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1、本領(lǐng)bn6 誰的本領(lǐng)大第一課時 bn pn qio tu本領(lǐng) 碰巧 脫掉 qin xi shu強烈 快些 難受 u tu 掛帆 推著cu 催促裹得 得意ded填空: 課文講了 和 比本領(lǐng)的故事。它們共比了 次,結(jié)果有沒有輸贏呢? 學(xué)習(xí)單一1、自讀課文,思考:太陽和風(fēng)一共比了幾次?結(jié)果怎樣?2、小組合作,完成表格誰和誰比本領(lǐng)第一次比讓孩子脫下外衣結(jié)果風(fēng)太陽 呼呼地吹發(fā)出強烈的光裹得更緊熱極了,脫了下來贏誰和誰比本領(lǐng)第二次比讓船走得快結(jié)果風(fēng)太陽 呼呼地吹發(fā)出強烈的光飛快前進光越強,人越難受,船走得越慢贏本 碰 巧 脫 強 6 誰的本領(lǐng)大第二課時 它們第一次比( ),結(jié)果( )贏了。 yng誰能脫下

2、小孩的外衣? 太陽說: “誰能脫下那孩子的外衣,就算誰的本領(lǐng)大。”第一次比賽說一說:要比這個,那可是我,我只要,這小孩還不。想一想:它們心里會怎樣想?風(fēng)說:“那還不容易!”說著就“呼呼”地吹起來,誰知孩子將外衣裹得更緊了。 . . . . . . 太陽說:“看我的吧?!?說著便發(fā)出強烈的光。那孩子覺得熱極了,就把外衣脫了下來。. . . . “誰能脫下那孩子的外衣,就算誰的本領(lǐng)大?!?太陽說:風(fēng)說:“那還不容易!”太陽說:“看我的吧?!弊x一讀 太陽得意地對風(fēng)說:“風(fēng)先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?” 它們第二次比( ), 結(jié)果( )贏了。 誰能使船走得更快?誰能讓那條船走得快些,就算誰的本領(lǐng)大。第二

3、次比賽說一說:要比這個,那可是我,我只要,這船還不。想一想:它們心里會怎樣想? 小組合作學(xué)習(xí)要求:自由讀課文6、7自然段,邊讀邊想:風(fēng)和太陽第二次是怎么比的?它們是怎么說的,又是怎么做的,結(jié)果怎么樣?找到課文有關(guān)句子,小組交流。這有什么難的! 可是,太陽光越強,船夫越是熱得難受,他哪兒再有力氣搖船呢! 于是,它又發(fā)出強烈的光,想催船夫用力搖船。說做結(jié)果這時,風(fēng)“呼呼”地吹了起來。 船夫高興地喊:“起風(fēng)了! 快掛帆吧!” 只見風(fēng)推著帆,帆帶著船,像箭一樣飛快地前進。做結(jié)果 太陽驚訝地說:“風(fēng)先生,你的本領(lǐng)也不小哇!”誰和誰比本領(lǐng)第一次比讓孩子脫下外衣結(jié)果風(fēng)太陽 呼呼地吹發(fā)出強烈的光裹得更緊熱極了,脫了下來贏我會總結(jié)!誰和誰比本領(lǐng)第二次比讓船走得快結(jié)果風(fēng)太陽 呼呼地吹發(fā)出強烈的光飛快前進光越強,人越難受,船走得越慢贏 誰的本領(lǐng)大?我覺得 ,因為 。 每個人都有自己的長處和本領(lǐng),要正確認(rèn)識自己、看待他人。小舞臺:看圖把故事演一演。小結(jié):通過學(xué)習(xí)這篇課文你懂得了一個什么道理呢?各人有各人的本領(lǐng),不能只看到

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