2016屆高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)真題精選訓(xùn)練三年模擬專題23化學(xué)試驗方案的設(shè)計與評價_第1頁
2016屆高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)真題精選訓(xùn)練三年模擬專題23化學(xué)試驗方案的設(shè)計與評價_第2頁
2016屆高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)真題精選訓(xùn)練三年模擬專題23化學(xué)試驗方案的設(shè)計與評價_第3頁
2016屆高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)真題精選訓(xùn)練三年模擬專題23化學(xué)試驗方案的設(shè)計與評價_第4頁
2016屆高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)真題精選訓(xùn)練三年模擬專題23化學(xué)試驗方案的設(shè)計與評價_第5頁
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文檔簡介

1、專項基礎(chǔ)訓(xùn)練 A 組一、選擇題下列選項中,有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是(2015 湖北八校聯(lián)考 )1) (現(xiàn)象結(jié)論 選項實驗操作 )將過量的 CO 通入 CaCl 溶生成的 Ca(HCO2223A無白色沉淀出現(xiàn)可溶于水液片和濃硫酸不插入濃A 常溫下 AB 無明顯現(xiàn)象酸中 應(yīng)用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅C濃氨水呈堿性試紙變藍(lán)色色石蕊試紙上 D通入溴水中將 SOSO 具有漂白性溶液褪色 22 會發(fā)生鈍 HSO 項錯誤;不能與CaCl 反應(yīng), AAl遇常溫下的濃解析 CO4222 的漂白 SOB 項錯誤; SO 使溴水褪色是因為發(fā)生了氧化還原反應(yīng),與化,22 性無關(guān), D 項錯誤。 C答案化學(xué)中常

2、借助于圖像這一表現(xiàn)手段以清晰地突出實驗13) 2(2015 哈爾濱期末, 裝置的要點,形象地闡述化學(xué)過程的原理。下列有關(guān)化學(xué)圖像表現(xiàn)的內(nèi)容正)(確的是20/ 1的體積,來測定一定時間內(nèi)生 H A 項,通過測量一段時間內(nèi)生成的 解析 2 項, C 分液漏斗下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁,錯誤;的反應(yīng)速率,成 H 正確; B 項, 2 火柴端的導(dǎo)管應(yīng)為長管并插入液面以下,抽氣管端的導(dǎo)管應(yīng)為短管,錯誤;項,比較非金屬性時,應(yīng)使用該元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物, 故不 D 應(yīng)該用稀鹽酸,錯誤。 A答案某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四種實驗裝置的 黃岡調(diào)研,10) 3(2015 )有關(guān)用法,其中正確的是(氣體

3、 CO 氣體中的 CO甲裝置:可用來除去 A 2 的熱穩(wěn)定性 NaCO乙裝置: 可用來驗證 BNaHCO 和 332 C丙裝置:可用來實驗室制備乙酸乙酯 SiOH 的酸性強弱和、D丁裝置:可用來比較 HClHCO 3232,外面項,小試管中應(yīng)裝 NaHCOBA解析 項,洗氣應(yīng)長進(jìn)短出,錯誤; 320/ 2不分解,說明 CO,里面的 NaHCO 分解,而外面的 Na 大試管裝 NaCO33223 氣體, 最終燒杯 HCl 項,生成 CO 中有 NaCO 穩(wěn)定性強,原裝置錯誤; D232 反應(yīng)。 SiO 反應(yīng),無法證明是 CO 中生成 HSiO 沉淀,可能是鹽酸與 Na23223C答案下列各組中的

