建依法治校示范學(xué)校辦人民滿意優(yōu)質(zhì)教育小學(xué)依法治校匯報材料

1、建依法治校示范學(xué)校 辦人民滿意優(yōu)質(zhì)教育 xx 小學(xué)依法治校匯報材料依法治校是依法治教、依法行政，維護學(xué)校、師生權(quán)益，創(chuàng)辦人民滿意優(yōu)質(zhì)教育的重要保證，是建立現(xiàn)代學(xué)校的基本標志。學(xué)校簡介現(xiàn)將依法治校開展情況作如下匯報：一、明確指導(dǎo)思想，確定依法治校目標（一）依法治校的指導(dǎo)思想學(xué)校堅持黨的基本教育方針，認真組織師生學(xué)習(xí)全國人民代表大會頒布的預(yù)防未成年人犯罪法、教育法、未成年人保護法、新義務(wù)教育法和教師法，落實河北省省委教育工委、省教育廳關(guān)于全面推進依法治校的決定等政策法規(guī)的精神，準確把握依法治校的方向。努力探索適合我校工作，適合青少年學(xué)生，適合依法治校與以德治校相結(jié)合的新途徑，駕馭依法治校的規(guī)律，全

2、面推進依法治校、民主治校。（二）依法治校的總體目標根據(jù)中學(xué)生和青少年的身心特點和發(fā)展規(guī)律，學(xué)校大力加強教育教學(xué)工作的法治建設(shè)，全面推進依法治校和依法管理工作，努力實現(xiàn)學(xué)生遵紀守法，學(xué)生的合法權(quán)益切實得到保障；學(xué)校管理章程及管理制度健全，實現(xiàn)依法管理；教師依法施教，帶頭守法；努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人，在家做父母的好孩子，在校做老師的好學(xué)生，在社會做國家的好公民，真正讓廣大師生樹立正確的世 界觀、價值觀和人生觀，養(yǎng)成良好的學(xué)法、懂法、守法、用法意識和行為習(xí)慣，真正實現(xiàn)依法治校、民主治校。二、健全領(lǐng)導(dǎo)組織，提供依法治校保障做好依法治校工作，必須建立一

3、支強有力的依法治校隊伍，因此， 學(xué)校加強了依法治校隊伍建設(shè)， 培養(yǎng)了一支政治信念堅定、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的專職和兼職相結(jié)合的依法治校工作隊伍。（一）建立依法治校工作組織1、成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立了由校長任組長，分管法治的副校長任副組長，各室主任為成員的學(xué)校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了對依法治校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。2、建立“三位一體”的依法治校管理體系由主管法治工作的副校長和法治辦公室直接負責(zé)，形成政教處、教導(dǎo)處、年級組與班主任及任課教師即校級、年級和班級三級結(jié)合的“三位一體”的組織管理體系，負責(zé)具體實施依法治校的宣傳、管理、實施及考評工作，做到層層把關(guān)，齊抓共管。3、構(gòu)建“以學(xué)校教育為主體，家庭教

4、育為基礎(chǔ)，社會各方共同參與協(xié)調(diào)配合”的網(wǎng)絡(luò)教育新模式，形成“學(xué)生在校有人教，回家有人管，到社會有人幫”的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)家校攜手、共建和諧教育環(huán)境的新局面。學(xué)校成立了依法治校家長委員會。堅持召開家長座談會和家訪制度，開辦家長學(xué)校，開展家?！半p帶工程”活動，我們廣泛宣傳義務(wù)教育法、未成年人保護法、未成年人犯罪法等。（二）班主任隊伍建設(shè)1、實行班主任崗位培訓(xùn)制度在依法治校和以德立校的建設(shè)中，最關(guān)鍵的是班主任的隊伍建設(shè)。為此，學(xué)校定期舉辦“班主任工作培訓(xùn)班”。法治辦和政教處是培訓(xùn)班的組織機構(gòu)。 每周一第五節(jié)為培訓(xùn)時間， 雷打不動。培訓(xùn)內(nèi)容圍繞提高班主任自身素質(zhì)、提高班主任工作能力、開展班主任

5、工作經(jīng)驗、方法、技巧交流三個方面來進行。2、堅持班主任周一例會制度每周一召開全校班主任會議。在會議上，班主任反映問題，排查隱患。學(xué)校布置工作和推廣經(jīng)驗。3、實施班主任崗位責(zé)任制。學(xué)校與班主任簽定責(zé)任書，對班主任實行量化考核制度，調(diào)動班主任依法施教的積極性。三、加強法治教育，樹立依法治校意識學(xué)校采取各種措施和多種形式，加強法治教育和依法治校工作的宣傳力度，培養(yǎng)教師依法執(zhí)教，學(xué)生依法從教和學(xué)校依法管理的法律意識，以法律為準繩，做到有所為有所不為，在全校形成學(xué)法、懂法、守法、用法的濃厚氛圍。（一）加強對干部教師的法治教育學(xué)校依法治校工作不只是專兼職工作人員、班主任和法治課教師的責(zé)任，同時也是全體教師

