江西省贛州市興國縣2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選試劑錯誤的是（ ） 選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑A炭粉鐵粉稀鹽酸B一氧化碳二氧化碳灼熱的氧化銅C氯化鉀固體二氧化錳水D氧化銅銅氧氣AABBCCDD2汽車尾氣三效催化劑表面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右下圖所示，下列說法錯誤的是 ( )A儲存過程發(fā)生了化合反應(yīng)B該過程能減緩溫室效應(yīng)和酸雨污染C還原

2、過程中CxHy生成的CO2和H2O質(zhì)量比為22 : 9，則x: y=1:2D整個轉(zhuǎn)化過程中有機物除外的化學(xué)方程式可表示為: 3下列實驗設(shè)計及操作，其現(xiàn)象足以說明結(jié)論的是操作現(xiàn)象結(jié)論操作現(xiàn)象結(jié)論A在某氫氧化鈉溶液樣品中，加入足量的氯化鈣溶液，過濾，在濾液中滴入2滴酚酞試液出現(xiàn)白色沉淀，酚酞不變紅該氫氧化鈉溶液一定部分變質(zhì)B向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸紅色褪去氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應(yīng)C將充滿二氧化碳氣體的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中試管內(nèi)液面上升二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應(yīng)D將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水石灰水始終未渾濁該石灰水一定變質(zhì)AABBC

3、CDD4薄荷醇（化學(xué)式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是A薄荷醇的相對分子質(zhì)量為156gB薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1D薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為76.9%5下列實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是（）A點燃甲烷、一氧化碳等可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度B做中和反應(yīng)實驗時，先在堿溶液中滴入12滴酚酞溶液C在進行鐵絲燃燒實驗前，先向充滿氧氣的集氣瓶加入一層細沙D在使用氫氣還原氧化銅時，先向硬質(zhì)玻璃管中通入氫氣6下列關(guān)于物質(zhì)的組成、分類、性質(zhì)以及變化規(guī)律的總結(jié)中，正確的是ACO

4、、CO2都是碳的氧化物，都能使澄清的石灰水變渾濁BNaOH、Na2CO3都屬于堿類物質(zhì)，都能使石蕊溶液變紅CH2、O2都能在空氣中燃燒，都是日常生活中常用的燃料DH2SO4、（NH4）2SO4都含有SO42-，都能跟Ba（NO3）2反應(yīng)產(chǎn)生沉淀7氨氣也能還原氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，則X的化學(xué)式為AN2H4BN2CN2ODN2O48一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體，可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無害氣體。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是A甲的化學(xué)式為N2OB該反應(yīng)是置換反應(yīng)C反應(yīng)前后原子總數(shù)不變D生成的丙與丁分子個數(shù)比為1：19如圖是某有機物的分子模型，該有機物是一種

5、高效食品防腐劑。下列說法錯誤的是A該有機物的化學(xué)式是C9H10O3B該有機物能減緩食品變質(zhì)C該有機物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小D該有機物中C、H、O三種元素質(zhì)量比為5452410實驗室制取氧氣并進行相關(guān)性質(zhì)實驗的裝置或操作如下圖，其正確的是（ ）A用帶火星的木條驗滿B鐵絲在氧氣中燃燒C用向上排空氣法收集氧氣D該裝置可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止二、填空題（本大題共1小題，共4分）11觀察下圖所示的實驗，回答下面問題：甲圖為電解水裝置，其中試管2中得到的氣體是_（填寫物質(zhì)化學(xué)式），在實驗中，為了增加水的導(dǎo)電性，往往用較稀的硫酸溶液代替水，當電解一段時間后，硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_（填“變大”“變小”或“不