4、實驗步驟及現(xiàn)象, 能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?2014 郴州質(zhì)檢 )4()實驗?zāi)康膶嶒灢襟E及現(xiàn)象溶解硝酸鋇溶液試樣白色沉淀A檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì)稀硝酸沉淀不溶解加熱 MnO 和濃鹽酸氣體制取氯氣并探究氯氣是否具2B有漂白性通過干燥有色布條褪色溶液30%HO22碘化鈉溶液證明酸性條件下 HO 氧化性 22CI 強比稀硝酸及淀粉溶液2溶液變藍(lán)色FeCl 和 KSCN 混合溶液 3D 探究濃度對化學(xué)平衡的影響加入 FeCl 固體 3 紅色變深解析 A 項,NaSO 也能與 Ba(NO)反應(yīng)生成白色沉淀BaSO,加稀硝酸, 33322BaSO 被氧化為 BaSO,白色沉淀也不溶解, 不能檢驗 NaSO

5、 試樣是否變 3423 質(zhì),錯誤; B 項, MnO 和濃鹽酸在加熱的條件下生成的氯氣中含有水蒸氣,2 氯氣與水蒸氣反應(yīng)生成的 HClO 也能使干燥的有色布條褪色, 不能達(dá)到檢驗氯氣是否具有漂白性的目的,錯誤; C 項,稀硝酸也能把碘離子氧化為I,2 不能證明酸性條件下 HO 的氧化性比 I 強,錯誤; D 項,對于化學(xué)平衡FeCl32223KSCNFe(SCN)3KCl ,加入 FeCl 固體增大了反應(yīng)物的濃度,平衡 33 正向移動,生成更多的 Fe(SCN),溶液紅色變深,能夠達(dá)到探究濃度對化學(xué) 3 平衡的影響,正確。答 案 D5(2013 東北三校聯(lián)考 )關(guān)于下列各實驗裝置的敘述中,不正

6、確的是()20/ 3的混合物和 HOA 裝置可用于分離CHOH 225 等、HB 裝置可用于收集NO、O22 ,并防止倒吸或 HCl 若為 CCl,可用于吸收 NH裝置中 CX 34 NHD 裝置可用于制取、收集3HO、A 錯;NO 、解析 乙醇和水互溶,因此二者不能用分液漏斗分離, 22 中不溶解,在 CCl 正確; NH 和 HCl 等不溶于水的氣體可用排水法收集, B43 正確;加 C,且能防止倒吸, 故 NH 或 HCl 且 CCl 的密度比水大, 能吸收 34 正確。熱固體制備氣體,用試管、酒精燈等儀器,DA答案 二、非選擇題與濃硫酸的反應(yīng)情 )(含碳 19)6(2015 葫蘆島調(diào)研

7、, 某化學(xué)興趣小組為研究生鐵況及產(chǎn)物性質(zhì),設(shè)計如下實驗。請回答下列問題:的名 b)。儀器 (1)按上圖所示裝置進(jìn)行實驗(夾持裝置及尾氣處理裝置未畫出是象 察的現(xiàn)觀程中,裝置B 中過 稱為;實驗。 為式學(xué)方程應(yīng)成色白沉淀生,該反化有C 裝(2)置中 。 的化學(xué)方程式:氣體,請寫出產(chǎn)生中還會產(chǎn)生COCOA(3) 裝置2220/ 4_。為了驗證裝置 A 中產(chǎn)生的氣體中含有 CO,應(yīng)先從下列中選出必 2 要的裝置連接 A 裝置中 c 處管口,從左到右的順序為 (填序號 );然后再進(jìn)行的操作是從 a 處多次鼓入 N,其目的是 2 。某同學(xué)通過驗證實驗后期裝置 A 中產(chǎn)生的氣體中還含有 H,反應(yīng)的離子 2

8、 方程式是 。解析 該實驗的原理為 ?2Fe 6HSO(濃)=Fe(SO)3SO 6HO2422432 ?,利用 CO 和 SO22?C 2HSO(濃) =CO 2SO 2HO?22224 的性質(zhì)進(jìn)行檢驗, (1)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點, b 的名稱為分液漏斗;結(jié)合SO2 的化學(xué)性質(zhì),裝置 B 中濕潤的品紅試紙褪色,濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅;(2)裝置 C 中有白色沉淀的原因是SO 與水反應(yīng)生成 HSO,遇到 Ba(NO)溶 22332222 氧化為 SO,SO Ba=BaSO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為液被NO4344Ba(NO) 3SO2HO=BaSO 2NO 2HSO; (3)生鐵中的炭與濃硫443

