學(xué)年第一學(xué)期期末聯(lián)考試卷

1、B、將淀粉煮熟，避免將葉片燙死C、溶解葉片中的葉綠體，避免龍巖初級(jí)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué) 學(xué)年第一學(xué)期期末聯(lián)七 年 級(jí) 生 物卷過(guò)度揮發(fā)過(guò)度揮發(fā)D、溶解葉片中的 13、光合作用的實(shí)質(zhì)是（A、制造有機(jī)物， B、分解有機(jī)物， C、制造有機(jī)物， D、分解有機(jī)物，14、葉片中，沒(méi)有，避免）（時(shí)間：60 分鐘滿分：100 分）氧氣，把有機(jī)物里的能量出來(lái)氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量一、選擇題：（下列各題只有一個(gè)正確小題 2 分 共 50 分），請(qǐng)將正確的填入上面相應(yīng)的表格中，把有機(jī)物里的能量出來(lái)1、每天排出汗液和尿液是生物的（）特征C、新陳代謝的結(jié)構(gòu)是（）C、柵欄組織A、應(yīng)激性

2、B、生長(zhǎng)D、繁殖是（D、陽(yáng)光A、表皮細(xì)胞B、細(xì)胞D、海綿組織2、海平面 200m 以下無(wú)植物分布，造成這一現(xiàn)象的主要非生物）15、根據(jù)光合作用的原理，要增加溫室蔬菜的產(chǎn)量，可適量增加（）A、溫度B、水C、風(fēng)A、氧氣B、C、氮?dú)釪、一氧化碳3、顯微鏡鏡筒下面有個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤叫（）16、通常情況下，植物的根能從土壤中吸收水分，這時(shí)根毛細(xì)胞液濃度與土壤溶液濃度的關(guān)A、 目鏡B、物鏡C、反光鏡D、轉(zhuǎn)換器系是（）4、用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過(guò)弱，應(yīng)選 （A. 大光圈、平面鏡B. 大光圈、凹面鏡）C. 小光圈、平面鏡A、細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度B、細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度C、細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃

3、度D、細(xì)胞液濃度大于或等于土壤溶液濃度D.小光圈、凹面鏡5、制作臨時(shí)裝片，在蓋上蓋玻片時(shí)，要將蓋玻片的一端先接觸液滴，然后再緩緩蓋下。這樣17、根吸收水分的主要部位是（）C、 成熟區(qū)操作的目的在于（A、防止蓋玻片破損 C、防止將標(biāo)本壓環(huán)）A、根冠B、伸長(zhǎng)區(qū)D、分生區(qū)B、防止在蓋玻片下形成過(guò)多氣泡 D、防止液滴飛濺）18、森林的氣候涼爽是（A、綠色植物的光合作用 C、綠色植物的呼吸作用）的緣故B、綠色植物的蒸騰作用D、綠色植物的吸收作用6、能將細(xì)胞內(nèi)外環(huán)境分開(kāi)的結(jié)構(gòu)是（A、細(xì)胞壁 7、腦和脊髓A、組織B、細(xì)胞膜）B、C、液泡D、細(xì)胞質(zhì)19、小柳樹(shù)遭破壞，莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮，一段時(shí)間后，該柳樹(shù)

4、 A、切斷導(dǎo)管，根缺少無(wú)機(jī)鹽 B、切斷導(dǎo)管，根缺少有機(jī)物C、切斷篩管，根缺少無(wú)機(jī)鹽 D、切斷篩管，根缺少有機(jī)物，這是因?yàn)椋ǎ–、系統(tǒng)）的緣故D、細(xì)胞8、一粒油菜籽能萌發(fā)形成幼苗是（20、大豆萌發(fā)時(shí)為胚發(fā)育成幼苗提供營(yíng)養(yǎng)的是（）D 、胚乳A、細(xì)胞C、細(xì)胞分化B、細(xì)胞D、細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分化和細(xì)胞生長(zhǎng)A 、胚芽B、胚軸C 、子葉21、屬于直根系的植物是（）9、下列是植物的結(jié)構(gòu)層次的是（）A、水稻B、花生C、小麥D、玉米A、細(xì)胞組織C、細(xì)胞組織系統(tǒng)植物體植物體B、細(xì)胞 D、細(xì)胞）組織系統(tǒng)植物體組織植物體22、綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和，必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)過(guò)程是（）A、開(kāi)花和C、 開(kāi)花和傳粉B、傳粉和D、自

