2022年冀教版品德與社會四級上冊《家庭的日常消費》教學設計 2

1、名師精編 優(yōu)秀教案家庭的日常消費第一課時教學設計 教學目標：態(tài)度： 通過對自己家庭的調(diào)查，了解家庭的日常消費、家庭經(jīng)濟收 入來源，尊重父母及他人的勞動成果，勤儉節(jié)約。能力： 培養(yǎng)學生與家長、同學溝通交流的能力和清楚、明白的語言 表能力。知識：知道家庭經(jīng)濟收入來源的多種形式。教學重難點：通過對自己家庭的調(diào)查，了解家庭的日常消費、家庭 經(jīng)濟收入來源，尊重父母及他人的勞動成果，勤儉節(jié)約。學習準備：調(diào)查自己家庭的日常消費及家庭經(jīng)濟收入來源情況，在 課堂上與同學交流。教學過程：一、導入：日常消費是我們每個人、每一個家庭生活的一部分，那么，家庭的 日常消費主要有哪些呢？今天我們就來學習第二單元的第一課：家

2、庭的 日常消費。二、活動過程：（一）日常消費主要有哪些1.師；下面同學們打開書26 頁，這頁為我們出示了3 幅照片和 3 幅圖畫，請大家仔細觀察這6 幅圖片，看一看，每一幅圖片都屬于哪一種消費呢？請同學們仔細觀察。好，誰來說？名師精編 優(yōu)秀教案（豎著看：一位阿姨正在買食用油、一個小朋友在買書、一家人出 門旅游、媽媽正在為女兒買衣服、小女孩正在家里的跑步機上健身、兩 個人正在打車。）指名回答。2.師：很好，剛才同學們對這6 幅圖片觀察得非常認真，那么，除了這些日常消費以外，在我們的生活中，你還知道哪些項目屬于日常消 費呢？我們先小組互相討論一下，注意，在討論時，可以結合你課前對 自己家庭消費情況

3、的調(diào)查來說。好，現(xiàn)在開始。小組討論指名說：剛才，同學們討論得非常熱烈。那誰來說說，還有哪些項 目屬于日常消費呢？3.師：好了，我們就說到這里。根據(jù)剛才同學們所說的日常消費項 目，我們可以把他們歸結為這樣幾大類：吃、穿、住、行、文化、教育、交通等。除了這幾大類，還有其他的類別，在這里，我們就不多說了。師：好，有關家庭的日常消費項目我們就了解到這里。下面老師問 一下，你們每個人的家庭都有幾口人？那平常家里過日子花錢靠誰來 掙（爸爸、媽媽，干什么的，掙的錢多不多，有多少）師：我們的父母為了讓我們生活得更好，也為了保證家庭的正常消 費，總是努力使家庭有一定的經(jīng)濟收入。聽了剛才同學們的交流，我知 道了咱

4、們的爸爸媽媽有上班的、有種地的、有經(jīng)商的、還有從事手工業(yè) 的（裁剪衣服、加工窗簾、在建筑工地當泥匠、瓦匠的）以及從事養(yǎng)殖名師精編 優(yōu)秀教案業(yè)的（養(yǎng)雞、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛、養(yǎng)魚）。別看我們生在農(nóng)村，住在農(nóng)村，但 我們每個家庭的收入渠道卻是多種多樣的，并且我們也切身體會到，我 們的生活真是一天比一天好。4.師：父母每天都在工作， 他們的工作情況是怎樣的呢？誰來說說？（二）家庭收入來之不易1.學生交流：家庭收入來之不易我爸爸媽媽是教師，他們工作非常辛苦，白天上一天班，晚上還 要備課、看作業(yè)。尤其媽媽更累，有時工作很晚了還要為全家洗衣服。有時我已經(jīng)睡醒一覺了，看見媽媽不是在工作就是在干活。我爸爸是電廠工人，一