9、2222酸反應(yīng)會產(chǎn)生CO,其化學(xué)方程式為C2HSO(濃)=CO 2SO 24222 2HO; (4)檢驗 CO 通常用澄清的石灰水,檢驗前要排除 SO 的干擾,并保 222 證除凈,要用到KMnO 溶液和品紅溶液,從左到右的順序為;由于4 裝置中有空氣,而空氣中的CO 對實驗有影響,應(yīng)從 a 處多次鼓入 N,趕 22 盡裝置中的空氣; (5)反應(yīng)后期濃硫酸會變稀,F(xiàn)e 與稀HSO 反應(yīng)會產(chǎn)生 H,2242 HFe2H。=Fe 反應(yīng)的離子方程式是2 答 案 (1) 分液漏斗品紅試紙褪色,石蕊試紙變紅(2)Ba(NO)3SO2HO=BaSO 2NO2HSO(書寫 2 個方程式也 4422322 可

10、)20/ 5 (3)C2HSO(濃)=CO 2SO 2HO22422(4) 趕盡裝置中的空氣,防止空氣的CO 影響實驗22 H=Fe完成下列化學(xué)方程式 (在橫線上填寫物質(zhì)的化學(xué)式及系數(shù)):高溫 2FeOCrO4NaCO7NaNO=4NaCrO FeO4CO2233243322 。操作包括過濾與洗滌,在實驗中進(jìn)行洗滌沉淀的操作是 ;操作可選用的裝置 (部分夾持裝置略去 )是 (填序號 )。(5)Fe2H 27 (2014 山東濰坊聯(lián)考, 18)工業(yè)上常用含少量SiO、AlO 的鉻鐵礦(FeO CrO)33222 冶煉鉻,簡要流程如下:寫出能夠完成操作的相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ?;瘜W(xué)需氧量 (COD

11、) 可度量水遭受有機物污染的程度。在強酸并加熱的條件下, 用 KCrO 作強氧化劑處理水樣, 并測定消耗的KCrO 的量, 然后換 7272221 計)L( 以mg?;瘜W(xué)興趣小組測定某的含量稱為化學(xué)需氧量算成相當(dāng)于O2 水樣的化學(xué)需氧量(COD)過程如下:1的 KLCrO 溶 10.00 mL 0.250 0 mol mL 取 .a 水樣置于錐形瓶中,加入722液。20/ 6.1的硫酸亞鐵銨 (NH)LFe(SO) 溶液滴定,終點 .加指示劑,用 c mol 2244322轉(zhuǎn)化為 Cr)。把多余的 CrO 時消耗 b mL(此步驟的目的是用Fe 72中量取 KCrO溶液的儀器是 722 。2需

12、消耗 1 mol Cr計算該水樣的化學(xué)需氧量時需用到下列關(guān)系:要除去O7222相當(dāng)于 mol O。,1 mol Cr mol FeO272 解析 (1)根據(jù)化學(xué)方程式中的元素守恒和原子個數(shù)守恒可知需要補充“7NaNO”。 2(2)向漏斗中的沉淀上加蒸餾水,至浸沒沉淀,待液體流下,重復(fù)該操作23 次即可。操作是加熱煅燒,故選用裝置D。(3)操作前后的物質(zhì)分別為CrO 和 Cr,可以采用鋁熱反應(yīng),使CrO 還原 3322 為Cr,也可以采用電解的方法。22 發(fā) O 與 O 具有強氧化性, 故選用酸式滴定管或移液管。 FeCr (4)KCr 77222332 需 O,根據(jù)得失電子守恒可知,和Cr1