6、都應(yīng)履行的義務(wù)。為此學(xué)校建立了干部教師經(jīng)?；膶W(xué)習(xí)制度，對全體教師進行了職業(yè)道德、德 育理論、法律知識和依法治校及安全管理等方面的培訓(xùn)。（二）加強對學(xué)生的法治教育我校把對學(xué)生的法治教育正式納入了教學(xué)計劃，排入課表， 配備法治課教師。組織開展學(xué)生知識競賽、演講比賽、主題班會 等豐富多彩的活動，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)法興趣，提高他們知 法、守法懂法意識和依法維權(quán)能力。（三）通過法治展室、法治長廊等形式對學(xué)生進行直觀、生 動的法治教育。學(xué)校建立了 “法治長廊”，做到了讓每面墻都說 話，每面墻都育人。四、制定學(xué)校章程，完善各項管理制度制定與依法治校相適應(yīng)的學(xué)校章程和各項管理制度，是推進 依法治校的基礎(chǔ)性

7、工作，我們緊緊抓住這個環(huán)節(jié)，積極開展整章 建制工作，真正實現(xiàn)了管理的有法可依、有章可循。（一）制定學(xué)校章程。我們在認真學(xué)習(xí)有關(guān)法律文件，廣泛 收集相關(guān)資料，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本著“合法、 科學(xué)、規(guī)范和體現(xiàn)辦學(xué)特色”的指導(dǎo)思想，制訂了景縣第二小 學(xué)章程。在廣泛征求師生、家長及社會各界的意見和建議的基 礎(chǔ)上，經(jīng)過不斷修改、完善，經(jīng)教職工代表大會審議通過，報縣 教育局備案后，付諸實施。（二）健全各項管理制度。在學(xué)校的辦學(xué)過程中，逐步制定 和積累了一系列適合學(xué)校實際的管理制度，保證了學(xué)校各項工作的順利開展。但是，用依法治校的管理理念來要求，有些制度還存在不足和缺陷。（三）完善依法治校的工作

8、機制。我們把推進制度的落實作為依法治校工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。（四）為了積極預(yù)防校園突發(fā)事件，切實保護學(xué)生安全，學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案。每學(xué)期最少進行2 次疏散演練，演練活動做到了師生全員參與。（五）為妥善處理學(xué)生意外傷害事件，學(xué)校制定了學(xué)生意外傷害事件處理流程和學(xué)生意外傷害救助預(yù)案，加強對學(xué)生出勤管理，及時了解學(xué)生信息，確保學(xué)生在校的安全。五、強化民主管理，依法完善監(jiān)督機制（一）堅持民主決策。規(guī)范了黨支部、教職工代表大會的議事規(guī)則和程序，學(xué)校的各項常規(guī)工作，都是先由各職能部門提出方案，經(jīng)學(xué)校行政會議研究討論，形成決議后實施，實行校長負責(zé)、民主管理，確保學(xué)校各項工作順利開展。（二）堅持教職

9、工代表大會制度。建立、 健全教職工大會制度。 加強學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，做到事事有人管，人人有專責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除定期向教職工大會報告外，還經(jīng)常與教職工溝通，全方位地調(diào)動教職工參與學(xué)校制度的制定，使教師樹立主人翁的責(zé)任心和義務(wù)感。學(xué)校堅持每年召開1-2 次教職工大會，認真聽取、審議學(xué)校年度工作計劃、總結(jié)、財務(wù)預(yù)決算；討論表決學(xué)校的重要規(guī)劃， 討論學(xué)校建設(shè)、改革和教學(xué)、科研等方面的重大決策。學(xué)校的績 效工資發(fā)放方案、師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃、學(xué)校實施的各項改革等都 向?qū)W校教職工大會提交討論通過，保證教職工民主管理學(xué)校權(quán)力 的實現(xiàn)。（三）發(fā)揮家長及社會各界民主監(jiān)督的職能。成立了家長委員會，定期召開會議，聽取

10、家長對學(xué)校建設(shè)、 教育、管理的意見。同時聘請有一定社會威望的社會人士代表參 加家長委員會，定期召開會議，由校長通報學(xué)校工作，請家長對 學(xué)校工作提由建設(shè)性意見和建議。（四）堅持和完善校務(wù)公開制度。學(xué)校把“校務(wù)公開”工作納入學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部勤政 廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，切實做到對校務(wù)公開實施全過程監(jiān)督，做 到學(xué)校發(fā)展的重大事項政策公開、程序公開、過程公開、結(jié)果公 開、評價公開。結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校教職工大會討論、完善了景縣第二小 學(xué)校務(wù)公開制度，堅持學(xué)校的重大決策由教職工大會討論通過, 讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。我們把學(xué)校改革與 發(fā)展的重大決策、財務(wù)收支情況、教職工職稱評審等方面作為