6、變”）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某煉鐵廠化驗員對購入的赤鐵礦（主要成分Fe2O3）樣品進行純度測定：取10.0g的樣品，加入10%稀鹽酸至固體不再溶解，過濾洗滌干燥后得到2.0g濾渣。（假設(shè)樣品中雜質(zhì)不含鐵元素，既不溶于酸，也不溶于水；不考慮實驗中的損耗）。試回答：赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為_。計算加入的稀鹽酸溶液至少需多少克_？（要求有計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）畫出固體質(zhì)量變化與加入稀鹽酸溶液質(zhì)量的關(guān)系圖_。某煉鐵廠購入的該批次赤鐵礦價格為600元/噸，若該廠另購入磁鐵礦（含70%Fe3O4）煉鐵，假設(shè)價格只與含鐵量成正比，則磁鐵礦價格為_元/噸（計算結(jié)果保留整

7、數(shù)）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、_和天然氣等化石燃料化石燃料大量使用產(chǎn)生_、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成_，破壞環(huán)境現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量某?；瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時，做了如圖所示A、B、C三個實驗白磷能夠燃燒的是實驗是(填序號)_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是_14化學(xué)在能源、環(huán)境、資源、糧食、交通等方面發(fā)揮了重要作用。化石燃料的燃燒，給人們的生活帶來很多的方便，同時也對環(huán)境造成了不良影響如：煤燃燒時會排放出二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2

8、）等污染物，SO2屬于_（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“混合物”），還產(chǎn)生大量二氧化碳氣體，人們已嘗試使用_作為汽車燃料可真正實現(xiàn)“二氧化碳零排放”。水是重要的資源，硬度過大的水都不利于生產(chǎn)生活。利用_可以檢驗硬水和軟水。自來水廠凈水過程中常用活性炭，活性炭的主要作用是_。各種鹽也是常見的資源，巧用_固體溶于水制作“冰袋”，給發(fā)熱病人緩解病情。隨著農(nóng)藥、化肥的合理使用，糧食產(chǎn)量大幅提高，糧食中的主要營養(yǎng)成分為淀粉，淀粉屬于_（填“蛋白質(zhì)”“維生素”“油脂”或“糖類”），是人體能量的主要來源。2019年1月9日常泰過江通道開工建設(shè)，這是泰州境內(nèi)新添的又一座跨江大橋，大橋路基中的鋼筋混凝土屬

9、于_（“合成材料”、“復(fù)合材料”或“天然材料”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。教材用如圖實驗介紹這一知識。.木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。.酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是_。.固定試管時，試管口要略向下傾斜，其目的是_。.圖與教材中的裝置還是略作了改進，實驗結(jié)束時，可先用彈簧夾夾緊橡皮管，再熄滅酒精燈，這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管，使試管炸裂外，還可以防止_。.為了提高成功率，某研究小組設(shè)計如圖方案進行實驗。分別稱取2g木炭與混合物，按每種比例重復(fù)實驗3次。實驗記錄如下表：總質(zhì)量相同（2g）但木炭與比例不同的實驗對比表

10、比例1:61:71:81:91:101:111:121:13加熱時間實驗現(xiàn)象紅熱，產(chǎn)生大量氣泡，石灰水變渾濁偶爾紅熱，氣泡較少實驗結(jié)果表層銅球較大，出現(xiàn)未完全反應(yīng)的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多反應(yīng)較完全，生成亮紅色網(wǎng)狀銅塊部分生成主要產(chǎn)物是由實驗數(shù)據(jù)分析，除溫度外，影響實驗的因素是_；從產(chǎn)物分析，該反應(yīng)混合物的最佳比例范圍是_。穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關(guān)鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率。圖裝置將臥式裝置改為直立式裝置。實驗時，將反應(yīng)混合物夯實于試管底部，調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部。你認為該設(shè)計是否更好？_（填“是”或“否”）；理由是_。由于試管中有空氣，實驗時應(yīng)注意：

11、混合物需進行預(yù)熱，除了使試管受熱均勻外，另外的目的是_。從理論上講，并不能把石灰水變渾濁作為木炭跟開始反應(yīng)的充分證據(jù)。其理由是_。16CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對此進行了探究。通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2。在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生。小紅同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置（錐形瓶內(nèi)充滿CO2），并進行實驗。打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面_（填“升高”、“降低”或“不移動”），小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了