13、mol Cr 生氧化還原反應(yīng)生成Fe72223 可知, 1 mol轉(zhuǎn)移 4eO CrO2Cr2H 轉(zhuǎn)移 6eO消耗 6 mol Fe,;根據(jù) 22272相當(dāng)于 1.5Omol O。 Cr272 答案 (1)7NaNO 2 (2)向漏斗中加蒸餾水至浸沒沉淀,待液體流下,重復(fù)操作23 次 D通電高溫 (3)2CrO=4Cr3O或 2Al CrO=2Cr AlO 3222323(4)酸式滴定管或移液管6 1.5B 組 專項能力訓(xùn)練一、選擇題為證明稀硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體為石家莊模擬 )1(2015 ,2 為打開狀態(tài))玻璃塞,NO 設(shè)計如圖所示實驗 (實驗過程中, )( 下列說法中不正確的是處 1,

14、加入稀硝酸至液面達(dá)到a關(guān)閉活塞 A在裝置左側(cè)稍加熱可以加快稀硝酸與銅的反應(yīng)速率B20/ 7的生成 1 可以驗證 NOC通過開啟或關(guān)閉活塞NO反應(yīng)開始后, 膠塞下方有無色氣體生成,還不能證明該氣體為D 時,裝置左端 1 本題主要考查對化學(xué)實驗方案的設(shè)計能力。關(guān)閉活塞解析才能做 1a 處,應(yīng)打開活塞密閉, U 形管內(nèi)有空氣,不可能加稀硝酸至液面到。A答案)2)根據(jù)下列實驗現(xiàn)象, 所得結(jié)論不正確的是 (2015 湖南衡陽質(zhì)檢裝置 實驗現(xiàn)象結(jié)論左邊棉球變?yōu)槌壬褹氧化性: ClBrI222邊棉球變?yōu)樗{(lán)色左邊燒杯中鐵表面有氣B活動性 AlFeCu泡,右邊燒杯中銅表有氣泡溶解性:白色固體先變?yōu)榈SCAg

15、ClAgBrAgSS) (Ag 色,后變又黑色22酸性:錐形瓶中有氣體產(chǎn)生,HCl D HCOHSiO燒杯中液體變渾濁3232項,在氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,左解析 A 右邊棉球變?yōu)樗{(lán)色說明有碘單質(zhì)生邊棉球變?yōu)槌壬f明氯氣置換出溴單質(zhì),成,可能是氯氣氧化碘離子, 也可能是溴單質(zhì)氧化碘離子,故不能證明氧化項, 左邊燒杯中鐵表面有氣泡說明鋁作負(fù)極,鐵作正極,B;IBr 性: Cl222;右邊燒杯中銅表面有氣泡說明鐵作負(fù)極,銅作正極,即活動性:AlFeCu,S,后變?yōu)楹谏兂闪?AgCl 項,白色固體先變?yōu)榈S色,說明CAgBrAg 2 項,依據(jù)強酸制弱酸的原理,錐形瓶中有

16、D;SAgClAgBrAg即溶解性: 2 二氧化碳通入硅酸鈉溶液中產(chǎn)生渾濁,說明鹽酸的酸性比碳酸強,氣體產(chǎn)生,說明碳酸的酸性比硅酸強。 A答案 20/ 8有氣體產(chǎn)生的化學(xué)實驗中,某段時間內(nèi)氣流速率可10)(2014 河北質(zhì)量監(jiān)測,3能過快,這極有可能導(dǎo)致實驗不能順利進(jìn)行,甚至?xí)鹞kU。下列實驗裝)置可使反應(yīng)順利進(jìn)行或能有效保證實驗安全的是(B A D C保證分液漏斗中的中的橡膠管能夠平衡分液漏斗和燒瓶中的氣壓, 解析中氣流速率過快時,壓強增大,液體液體順利滴下,可使反應(yīng)順利進(jìn)行;被壓入長頸漏斗中存儲起來, 保證實驗安全; 中氣流速率過快時, 壓強增中隨著反應(yīng)的進(jìn)行,燒瓶中大,部分氣體存儲在氣

