普通高中校本培訓(xùn)主題年度安排

1、L 庭新卓赳a轉(zhuǎn)王里方案您可 自 由名扁車具（培訓(xùn)體系）普通高中校本培訓(xùn)主題年度安排2OXX年XX月纖H白勺比、11，咨UU尼期E紓3命.金立!駐內(nèi)%目命iitF以酒土由血彳亍白勺W位但現(xiàn)方奉.任I*理包下雙1用卡m普通高中校本培訓(xùn)主題年度安排(2011-2015)年度主題和內(nèi)容學(xué)科數(shù)學(xué)英語政治歷史地理物理化學(xué)生物4體育ft#通用年信息心理健康20111.教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展必修1、2必修1、2必修1、2必修1、2必修1、2必修1、2必修1、2必修1、2必修1、2中國4田徑體操健康教育專題美 術(shù)鑒 賞必修1必修學(xué)習(xí)輔導(dǎo)2.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定目標(biāo)、選擇教學(xué)內(nèi)容、利用教學(xué)資源3.當(dāng)年推薦書目的專

2、業(yè)知識和和規(guī)定教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的人文科學(xué)知識4.各學(xué)科通用技能和專項教學(xué)技能20121.教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展必修3、4、5必修3、4、5必修3、4、5必修3、4必修3必修3選修3-1 ,3-2選修5、6必修3外國籃球健美操健康 教育專題繪畫攝影必修2選修2人格輔導(dǎo)2.根據(jù)教學(xué)任務(wù)設(shè)計教學(xué)過程和解題、說題3.當(dāng)年推薦書目的專業(yè)知識和和規(guī)定教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的人文科學(xué)知識4幺登利誦用時能和去面黝及:牯能年度1.辟購御權(quán)木解讀和拓展沖修.*修必修*修沖修.*修*修學(xué)科*修*修綽合繪畫件修雁導(dǎo)、語 樟憚乂樟憚數(shù)6、7、學(xué)樟憚英 樟憚?wù)Z樟憚偈3-3、育12、心理 樟憚健康音樂康教育考(j攝影1由201383-

3、4、3-53、4形式題2.教學(xué)診斷、分析和評價3.當(dāng)年推薦書目的專業(yè)知識和和規(guī)定教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的人文科學(xué)知識4.各學(xué)科通用技能和專項教學(xué)技能2014-開展引導(dǎo)學(xué)生積極參和的啟發(fā)式、探究式、討論式、參和式教學(xué)模式和方法的研究和創(chuàng)新。2015職高文化課校本培訓(xùn)主題年度安排(2011-2015 )20111.教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展基礎(chǔ)模塊上基礎(chǔ)模塊上第1、2冊法律生活職業(yè)學(xué)校適應(yīng)、情緒輔導(dǎo)、2.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定目標(biāo)、選擇教學(xué)內(nèi)容、利用教學(xué)資源3.當(dāng)年推薦書目的專業(yè)知識和和規(guī)定教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的人文科學(xué)知識4.各學(xué)科通用技能和專項教學(xué)技能20121.教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展基礎(chǔ)模塊下基礎(chǔ)模塊下第3冊經(jīng)濟生

4、活職業(yè)自我意識、人際交往輔導(dǎo)、2.根據(jù)教學(xué)任務(wù)設(shè)計教學(xué)過程和解題、說題3.當(dāng)年推薦書目的專業(yè)知識和和規(guī)定教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的人文科學(xué)知識4.各學(xué)科通用技能和專項教學(xué)技能20131.教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展職業(yè)模塊職業(yè)模塊第4冊哲學(xué)生活職業(yè)學(xué)習(xí)軸導(dǎo)、生涯輔導(dǎo)2.教學(xué)診斷、分析和評價3.當(dāng)年推薦書目的專業(yè)知識和和規(guī)定教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的人文科學(xué)知識4.各學(xué)科通用技能和專項教學(xué)技能2014-開展引導(dǎo)學(xué)生積極參和的啟發(fā)式、探究式、討論式、參和式教學(xué)模式和方法的研加5究和創(chuàng)萍題和內(nèi)容學(xué)科注：職高專業(yè)課校本培訓(xùn)主題另定。初中校本培訓(xùn)主題年度安排（2011-2015 年）語文數(shù)學(xué)英語思品歷史社會科學(xué)音樂美術(shù)信息地方課程

5、體育心理健康綜合實踐20111.教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展七年級教學(xué)內(nèi)容省義務(wù)教育體育（和健康）必 學(xué)內(nèi)容教師用書（水平四）七 年級第壹二學(xué)期關(guān)聯(lián)內(nèi)容。適應(yīng)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)綜合實踐活動指導(dǎo)綱要解讀2.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定目標(biāo)、選擇教學(xué)內(nèi)容、利用教學(xué)資源方案制定和實施3.當(dāng)年推薦書目的專業(yè)知識和和規(guī)定教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的人文科學(xué)知識4.各學(xué)科通用技能和專項教學(xué)技能20121.教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展八年級教學(xué)內(nèi)容浙江省義務(wù)教育體育（和健康）必學(xué)內(nèi)容教師用書（水平四）八年級第壹二學(xué)期關(guān)聯(lián)內(nèi)容。青春期輔導(dǎo)、人際關(guān)系輔導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的操作方法2.根據(jù)教學(xué)任務(wù)設(shè)計教學(xué)過程和解題、說題方案制定和實施3.當(dāng)年推薦書目的專業(yè)