5、個月才回家一次，他干的是焊工，風吹日 曬的，顯得特別老。他們吃的雖然很好，但是沒冷沒熱的，所以我爸的 胃病總犯。每次我爸從家走的時候，媽媽總要給他帶一些好胃藥，還不 斷地囑咐他別著涼， 一定要注意身體。 平時我要是想爸爸了我就給他打 個電話。我媽雖然沒有正式工作，但家里的事情都由她一個人管，媽媽 也很不容易。我爸我媽是種地的，我們家一共有6 畝地。平常我爸讓我媽一個人管地，他在建筑工地跟小工； 等到地里活多的時候， 我爸就請幾天假，跟我媽一起干。我爸從來沒有雙休日，他說歇一天，20 塊錢就沒有了。我爸我媽是養(yǎng)牛的，在我們莊外建了一個牛場。他們成天在牛場 住，在牛場吃，一點休息時間也沒有，我要想

6、見他們，就得去牛場找他們。小的時候我總認為我爸我媽對牛比對我要好，因為他們成天也不離名師精編 優(yōu)秀教案開那兒， 現(xiàn)在我長大了也明白了我爸媽這么辛苦是為了我，為了我們整 個家。我記得有一次我寫完作業(yè)去牛場找他們，老遠就看見我爸我媽正 在清理牛糞。因為總是吃不好、睡不好，他們倆特別瘦。走近他們跟前 的時候，我還看見他們的臉上都流著特別多的汗，當時我特別心酸。我爸我媽是趕集賣菜的，他們每天追著集賣，天不亮就起床，給 我做完早飯后就走。 午飯有時候也給我提前做出來，有時候就給我 2 塊 錢在外邊買著吃。下午他們還要去上貨。趕上天氣好了，他們上菜、賣 菜也還行，要是趕上陰天打雷、刮風下雨的天氣，那可就慘

7、了。以前他 們是騎三輪車趕集，現(xiàn)在雖然有了三碼子，但起早貪晚的仍然很辛苦。用媽媽的話來說，他們掙的錢是賣肉的錢。我爸我媽是干商品批發(fā)的，進貨、送貨、賣貨，天天不閑著。他 們倆經(jīng)常吃不上一頓正經(jīng)飯，饑一頓、飽一頓的，特別累。我媽和我姥姥是炸油條的，她們每天早晨3、4 點鐘就起來和面，天還沒亮就到街邊擺攤?cè)ベu了。姥姥雖然 60 多歲了，但是為了幫助我 們家，她總是毫無怨言地跟媽媽干。我媽是軋衣服的，每天她都要軋很多衣服。有時候為了趕活計，差不多每天要干到半夜才睡覺。有時她就跟我爸說她腰疼、脖子疼，我 想，她肯定是累的。我爸是開出租的，有時一出去就是一大天，中午餓了就吃一個面 包，水是從家里灌的。我

8、爸從來沒有雙休日。我特別盼著過年啊、過節(jié) 什么的，因為只有那個時候我才能很好的跟他呆一天。名師精編 優(yōu)秀教案我爸爸媽媽跟我爺爺奶奶一起開超市，同學們都說我家錢多，但 我覺得爸爸、媽媽、爺爺、奶奶非常辛苦，因為我經(jīng)常聽他們說干這買 賣真操心。2.師：剛才，同學們對爸爸媽媽爺爺奶奶或姥姥姥爺辛勤工作的情 況進行了交流，通過交流我們知道了我們的長輩們每天忙忙碌碌的工 作、掙錢是多么的不容易， 是多么的辛苦。 那作為我們， 應該怎么做呢？我們先小組互相交流一下，一會兒老師找同學說，好不好？小組交流 指名說體諒父母的辛苦主動幫爸爸媽媽做一些活，分擔他們的勞累不亂花錢把錢花在有用的地方要孝敬爸爸媽媽，不惹他們生氣好好學習，每次考試都要取得好成績，讓他們高興。尊重爸爸媽媽的勞動，以后再也不剩碗底子了。要勤儉節(jié)約向爸爸媽媽學習，靠勞動致富。要像爸爸媽媽一樣，學會存錢，不要把掙的錢全部花光，等到有 用的時候再花。名師精編 優(yōu)秀教案三、總結下面，讓我們伴隨著美妙的音樂一起走進愛的港灣 讓愛駐我家。大家坐好，今天這節(jié)課，我們通過交流、合作的形式，了解了家庭日常消費的項目、 家庭經(jīng)濟收入的來源以及家庭收入的來之不易，懂得了體諒父母的辛苦，尊重他人的勞動