17、球中,保證實驗安全;項正 B 壓強逐漸增大,液體不能順利滴下,實驗不能順利進(jìn)行。綜上所述, 確。B答案用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,將少量液體甲逐滴加入 16) (2014 湖南四校聯(lián)考, 4)( 到固體乙中,試管中試劑為丙,則下列中現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是選項 甲 乙 丙 試管中現(xiàn)象 結(jié)論SO 具有漂白 2A溴水 亞硫酸鈉橙色褪去稀硫酸性乙炔可發(fā)生酸性 B 飽和食鹽水電石 紫色褪去溶液 KMnO氧化反應(yīng) 4 醋酸酸性強 C 醋酸 溶液 BaCl 碳酸鈉變渾濁2 于碳酸 DAgNO 溶液 無明顯現(xiàn)象濃氨水與 NH 生石灰3320/ 9溶液 AgNO 3 不反應(yīng)與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng), 溴稀硫酸和亞硫酸鈉

18、反應(yīng)生成SO, SO 解析 22 項錯誤; 飽和食鹽水與水橙色褪去, SOA 表現(xiàn)出還原性, 而不是漂白性, 2 項正溶液褪色, KMnOB 電石反應(yīng)生成乙炔,乙炔具有還原性,可使酸性4 項錯誤;濃 BaCl 溶液不反應(yīng), C 與確;醋酸與碳酸鈉反應(yīng)生成CO, CO222 溶液中首先出現(xiàn)白色沉淀NH 通入 AgNO 氨水與生石灰反應(yīng)生成NH ,將 333 D 項錯誤。(AgOH) ,一段時間后白色沉淀溶解(銀氨溶液 ),B答案)洛陽期末, (2013 13) 下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是( 5實SiC目的證明鐵生銹過程中空氣參與反應(yīng)證明非金屬性: Cl B A選項實驗從碘水中分離出碘制取 BaSO,

19、并吸收尾氣目的3DC選項項正確; AU 形管中的液體左高右低,鐵生銹實驗中發(fā)生吸氧腐蝕,解析鹽酸不是氯元最高價氧化物對水化物的酸性強弱反映元素非金屬性的強弱,項錯誤;二氧化硫通入硝酸鋇溶液中,有硫素最高價氧化物對應(yīng)水化物,B 項錯誤; 碘水中分離出碘,應(yīng)用萃取的方法進(jìn)行,C 酸鋇和一氧化氮生成,D 項錯誤。A 答案 二、非選擇題 硝基苯是重要的精細(xì)化工原料,是醫(yī)藥河南豫東、豫北十所名校聯(lián)考 6(2015 )和染料的中間體,還可作有機溶劑。制備硝基苯的過程如 下: 20/ 1018 濃硫酸與燒杯, 用 20 mL組裝如下圖反應(yīng)裝置。 配制混酸,取 100 mL 18 mL 苯加入三頸燒瓶中。 濃

20、硝酸配制混酸, 加入漏斗中, 把 mL向室溫下的苯中逐滴加入混酸,邊滴邊攪拌,混合均勻。60 下發(fā)生反應(yīng),直至反應(yīng)結(jié)束。在50溶液洗滌,最后再用蒸NaCO除去混酸后,粗產(chǎn)品依次用蒸餾水和10% 32餾水洗滌得到粗產(chǎn)品。OH ) HNO( 濃(1)已知 23 HNO( 濃)3 可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下(2)密度(20 )物質(zhì) 熔點/ 沸點/ 溶解性 )(3 gcm /0.88 80 5.5微溶于水苯1.205 5.7 210.9難溶于水硝基苯 1.57 89 3011 微溶于水 - 二硝基苯, 31.4 83易溶于水濃硝酸1.84338濃硫酸易溶于水請回答下列問題:(1)。20/ 11 配制混