6、知識和和規(guī)定教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的人文科學(xué)知識4.各學(xué)科通用技能和專項教學(xué)技能浙汀省務(wù)教育體育，和健自我意識社區(qū)服務(wù)、補年度主題和內(nèi)容學(xué)科康）必學(xué)內(nèi)容教師用書（水平輔導(dǎo)、升金實踐和勞20131.教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展九年級教學(xué)內(nèi)容四）九年級第壹二學(xué)期關(guān)聯(lián)內(nèi)容。學(xué)和考試輔導(dǎo)動技術(shù)的操作方法2.教學(xué)診斷、分析和評價方案制定和實施3.當(dāng)年推薦書目的專業(yè)知識和和規(guī)定教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的人文科學(xué)知識4.各學(xué)科通用技能和專項教學(xué)技能2014-2015開展引導(dǎo)學(xué)生積極參和的啟發(fā)式、探究式、討論式、參和式教學(xué)模式和方法的研究和創(chuàng)新開展對學(xué)生個案診 斷和干城 的研究綜合實踐活動的整體開發(fā)和實施小學(xué)校本培訓(xùn)主題年度安排（20

7、11-2015年）語文數(shù)學(xué)英語思品音樂美術(shù)地方課程科學(xué)信息體育心理健康綜合實踐20111.教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展壹、二年級教學(xué)內(nèi)容三、四（上）年級教學(xué)內(nèi)容體育（壹二年級）省義務(wù)教育體育（和健康）必學(xué)內(nèi)容教師用書（水平壹）適應(yīng)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)綜合實踐活動指導(dǎo)綱要解讀2.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定目標(biāo)、選擇教學(xué)內(nèi)容、利用教學(xué)資源方案制定和實施3.當(dāng)年推薦書目的專業(yè)知識和和規(guī)定教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的人文科學(xué)知識4.各學(xué)科通用技能和專項教學(xué)技能20121.教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展三、四年級教學(xué)內(nèi)容四（下）、五年級教學(xué)內(nèi)容體育（三四年級）省義務(wù)教育體育（和健康）必學(xué)內(nèi)容教師用書（水平二）人際輔導(dǎo)、自我意識輔導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的

8、操作方法2.根據(jù)教學(xué)任務(wù)設(shè)計教學(xué)過程和解題、說題方案制定和實施3.當(dāng)年推薦書目的專業(yè)知識和和規(guī)定教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的人文科學(xué)知識4.各學(xué)科通用技能和專項教學(xué)技能1.教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展五、六年級教學(xué)內(nèi)容1013六年級教學(xué)內(nèi)容體育（五六年級）省義務(wù)教育體育（和健康）必學(xué)內(nèi)生活輔導(dǎo)、升學(xué)輔導(dǎo)社區(qū)服務(wù)、社會實踐和勞動技術(shù)的操主題和內(nèi);孥育教師用十（不干一）作方法113.當(dāng)年推薦書目的專業(yè)知識和和規(guī)定教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的人文科學(xué)知識方案制逕和實施4.各學(xué)科通用技能和專項教學(xué)技能2014-開展引導(dǎo)學(xué)生積極參和的啟發(fā)式、探究式、討論式、參和式教學(xué)模式和方法的研究和創(chuàng)新2015個案診斷綜合實踐活和干預(yù)的動的整體開研

9、究發(fā)和實施幼兒園園本培訓(xùn)主題年度安排（2011-2015年）2.根據(jù)語言領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容制定目標(biāo)、設(shè)計教學(xué)過程、組織教學(xué)診斷和評價3.當(dāng)年推薦書目的專業(yè)知識和和規(guī)定教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的人文科學(xué)知識4.語言領(lǐng)域教學(xué)專項技能20121.科學(xué)領(lǐng)域（科學(xué)、數(shù)學(xué)）教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展2.根據(jù)科學(xué)領(lǐng)域（科學(xué)、數(shù)學(xué)）教學(xué)內(nèi)容制定目標(biāo)、設(shè)計教學(xué)過程、組織教學(xué)診斷和評價3.當(dāng)年推薦書目的專業(yè)知識和和規(guī)定教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的人文科學(xué)知識4.科學(xué)領(lǐng)域（科學(xué)、數(shù)學(xué)）教學(xué)專項技能20131.藝術(shù)領(lǐng)域（音樂、美術(shù)）教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展2.根據(jù)藝術(shù)領(lǐng)域（音樂、美術(shù)）教學(xué)內(nèi)容制定目標(biāo)、設(shè)計教學(xué)過程、組織教學(xué)診斷和評價3.當(dāng)年推薦書目的專業(yè)知識和和規(guī)定教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的人文科學(xué)知識4.藝術(shù)領(lǐng)域（音樂、美術(shù)）教學(xué)專項技能20141.健康領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展2.根據(jù)健康領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容制定目標(biāo)、設(shè)計教學(xué)過程、組織