5、花傳粉和異花傳粉10、下列各組中不可作為對(duì)照的一組是（A、陰暗與明亮B、0與 30C、水分與溫度D、干燥與潮濕23、將大米播種到地里，長(zhǎng)不出幼苗的原因是（）11、銀邊天竺葵葉的邊緣呈白色，白色部分在光下不能制造淀粉。這一事實(shí)說(shuō)明光合作用需A.去掉了種皮B.胚不完整C. 胚乳被破壞D.除去了稻殼要（A、）24、吃的花生米和桃是（）B、水C、光D、隔水加熱的目的是（A. 均為B. 均為果實(shí)C. 果實(shí)和D.和果實(shí)12、在“驗(yàn)證綠葉在光下淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放入）25、我國(guó)有不少舉世無(wú)矚的珍稀特有樹(shù)種，是國(guó)家一類保護(hù)的蕨類植物是（ ）A、溶解葉片中的淀粉，避免將葉片燙死A、珙桐B、銀杉C、水杉D、桫

6、欏二、綜合題：（每個(gè)空格 1 分，共 50 分）26 下面是顯微鏡下細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答30、右圖是花的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)依題作答:花中最主要的結(jié)構(gòu)是和?；ǚ凼窃谥挟a(chǎn)生的。傳粉 是指花粉散落出來(lái)落到的上。將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是，將來(lái)發(fā)A育成 的是 ， 發(fā) 育 成 胚 的 是。（4）卵的過(guò)程叫。和卵細(xì)胞結(jié)合形成上面的圖是動(dòng)物細(xì)胞圖，因?yàn)樗鼪](méi)有細(xì)胞壁，液泡和。很多生命活動(dòng)在進(jìn)行.（3）里含有物質(zhì)，能控制細(xì)胞的生命活動(dòng).（ 4 ） 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)往載玻片滴一滴，目的是， 制 作 洋 蔥 臨 時(shí) 裝 片 往 載 玻 片 滴 一 滴。 染色時(shí)用的染液是。若此時(shí)目鏡 10X； 物鏡 10X，那么

7、物31、土壤浸出液培育的幼苗，根系發(fā)達(dá)，顏色鮮綠，這是因?yàn)橥寥澜鲆褐泻兄参锷钏璧臒o(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含無(wú)機(jī)鹽，含無(wú)機(jī)鹽和含 的無(wú)機(jī)鹽。32、經(jīng)常給農(nóng)作物松土，保證土壤中有較多的氧氣，有利于植物根的的順利進(jìn)行。33、我能判斷：像被放大了倍。27、觀察右圖回答：（1）過(guò)程（一）表示，結(jié)果使細(xì)胞的 增多，過(guò)程（二）表示，其結(jié)果形成了不同的。、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋。、大腦皮層是上皮組織。、植物的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用。（）、萌發(fā)時(shí)胚根最先突破種皮發(fā)育成根。34、某同學(xué)為了研究光對(duì)大豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)同樣的花盆中播下大豆下的實(shí)驗(yàn)并且設(shè)計(jì)了如（2）若細(xì)胞連續(xù)2 次，將產(chǎn)生個(gè)為 4

8、6 條，則每一個(gè)與細(xì)胞相同的新細(xì)胞，若該細(xì)胞的新細(xì)胞的為條。28、右圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題。為。屬于組織。圖中所示的結(jié)構(gòu)是，它的張開(kāi)和關(guān)閉是由控制，它是和水分散失的門戶。A、B 可以作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？： 原因是為了符合探究的課題，應(yīng)作如何修改？用 10 粒大豆的目的是。該實(shí)驗(yàn)變量為。（3）葉片是光合作用的主要，請(qǐng)寫出光合作用的反應(yīng)式：。29、右圖是雙子葉植物的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)依題作答:（1）,以后發(fā)育成。（5）：（2）的主要部分是。它包括胚軸，胚若 A、B 兩盆大豆都發(fā)芽，說(shuō)明根，和胚芽。它是新植物的幼體。若 A 盆若 A 盆發(fā)芽，B 不發(fā)芽，說(shuō)明，不發(fā)芽，B 發(fā)芽，說(shuō)明。（3

9、萌發(fā)需要的外界條件是充足的空氣，適量的水和。花盆大豆光照溫度（）水A10 粒向陽(yáng)光20充足B10 粒暗室20不充足B七年級(jí)生物參考一、選擇題（每小題 2 分，共 50 分）二、綜合題：（每個(gè)空格 1 分，共 50 分）26、1)B葉綠體(2)細(xì)胞質(zhì) (3)遺傳(4)生理鹽水 維持細(xì)胞的正常形態(tài)清水 碘液10027、(1)細(xì)胞數(shù)目細(xì)胞分化組織(2)44628、(1)葉脈 輸導(dǎo)(2)氣孔細(xì)胞氣體交換(3)29、(1)胚芽莖和葉(2)胚子葉(3)適宜的溫度30、(1)(2)花藥(3)子房胚珠卵(4)柱頭作用31、氮 磷 鉀 32 呼吸作用33、(1)()(2)( )(3)( )(4)( )34、(I)不可以，變量有兩個(gè)(2)應(yīng)將 B 盆的水“不充足”改為充足(3)排除偶然性， (4)光(5)若 A、B 兩盆大豆都發(fā)芽，說(shuō)明大豆發(fā)芽不需要光（或光對(duì)大豆發(fā)芽沒(méi)有影響