21、酸應(yīng)在燒杯中先加入恒壓滴液漏斗的優(yōu)點是 。實驗裝置中長玻璃管可用(4)反應(yīng)結(jié)束后產(chǎn)品在液體的 代替(填儀器名稱 )。 層(填“上”或者“下” ),分離混酸和產(chǎn)品的操作方法為 。用 10%NaCO 溶液洗滌之后再用蒸餾水洗滌時,怎樣驗證液體已洗凈?32。為了得到更純凈的硝基苯, 還需先向液體中加入 除去水,然后蒸餾。解析 (1)由于濃硫酸的密度比濃HNO 的大,故配制濃硫酸和濃硝酸混酸時3 應(yīng)先在燒杯中加入濃硝酸,然后沿?zé)瓋?nèi)壁加入濃硫酸,邊加邊攪拌。(2)恒壓滴液漏斗內(nèi)壓強與發(fā)生器內(nèi)壓強相等,使漏斗內(nèi)液體能順利流下。(3)長玻璃管的作用是冷凝回流苯和濃硝酸,故可用冷凝管代替。(4)硝基苯難溶于

22、水且密度比濃 硝酸、濃硫酸的小,在反應(yīng)后的液體中,硝基苯在上層,可用分液的方法分離混酸和產(chǎn)品。(5)驗證液體已洗凈, 只需檢驗液體中不存在2 故可加入 CaCl 或 BaCl 溶液檢驗。 (6)為了得到更純凈的硝基苯,即可,CO322 還需向液體中加入無水氯化鈣除去水,然后蒸餾。答案 (1)濃硝酸(2)可以保持漏斗內(nèi)壓強與發(fā)生器內(nèi)壓強相等,使漏斗內(nèi)液體能順利流下(3)冷凝管 (球形冷凝管或直行冷凝管均可)上 分液取最后一次洗滌液,向溶液中加入氯化鈣,若無沉淀生成,說明已洗凈氯化鈣7(2015 廣州摸底 )三草酸合鐵酸鉀晶體KFe(CO) 3HO 可用于攝影和藍(lán)24332色印刷,它受熱易分解,為

23、了驗證其氣態(tài)產(chǎn)物,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置:20/ 12若實驗中,觀察到B、E 中的溶液均變渾濁,則D 中的現(xiàn)象是 ;說明其氣態(tài)產(chǎn)物是 、;為驗證另一種氣態(tài)產(chǎn)物,應(yīng)在A、B 之間增加的裝置為 。為了使實驗更安全、更嚴(yán)密,你認(rèn)為該實驗設(shè)計需要如何改進(jìn)? ; 。固體產(chǎn)物中鐵元素不可能以3 價形式存在,理由是 ?,F(xiàn)設(shè)計實驗,探究固體產(chǎn)物中鐵元素的存在形式。提出合理假設(shè)。假設(shè) 1: ; 假設(shè) 2: ; 假設(shè) 3: 。某學(xué)生設(shè)計實驗探究上述假設(shè),除 3%HO、蒸餾水外, 還需要下列試劑 22 中的 。111 NaOH1.0 mol L1.0 mol L 限選試劑:濃硫酸、 1.0 molL 鹽酸、 HN

24、O 、311溶液。CuSO 溶液、L KI 溶液、0.1 molL20%KSCN 溶液、0.1 mol4 解析 (1)B 中溶液變渾濁說明氣態(tài)產(chǎn)物中有CO,E 中溶液變渾濁說明CO2 被酸性高錳酸鉀溶液氧化為 CO,故 D 中的現(xiàn)象是溶液褪色或變淺, 從而可 2 說明氣態(tài)產(chǎn)物有 CO;另一種氣態(tài)產(chǎn)物是HO,其驗證方法是將A 中產(chǎn)生的 2 氣體通過盛有無水CuSO 的干燥管。(2)從安全角度考慮應(yīng)在B 裝置前加一 4 個防倒吸裝置, 從嚴(yán)密性角度考慮,要在 C 裝置后增加一個檢驗CO 是否除 220/ 13生成,能還原三價的鐵,故固體產(chǎn)物 CO(3)由于反應(yīng)過程中有盡的裝置。 。 探究固體產(chǎn) F

