四年級上信息技術教案我改我畫_廣教版

1、.*;第5課 我改我畫【教學內(nèi)容】 本課使用的是廣東省教學教材研究室編著的廣東省小學課本信息技術第一冊上的第5課?我改我畫?。本課主要學習的知識技能是橡皮工具的使用和直線的畫法以及顏色的填充，應用技能是利用這三種技能和其他工具去修改圖畫和創(chuàng)作圖畫。【教學目的】知識與技能 1、 掌握橡皮工具的使用、直線工作的繪畫方法以及簡單的填充顏色方法； 2、 能用直線和以前所學工具進展簡單創(chuàng)作。過程與方法 在任務驅動下激發(fā)學生的問題意識。通過修改去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的靈感，在實現(xiàn)創(chuàng)作的過程中習得知識技能與方法。即在修改長方形的過程中意識到圖片中的長方形與數(shù)學中的長方形的差異然后激起去創(chuàng)作標準正確的長方形的圖形。而在施

2、行過程中學會運用shift結合直線工具可以繪出沒鋸齒的直線。在繪出正確的長方形后給其填充顏色，并且學會處理填充顏色出現(xiàn)的問題。并在整個過程中領會保存的意義。最后通過習得成果去創(chuàng)作“家情感態(tài)度與價值觀 1、 培養(yǎng)學生的觀察才能，并在觀察中激發(fā)學生的問題意識。 2、在本課的學習中學會與人協(xié)作的方法和合作精神。讓學生在歡愉中學習去創(chuàng)作?！窘虒W重難點】 重點：橡皮工具、直線工具的使用方法與填充工具的作用。 難點：這三種工具的運用技巧?！窘虒W準備】 一幅錯畫的長方形，QQ屋的圖片欣賞演示文稿【教學過程】導學新課 如今請同學們啟動“畫圖軟件，幫老師找出橡皮工具。老師把這幅圖放在你們電腦的D盤上，我如今就告

3、訴大家如何去拿這個文件。演示誰能告訴老師怎么使用這個工具？我如今請個同學上來演示給我們大家看好不好？指名演示啟示比較細致的地方結合運用放大鏡工具如今請同學們用直線工具繪出一個正方形。正方形的四條邊要粗點。巡視指名演示歸納方法。 那么同學在繪畫過程中還遇到什么問題呢？提出來一起解決。你還有什么疑問要問大家的呢？讓學生充分地發(fā)言那有誰能幫他解決這個問題？ 如今一個標準的正方形畫出來了，如今請同學們給自己畫出的正方形涂上喜歡的顏色?？凑l做得最快！巡視播送；老師引導說：誰能教老師怎么涂上顏色？設個小破綻歸納方法。作品創(chuàng)作展示 請在你們小組中評出一幅好的圖片，咱們進展評比看哪一組的作品最棒！引導學生對一幅畫進展評價并讓該小組提出在創(chuàng)作過程中遇到什么難題，讓其他同學幫助解決。在評價中給作品的創(chuàng)作提出改進的地方和方法。及時給見解得道的同學表揚總結：本節(jié)課我們學會了什么？還有什么不會的？還想學習什么新的知識？【板書設計】我改我畫翻開已保存的文件：文件菜單翻開查找范圍文件新建文件：文件菜單新建工具的選用：點擊橡皮工具