)性教學(xué)，圓滿完成了納稅人學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作。2013年，我們將進(jìn)一步解放思想，改進(jìn)工作，將納稅人學(xué)校打造成為納稅人學(xué)習(xí)的新平臺(tái)、好助手，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：一、教學(xué)方式為了方便納稅人，滿足不同納稅人的個(gè)性化培訓(xùn)需求，納稅人學(xué)校采取實(shí)地與網(wǎng)絡(luò)、原則性與靈活性相結(jié)合的方式實(shí)

2、施定期與不定期的培訓(xùn)。培訓(xùn)主要方式是：1實(shí)體課堂。今年的納稅人學(xué)校將繼續(xù)去年的實(shí)體課程的形式，定期在征集納稅人需求的基礎(chǔ)上開展業(yè)務(wù)授課，對(duì)國(guó)家新發(fā)布的稅收法律、法規(guī)及稅收政策進(jìn)行及時(shí)的講解并現(xiàn)場(chǎng)解答納稅人提出的涉稅疑問(wèn)。此外，根據(jù)納稅人的需求以及培訓(xùn)的實(shí)際情況，將定期或不定期的舉辦新辦企業(yè)培訓(xùn)、各類涉稅事項(xiàng)等相關(guān)培訓(xùn)。2網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。不定期在區(qū)局“網(wǎng)絡(luò)課堂”模塊放置相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，在征集納稅人培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)、稅收政策宣傳、咨詢熱點(diǎn)問(wèn)題解答、征納動(dòng)態(tài)交流、點(diǎn)單式培訓(xùn)等形式開展稅收宣傳、咨詢和輔導(dǎo)。3實(shí)地培訓(xùn)。根據(jù)工作需要或者納稅人的訂制要求，指派稅收業(yè)務(wù)骨干到納稅人的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，結(jié)合納稅人的行業(yè)特點(diǎn)及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，給予現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)，包括相關(guān)稅種政策、納稅申報(bào)、軟件操作等培訓(xùn)，最大限度滿足納稅人的需要。 4模擬操作。對(duì)于網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)、企業(yè)所得稅申報(bào)系統(tǒng)、發(fā)票查詢等辦稅應(yīng)用軟件的培訓(xùn)，采用現(xiàn)場(chǎng)操作指導(dǎo)和演練的方式進(jìn)行培訓(xùn)，讓納稅人熟悉申報(bào)和查詢操作流程。二、具體培訓(xùn)安排培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容師資人員1月營(yíng)改增相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)納稅服務(wù)科2月企業(yè)所得稅匯算清繳培訓(xùn)政策法規(guī)科3月現(xiàn)金流量表編制講解外聘教師4月網(wǎng)廳操作實(shí)務(wù)培訓(xùn)納稅服務(wù)科5月當(dāng)期新政策解讀外聘教師6月出口退稅相關(guān)政策培訓(xùn)輔導(dǎo)稅源管理三科7月新形勢(shì)下企業(yè)財(cái)務(wù)控制與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)外聘教師8月出口退稅系統(tǒng)操作培訓(xùn)稅源管理三