12、反應(yīng)，理由是_。請根據(jù)初中化學(xué)知識寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。小明認為小紅的實驗方案不嚴密，理由是_。興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計了下表所示的兩種方法，進一步探究。請?zhí)顚懕碇械目崭?。實驗方法操作過程現(xiàn)象實驗結(jié)論方法一取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量CaCl2溶液有白色沉淀生成CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)方法二取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量稀硫酸_（反思與評價2）同學(xué)們經(jīng)過討論，認為（拓展實驗）的_（填“方法一”或“方法二”）依然不嚴密，理由是_（用化學(xué)方程式表示）。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】試題分析：A、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成

13、氯化亞鐵溶液和氫氣，炭粉不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確。B、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤。C、氯化鉀固體易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的試劑正確。D、銅在氧氣中加熱生成氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確。故選B?？键c：物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗與除雜方法；金屬的化學(xué)性質(zhì)2、C【解析】A、儲存過程是氧氣和二氧化氮以及氧化鋇反應(yīng)生成硝酸鋇，符合化合反應(yīng)“多變一”特征，

14、屬于化合反應(yīng)，正確；B、過程消耗了二氧化氮和碳氫化合物，所以能減緩溫室效應(yīng)和酸雨污染，正確；C、還原過程生成CO2和H2O質(zhì)量比為22：9，可得碳原子和氫原子個數(shù)比為：（）=1：2，但由于過程中有一氧化碳反應(yīng)，所以不能確定x：y=1：2，錯誤；D、整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)（有機物除外）的總化學(xué)方程式可表示為：4NO2+10CO+O2 2N2+10CO2，正確；故選：C。【點睛】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問題實際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實很簡單很基礎(chǔ)，或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境

15、，考查基本知識。3、B【解析】A、在某氫氧化鈉溶液樣品中，加入足量的氯化鈣溶液，過濾，在濾液中滴入2滴酚酞試液，出現(xiàn)白色沉淀，酚酞不變紅，說明該氫氧化鈉溶液一定全部變質(zhì)，選項A錯誤；B、向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸，紅色褪去，說明氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應(yīng)，選項B正確；C、將充滿二氧化碳氣體的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中，試管內(nèi)液面上升，不能說明CO2一定與氫氧化鈉反應(yīng)，因為二氧化碳也能溶于水，選項C錯誤；D、將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水，石灰水始終未渾濁，可能濃鹽酸的揮發(fā)性，選項D錯誤。故選B。4、D【解析】A、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“

16、g”，常省略不寫，故A錯誤；B、薄荷醇是由薄荷醇分子構(gòu)成的，1個薄荷醇分子是由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，故B錯誤；C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1210）：（120）：（161）10：20：1，故C錯誤；D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=12101210+120+16100%76.9%，故D正確。故選D?！军c睛】結(jié)合新信息，靈活運用化學(xué)式的意義中解題的關(guān)鍵。5、B【解析】A、甲烷、一氧化碳為可燃氣體，在空氣點燃容易爆炸，造成安全事故，所以實驗前需要驗證純度，避免爆炸；B、中和反應(yīng)中加入酚酞指示劑，便于觀察反應(yīng)的進行狀態(tài)，利于明顯觀察；C、在集氣瓶加入一層細沙，防

17、止溫度較高生成的四氧化三鐵直接接觸瓶底，集氣瓶炸裂，引發(fā)安全事故；D、氫氣也是可燃氣體，在空氣中也可爆炸，所以實驗前先通入氫氣排空，避免爆炸，引起安全事故；實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是B。故選B。【點睛】可燃氣體點燃或者加熱前，需要驗證純度，防止爆炸。6、D【解析】A、一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。A錯誤；B、NaOH是氫氧化鈉，屬于堿。Na2CO3是碳酸鈉，屬于鹽。碳酸鈉和氫氧化鈉溶于水后，溶液呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍。B錯誤；C、氫氣具有可燃性，可以做燃料。氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不可以做燃料。C錯誤；D、H2SO4、（NH4）

