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文檔簡(jiǎn)介
1、.*;呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教案設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文,體會(huì)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn),能聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際,談出自己的閱讀感受。3、理解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的宏大變化,激發(fā)熱愛科學(xué)的情感以及學(xué)習(xí)科學(xué)、探究科學(xué)奧秘的興趣。教學(xué)重點(diǎn):理解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的宏大變化。教學(xué)難點(diǎn):理解課文中一些含義深化的詞語(yǔ)和句子。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、小游戲:比眼力、比嘴力師:同學(xué)們,我們一起來(lái)做個(gè)游戲,題目叫“比眼力、比嘴力??磮D片,把你看到的事件、事物大聲、快速、準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)。生:人類登上月球。生:潛入深海,探究奧秘。生:人造衛(wèi)星。生:程控
2、 。生:高速火車。生:飛機(jī)。生:遠(yuǎn)洋船舶。生:因特網(wǎng)、電腦、視頻2、導(dǎo)入課題師:你知道這些事物都是什么時(shí)候出現(xiàn)的嗎?生:20世紀(jì)。生:對(duì),剛剛過(guò)去的20世紀(jì)。師:20世紀(jì)出現(xiàn)了這么多新惹事物,人們發(fā)現(xiàn)了那么多新奇的東西,有人就把20世紀(jì)稱為“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。今天,我們就來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)第29課。師板書,生讀題。二、質(zhì)疑問(wèn)難,學(xué)習(xí)第一、二自然段1、師:通過(guò)上一節(jié)課,你對(duì)課文的理解,你能用一句完好的話來(lái)說(shuō)說(shuō)題目嗎?2、交流20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。師:請(qǐng)大家齊讀:20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。生讀,師評(píng)價(jià)。希望大家學(xué)完這節(jié)課后能讀得更好。學(xué)習(xí)第二自然段。師:誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨?生答:當(dāng)然是人類。師:靠什么
3、來(lái)呼風(fēng)喚雨?生答:靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。師:讀到這里,請(qǐng)你們對(duì)課文提出你們的疑問(wèn)。生:為什么說(shuō)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?生:20世紀(jì)有哪些了不起的成就?生:20世紀(jì)使人類的生活發(fā)生變化了嗎?怎樣的變化?生齊讀第二自然段。 3、師對(duì)學(xué)生的提問(wèn)進(jìn)展點(diǎn)評(píng)、小結(jié)。 愛因斯坦說(shuō)過(guò) :“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。剛剛同學(xué)們既提出了問(wèn)題,又解答了問(wèn)題。還有一些問(wèn)題如今還解決不了,我們就一邊學(xué)課文一邊來(lái)解決。1生:為什么說(shuō)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?2生:20世紀(jì)有哪些了不起的成就?3生:20世紀(jì)使人類的生活發(fā)生變化了嗎?怎樣的變化?4“發(fā)現(xiàn)與“創(chuàng)造有什么區(qū)別?師:請(qǐng)同學(xué)們看屏幕,出示CAI
4、課件20世紀(jì),科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活,人類發(fā)現(xiàn)了很多,也創(chuàng)造了很多。你能說(shuō)說(shuō)哪些是“發(fā)現(xiàn)?哪些是“創(chuàng)造?生考慮。交流。生1:人類登上月球是創(chuàng)造。生2:我不同意。人類登上月球是為了探究月球上的奧秘,應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)。生1:那人類是怎么登上月球的?那人造衛(wèi)星不就是創(chuàng)造的嗎?師:我來(lái)綜合一下你們兩個(gè)人的意見。人類靠人造衛(wèi)星登上月球,這是創(chuàng)造;人類登上月球是為了探究奧秘,這是發(fā)現(xiàn)。生1:我明白了。那“潛入深海也是一樣的。生:電視、程控 、因特網(wǎng)、飛機(jī)、遠(yuǎn)洋船舶等,這些都是發(fā)現(xiàn)。師:假如請(qǐng)你給“發(fā)現(xiàn)與“創(chuàng)造找意思相近的朋友,你會(huì)找誰(shuí)?生:發(fā)現(xiàn)探究。生:創(chuàng)造創(chuàng)造。三、根據(jù)提問(wèn)解疑問(wèn),學(xué)習(xí)課文1、師:作者用哪些
