幼兒園大班主題感知立體圖形教案反思

1、大班主題感知立體圖形教案反思這是大班主題感知立體圖形教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1通過操作，感知立方體與平面圖形之間的關(guān)系，了解正方體的特征。2能開動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)制作教具。3初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。4在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1正方體積木若干、同樣大小的白色及彩色的正方形紙若干。2制作禮盒的平面圖形若干、正方體的插片若干。3膠水及彩色水筆。活動(dòng)過程：1 分組操作，感知正方體的特征第一組：做禮品盒。用畫有6個(gè)一樣大的正方形的圖形紙，動(dòng)手動(dòng)腦做成禮品盒。第二組：做數(shù)學(xué)角教具。數(shù)一數(shù)，這塊積木有幾個(gè)一樣大的正

2、方形的面，就拿這樣的正方形的紙，在每張正方形的紙上寫1個(gè)數(shù)字或符號(hào)(+、一、times;)，寫好貼在積木的每一個(gè)面上，供數(shù)學(xué)教學(xué)游戲用。第三組：讓積木變漂亮。這些積木舊了，你們數(shù)一數(shù)它們有幾個(gè)什么形狀、大小是怎樣的面?請(qǐng)你選用大小、形狀一樣的彩色紙，把積木貼起來。第四組：插積木。用插片插出一個(gè)正方體。2教師引導(dǎo)幼兒介紹自己的小制作(1)禮品盒是什么形狀的?數(shù)數(shù)看，它有幾個(gè)面，大小是怎么樣的?是什么形狀的面?(2)你們給數(shù)學(xué)角做的教具是什么形狀的?它有幾個(gè)什么形狀的、大小是怎樣的面?每個(gè)面有幾個(gè)數(shù)字?用你們做的玩具，合在一起給小朋友出一道算術(shù)題好嗎?(3)這些五顏六色的積木真漂亮!數(shù)數(shù)看，一塊積

3、木用了幾張什么形狀的、大小是怎樣的紙貼好的?你們把積木摞在一起吧。(4)插了這么多積木，它們是什么形狀的?插好一塊積木需要用幾塊插片?插片的大小一樣嗎?一共有多少塊積木?能用這些積木搭成一個(gè)大正方體嗎?試試看。教學(xué)反思：在執(zhí)教的過程中缺少激情，數(shù)學(xué)本身就是枯燥的，那在教孩子新知識(shí)的時(shí)候，就需要老師以自己的激情帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中這方面也要注意。相關(guān)文章大班主題教案：評(píng)選最佳小演員：大班主題活動(dòng)評(píng)選最佳小演員教案主要包含了活動(dòng)由來及設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，喜歡參加表演活動(dòng)，能自然、大方的表演，根據(jù)角色特點(diǎn)能創(chuàng)造性地表現(xiàn)。能夠比較客觀地評(píng)價(jià)自己和他人的表演，能聽取別人有幫助的建議。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看大班主題教案評(píng)選最佳小演員教案吧。大班主題活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)蠶寶寶教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動(dòng)認(rèn)識(shí)蠶寶寶教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過活動(dòng)是幼兒了解蠶一生的生長(zhǎng)過程，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行體能訓(xùn)練，增強(qiáng)幼兒身體柔韌性，協(xié)調(diào)性，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看認(rèn)識(shí)蠶寶寶教案吧。大班主題活動(dòng)教案：運(yùn)動(dòng)會(huì)教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，感受