（中班精選教案）中班語(yǔ)言多彩的幼兒園教案反思

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語(yǔ)言多彩的幼兒園教案反思 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖： 在七彩世界這個(gè)主題中幼兒對(duì)顏色布滿了奇怪，在本活動(dòng)中幼兒將這種奇怪心用詩(shī)歌的形式表達(dá)，同時(shí)幼兒也有創(chuàng)編詩(shī)歌的潛能和愛好，引導(dǎo)得當(dāng)，幼兒可以創(chuàng)編出自己喜愛的詩(shī)歌。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)編的活動(dòng)，可以讓幼兒獲得勝利的喜悅，可以進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言，可以培育幼兒的想象力、制造力和嘗試精神?；顒?dòng)目標(biāo)：1關(guān)心幼兒初步了解詩(shī)歌的句形特點(diǎn)，進(jìn)展幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌的愛好。2鼓舞幼兒樂觀參加語(yǔ)言活動(dòng)，大膽在全體幼兒面前表述，進(jìn)展幼兒語(yǔ)言力量。3培育幼兒按要求大膽作畫、快速作畫的力量。活動(dòng)預(yù)備：1紅、黃、藍(lán)、綠的玻璃紙人手一份。2大白紙四張，紅、黃、藍(lán)、綠油畫

2、棒?；顒?dòng)過程：一、教學(xué)活動(dòng)的導(dǎo)入-看看說(shuō)說(shuō)。師：今日我給小伴侶帶來(lái)了會(huì)變魔術(shù)的鏡子。小伴侶想看嗎請(qǐng)小伴侶用它看看四周的景物有什么變化幼兒用會(huì)變魔術(shù)的鏡子看四周的景物，鼓舞幼兒相互共享所看到的景物變化。也可以交換鏡子的顏色。師：你們可以把自己看到的講給你的好伴侶聽。二、學(xué)習(xí)詩(shī)歌、創(chuàng)編詩(shī)歌。師：我昨天用這個(gè)會(huì)變魔術(shù)的鏡子去了一趟超市，看到了很多的東西都變了，我覺得很快樂，我還編了一首詩(shī)歌你們想聽嗎黃色的衣服，黃色的褲子，黃色的圖書，黃色的零食，這兒一片黃，那兒一片黃，處處都是黃、黃、黃，這真是黃色的世界。師：你們聽到了什么師：我這個(gè)詩(shī)歌還沒知名字呢，誰(shuí)會(huì)幫他起一個(gè)名字師：剛剛你們也用魔術(shù)鏡看了我們的教室，你們也能把你們看到的編成好聽的歌嗎幼兒分組創(chuàng)編。三、依據(jù)詩(shī)歌進(jìn)行繪畫記錄。師：你們剛剛說(shuō)的真不錯(cuò)，我們能不能把它登記來(lái)呢幼兒按顏色分組進(jìn)行作畫。依據(jù)幼兒的繪畫作品，再穩(wěn)固幼兒創(chuàng)編的詩(shī)歌。活動(dòng)反思：在培育幼兒的語(yǔ)言時(shí)，要把握每個(gè)幼兒的實(shí)際，把握幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律，有方案地進(jìn)行培育和訓(xùn)練，讓幼兒多看、多聽、多說(shuō)、多