5、詳細(xì)事例來(lái)說(shuō)明人類把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),使得20世紀(jì)成為一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?大聲讀課文3、4自然段。2、交流。1生各自談感受,師做引導(dǎo)。生:古時(shí)候的“千里眼如今有了,如望遠(yuǎn)鏡、視頻。它能讓千里以外的人彼此看得到,還有一些可視 也是。生:古時(shí)候的“順風(fēng)耳,如今有了,那就是程控 ,它可以讓兩個(gè)相距很遠(yuǎn)的人很快聽到對(duì)方的聲音。還有手機(jī)、錄音機(jī)都是神話中的“順風(fēng)耳。生:“千里馬也有了。有了高速火車、飛機(jī),想到哪里都很方便。生:古代的人想騰云駕霧,沒能實(shí)現(xiàn),只能靠夢(mèng)想,而如今我們可以騰云駕霧了。你只要坐上飛機(jī)就可以了。生:以前的人想著飛到月亮上去看看,就有了“嫦娥奔月的故事。如今我們的飛船已經(jīng)登陸月球,做了很
6、多實(shí)驗(yàn)。師生小結(jié):也就是說(shuō),在20世紀(jì)以前,人們一直生活在依賴自然的農(nóng)耕社會(huì),那時(shí)沒有電視,沒有電視,沒有收音機(jī),也沒有汽車。人們只能在神話中想象“千里眼、“順風(fēng)耳、騰云駕霧的神仙,這些都是人們的夢(mèng)想。而20世紀(jì),人類依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)把這些夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。所以說(shuō),20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。2齊讀第三自然段前四句話。3、師:這么多先進(jìn)的、美妙的、神奇的事物都在20世紀(jì)這一百年的時(shí)間里冒出來(lái)了。而以往上百萬(wàn)年的歷史中,卻沒有。同學(xué)們,這說(shuō)明了什么?交流。生:20世紀(jì)的成就很大。生:20世紀(jì),人類運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),把以前人們的很多夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。真厲害。師總結(jié):是啊,20世紀(jì),人類運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技
7、術(shù)改變了自身的生活,這變化的速度是如此之快,范圍是如此之大,內(nèi)容是如此之多。假如引用課文中的一句話,一句詩(shī)來(lái)形容,那就是:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。師:你怎么體會(huì)這句詩(shī)?生:“忽如說(shuō)明速度很快。一夜之間春風(fēng)來(lái)了,很多的梨花都開了。師:你從字面上來(lái)理解的。生:20世紀(jì),在整個(gè)人類上百萬(wàn)年的歷史中是很短的,但是變化是很多、很大、很快的。師:是啊,20世紀(jì),人類把很多夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。假如請(qǐng)你讀這句詩(shī),你會(huì)怎么讀。自己試一試。指生讀,評(píng)價(jià)。4、師:同學(xué)們,如今老師再請(qǐng)你讀本文第一句話,你會(huì)怎么讀?生讀,評(píng)價(jià)。生:我們要讀出變化速度之快,內(nèi)容之多,范圍之廣。生齊讀。五、總結(jié)、延伸師:20世紀(jì),科學(xué)技術(shù)日益開展、進(jìn)步,使我們的生活日新月異。人們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)這個(gè)世紀(jì),如今人們還獲得了哪些科技成果?學(xué)生展示搜索到的資料。師:是的,科學(xué)改變著人類的精神生活和物質(zhì)生活,讓人們?cè)跄懿徽f(shuō)生:20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)!師:看,對(duì)人類的驕傲與自豪,對(duì)科學(xué)的贊美與感謝全都寫在你們的臉上,希望大家?guī)е@樣的情感來(lái)朗讀課文最后一個(gè)自然段。師:下面讓我們也象科學(xué)家一樣,用“21世紀(jì)是_的世紀(jì)。說(shuō)說(shuō),將來(lái)會(huì)是什么樣呢?可以借用和模擬書本中的語(yǔ)言。生:21世紀(jì)是人類利用科技消除貧窮的世紀(jì)。生:21世紀(jì)是人類沒有環(huán)境污染的世紀(jì)。生:21世紀(jì)是人類利用科技,自由翱翔太空的世紀(jì)。生:2
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