25、eO、Fe 和中無三價鐵,其成分可能有三種情況: Fe、FeO1 CuSO的 mol物中鐵元素的存在形式;可以將固體產(chǎn)物放入足量的 0.1 L41 Lmol 溶液中攪拌使其充分反應(yīng),然后過濾洗滌沉淀,再加入足量的 1.0發(fā)生反應(yīng) Fe(的鹽酸,若溶液中有不溶的紅色物質(zhì), 則說明固體產(chǎn)物中含有溶液, 不變紅色, 20%KSCNCu),向溶液中加入 CuSO=FeSO為 Fe44 。然后再向溶液中滴加雙氧水,若變紅色,則說明固體產(chǎn)物中含有FeO CuSO的干燥管CO 盛有無水 答案 (1)溶液褪色或變淺CO42 裝置后增加一個檢驗二氧化在CB 裝置之前加一個防倒吸裝置在(2)(或盛有澄清石灰水的試

26、管碳是否除盡的裝置CO 生成,能將三價鐵還原,故不可能有三價鐵存在 (3)有還原性氣體鐵元素的存在鐵元素的存在形式為FeO 鐵元素的存在形式為Fe單質(zhì) 的混合物 Fe與 FeO形式為 11溶液 20%KSCN 溶液、0.1 mol 1.0 molLLCuSO 鹽酸、 4,浙江理綜 2836 ,2014 熱點一氣體制備實驗方案的設(shè)計與評價(2014 課標(biāo) 28) ,2013 大綱卷 82013 安徽理綜【演練 1】實驗室制取氣體的裝置如圖所示,其中發(fā)生裝置相同,干燥和集氣裝置有兩)表示。下列選項正確的是1 和圖 2(套,分別用圖發(fā)生裝置中的藥干燥和集氣裝置 品圖 過氧化鈉和水 2圖 1大理石和稀

27、鹽酸C 2圖 銅和稀硝酸 20/ 14D 1圖氯化銨和消石灰B,可用向上排空氣法收集,正確;A 解析 項,過氧化鈉和水反應(yīng)生成 O2 項,生 C 項,產(chǎn)生的 CO 不能用堿石灰干燥,也不能用向下排空氣法收集; 2 項,氯化銨和消石灰在不加熱的條件下不D 成的 NO 不能用排空氣法收集;。能發(fā)生反應(yīng)生成NH 3A答案, 13(2014 課標(biāo)熱點二探究物質(zhì)組成、性質(zhì)的實驗方案的設(shè)計與評價福建理綜 27 ,2012 廣東理綜 22 ,2013 課標(biāo)2014 北京理綜 11,2014重慶理綜 9)25 ,2013探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗方案設(shè)計與評價【演練2】對氮元素的氫化物和某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)完

28、氮的有關(guān)性質(zhì)之后,氧化物的性質(zhì)進(jìn)行了更深入的研究。的性質(zhì)探究 .NH3 為方學(xué)程式室驗制取氨氣的化(1)實 。想用排飽和氯化銨溶液的方法(2)某同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,理由是填“能”或“否”)收集氨氣。你認(rèn)為他能否達(dá)到目的? ( 。_ 夾持及尾氣處理裝置未畫 (3)該小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置 出), 探究氨氣的還原性。該裝置在設(shè)計上有一定缺陷,為保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性,對該裝置的改進(jìn)。 措施是變CuO利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實驗,觀察到變?yōu)榧t色物質(zhì), 無水 CuSO4 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CuO 藍(lán)色,同時生成一種無污染的氣體。則氨氣與20/ 15 。有同學(xué)認(rèn)為: NH 與