11、公 開的主要內(nèi)容，特別將那些教職工最關(guān)心、社會最敏感、最容易 產(chǎn)生不正之風(fēng)的問題作為公開的重點。學(xué)校堅持利用櫥窗、職工大會等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務(wù)、財 務(wù)公開，切實做到將學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、財務(wù)收支情況以及涉及教職工權(quán)益等事項及時向教職工公布；將學(xué)校的招生規(guī) 定、收費項目與標準等事項及時向?qū)W生、家長和社會公布。學(xué)校的校務(wù)公開工作既維護了師生的根本利益，又有利于學(xué)校的長遠發(fā)展，得到了學(xué)生、家長、社會的好評與認可。六、依法開展辦學(xué)活動，依法規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)范辦學(xué)行為，依法實施辦學(xué)活動，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量是依法治校的目標所在。我校認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，

12、做到年初有計劃，年終有總結(jié)。學(xué)校依法辦學(xué)，依法實施辦學(xué)活動，收到良好效果，學(xué)校秩序井然。1、學(xué)校依法辦學(xué)學(xué)校嚴格貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，全面育人，開足、開全課程；制定了教學(xué)常規(guī)管理制度，以約束教師規(guī)范管理課堂。并且將這些制度與教師的的績效考核相結(jié)合。規(guī)范的教學(xué)管理提升了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅持注重營造濃厚的校園育人氛圍。一是，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，把法規(guī)意識納入課程內(nèi)容教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識與技能、 熟悉過程與方法的同時， 結(jié)合學(xué)科特點，抓住時機對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，使法律法規(guī)意識伴隨自己的教學(xué)。二是，通過板報、櫥窗、樓道法治長廊等，對學(xué)生進行

13、直觀、形象、生動的感恩、自立、守法等教育，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和良好品質(zhì)， 珍惜今天幸福生活。 三是， 通過組織學(xué)生觀看 網(wǎng)絡(luò)的陷阱、關(guān)愛生命，安全出行等影視教育片，提高自我保護、抵制不良誘惑的能力。依法辦學(xué)使學(xué)校形成了良好的教育教學(xué)秩序和校風(fēng)。全校教職工遵紀守法，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范，講文明，懂禮儀，刻苦上進，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，受到家長和社會好評。2、學(xué)校教師依法持證上崗，依法執(zhí)教。我?，F(xiàn)有教職工 145人，均具有教師資格證書，全部依法持證上崗；教師在執(zhí)教過程中規(guī)無私自亂攤派、亂收費、亂向?qū)W生征訂或變相征訂教輔資料的現(xiàn)象，沒有在崗教師組織或參加各類有償補課活動。3、學(xué)校依法招生。嚴格按

14、照上級文件進行招生，招生無違法違規(guī)行為，無無故拒收學(xué)生現(xiàn)象。認真執(zhí)行教育局有關(guān)學(xué)籍管理的辦法，加強學(xué)籍管理。七、堅持以人為本，依法維護師生權(quán)益（一）依法維護教師的合法權(quán)益。（ 1）立足學(xué)校長遠發(fā)展與學(xué)生健康成長，我校依法對教師任用實行“聘任制”，每學(xué)年進行一次選聘。明確雙方的權(quán)利、責(zé)任與義務(wù)，并按要求為教師提供相應(yīng)的工作條件。（ 2）為了維護教師合法權(quán)益，我們堅持做到：一是積極為廣大教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間，多次派教師外出參觀學(xué)習(xí)，通過參觀學(xué)習(xí)，提高了教師教育教學(xué)能力和科研能力。二是鼓勵教師進修，為教師提供進修經(jīng)費，不斷提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 三是強化校本教研。四是在職稱評審、評優(yōu)評先

15、過程中，學(xué)校充分發(fā)揮教職工大會的作用，讓全體教職工全過程參與，通過公布評審條件、材料審查、公示等環(huán)節(jié)，做到了公平、公正、公開，切實維護了教職工的權(quán)益。五是實行教師申訴制度，保障教師權(quán)益。（ 3）大力改善教職工教學(xué)、辦公條件。正是由于我校堅持以人為本，對教職工關(guān)心照顧，至今無一例教職工申訴行為，更多的是以主人翁的姿態(tài)提出對學(xué)校發(fā)展的合理化的建議。（二）依法維護學(xué)生合法權(quán)益。（ 1）依據(jù)教育法 、 未成年人保護法 預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，努力做到控輟保學(xué)。（ 2）學(xué)校堅決依法維護學(xué)生受教育的權(quán)利，尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生人身權(quán)利和財產(chǎn)安全，保障學(xué)生參加各級各項活動，無體罰和變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生行為的發(fā)生。（ 3）幫扶貧困學(xué)生。對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極幫扶貧困學(xué)生，學(xué)習(xí)上多關(guān)心，生活上多照顧，讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。（ 4） 實行學(xué)生申訴制度。 學(xué)生和家長在認為自身權(quán)益受到侵害，可通過申訴來維護自身合