29、CuO 反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有CuO。已知: 232 。請設(shè)計一個簡 CuCu CuCuO 是一種堿性氧化物, 在酸性溶液中, 2 單的實驗檢驗該紅色物質(zhì)中是否含有CuO: 2 。.NO 的性質(zhì)探究 2 該小組的同學(xué)還設(shè)計了如圖所示裝置, 用以制取 NO 并驗證NO 能否支持 22 木條燃燒 (忽略 NO 的存在,圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去 )。已知: 422Cu(NO)=2CuO 4NO O。 2322當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時,木條復(fù)燃了。有的同學(xué)得出“NO 能支持 2 木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確? (填“正確”或“不正確” ),理由是 。NH 與 NO 在一定條件

30、下可以反應(yīng)生成無污染性氣體,體現(xiàn)了 NH 的還 323 原性,化學(xué)方程式為 。解析 (1)實驗室制取氨氣使用固體消石灰和NHCl ,故化學(xué)方程式為4 2NHCl Ca(OH)=CaCl2NH 2HO。 22243(2)氯氣在水中的溶解度是1 2,在飽和食鹽水中的溶解度更??; 氨氣極易溶于水、 氯化銨對氨氣在水中的溶解度影響不大,故不可用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。A 裝置中會有水蒸氣生成,故應(yīng)該在裝置A 與 B 之間增加裝有堿石灰的干燥管除去水蒸氣,以免干擾后續(xù)實驗中水蒸氣的檢驗。無水CuSO420/ 16變藍(lán)色,說明反應(yīng)有水蒸氣生成;CuO 變?yōu)榧t色物質(zhì)應(yīng)該是Cu,根據(jù)氧化還原反應(yīng),無毒

31、的氣體應(yīng)該是N,所以氨氣與 CuO 反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO2 2NH=3Cu N3HO。檢驗 Cu 中是否有 CuO,根據(jù) Cu 不與稀 23222 使溶液呈藍(lán)色,故可以取少許樣CuCuO 在酸性環(huán)境中生成硫酸反應(yīng),而2 品,加入稀 HSO,若溶液出現(xiàn)藍(lán)色,說明紅色物質(zhì)中含有CuO,反之則 242 沒有。在集氣瓶中收集到的是4NO 和 O,此時混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與空22 氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)相當(dāng);空氣中帶火星的木條不復(fù)燃,而在NO 和 O 混合 22 氣體中木條復(fù)燃,所以NO 能支持燃燒。2(5)NH 與 NO 在一定條件下可以反應(yīng)生成無污染性氣體,體現(xiàn)了NH 的還 332 一定條件原性

32、,故生成的氣體是氮氣,反應(yīng)方 程 式 是 8NH 6NO=7N 22312HO 。 2 答 案 (1)2NHCl Ca(OH)=CaCl2NH 2HO 23242(2)否 氨氣極易溶于水,氯化銨對氨氣在水中的溶解度影響不大 (3)在裝置 A 與 B 之間增加裝有堿石灰的干燥管3CuO2NH= 33Cu 3HON取少許樣品,加入稀HSO,若溶液出現(xiàn)藍(lán)色,說明紅4222 色物質(zhì)中含有 CuO,反之則沒有2(4)正確 硝酸銅分解產(chǎn)生的混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)相當(dāng);空氣中帶火星的木條不復(fù)燃,而在NO 和 O 混合氣體中木條復(fù) 22 燃,所以 NO 能支持燃燒2 一定條件 (5)8NH 6NO=7N 12HO 2232【演練 3】 探究物質(zhì)組成的實驗方案設(shè)計與評價某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO 氣體中燃燒。他們對鈉在 CO 氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進(jìn)行了22 如下探究:【實驗】 將燃燒的鈉迅速伸入盛滿CO 的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,2 反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。通過鈉在 CO 氣體中燃燒的實驗,你認(rèn)為燃燒的條件是:220/ 17。燃燒的本質(zhì)是: 。2010 年 8 月初發(fā)生的

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