18、2SO4都含有SO42-，都能和Ba（NO3）2反應(yīng)生成BaSO4沉淀。反應(yīng)方程式為：H2SO4+Ba(NO3)2=2HNO3+BaSO4、(NH4)2SO4+ Ba（NO3）2=2NH4NO3+BaSO4。D正確。故選D。7、B【解析】由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可判斷反應(yīng)前后各原子的個數(shù)為N原子2、0；H原子 6、 6；Cu原子 3、3；O原子3、3；根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物X的分子由2個N原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2。故選B。8、B【解析】由反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件由催化劑，可以書寫化學(xué)方程式：；A、由微粒的構(gòu)成可知，甲的化學(xué)式為，故說法正確；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩

19、種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故說法錯誤；C、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變，故說法正確；D、由化學(xué)方程式可知，生成丙與丁的分子個數(shù)比1：1，故說法正確。故選：B。9、C【解析】A. 由題圖可知該有機物的化學(xué)式是C9H10O3，正確；B. 根據(jù)“該有機物是一種高效食品防腐劑”可知該有機物能減緩食品變質(zhì)，正確；C. 該有機物中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（129）：10：:（163）=108:10:48，可知含氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，錯誤；D. 該有機物中C、H、O三種元素質(zhì)量比為（129）：10：:（163）=108:10:48=54524，正確；故選C。10、B【解析

20、】A、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒會放出大量的熱，為了防止炸裂集氣瓶要預(yù)先在瓶底鋪一層細沙或裝入少量水，圖中所示操作正確；C、用向上排空氣法收集氧氣時，瓶口要蓋上玻璃片，圖中所示操作錯誤；D、二氧化錳是黑色粉末，在此裝置中始終與過氧化氫溶液接觸，不可一控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，圖中所示操作錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2變大【解析】電解水生成氫氣與氧氣的體積比是2:1，由圖看出，試管2中得到的氣體較多，是氫氣。在實驗中，為了增加水的導(dǎo)電性，往往用較稀的硫酸溶液代替水，電解過程中，硫酸的質(zhì)量不變，

21、水的質(zhì)量減少，故當電解一段時間后，硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、80% 加入的稀鹽酸溶液至少需109.5克 543 【解析】（1）因為樣品中雜質(zhì)質(zhì)量是2.0g，因此赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為： 80%（2）根據(jù)題意樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量為8.0g，鹽酸溶液質(zhì)量分數(shù)為10%。根據(jù)化學(xué)方程式進行計算。解：設(shè)需鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x 解得x10.95g稀鹽酸質(zhì)量為：109.5g答：需要加入稀鹽酸的質(zhì)量至少需要109.5g。（3）由上述計算數(shù)據(jù)可知，畫出固體質(zhì)量變化與加入稀鹽酸溶液質(zhì)量的關(guān)系圖如圖所示。（4）根據(jù)題意，設(shè)磁鐵礦石的價格為y 解得y543元

22、/噸【點睛】本題主要考查有關(guān)含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式計算，難度較大，在計算時一定要注意帶入方程式的量必須是純量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、石油 SO2 酸雨 C 4P+1O2點燃 2P2O1 在與氧氣接觸的情況下，可燃物必須達到著火點才能燃燒 【解析】（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、石油和天然氣等化石燃料；（2）化石燃料大量使用產(chǎn)生SO2、NO2等污染物，這些污染物溶于雨水，會形成酸雨，破壞環(huán)境故填：SO2；酸雨；（3）C中，白磷與氧氣接觸，溫度達到了白磷的著火點，白磷能夠燃燒故選C；白磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P+1O2點燃 2P2O1實驗B和C白磷都氧氣接觸，B中

23、白磷的溫度沒有達到著火點，沒有燃燒，C中白磷的溫度達到著火點，白磷燃燒；對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是在與氧氣接觸的情況下，可燃物必須達到著火點才能燃燒。14、氧化物 氫氣（H2） 肥皂水 吸附色素和異味 硝酸銨（NH4NO3） 糖類 復(fù)合材料 【解析】（1）SO2由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，氫氣燃燒只生成水，不會引起溫室效應(yīng)；故填：氧化物；氫氣；（2）用肥皂水可檢驗硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；活性炭具有吸附性，所以自來水廠凈水過程中常用活性炭，活性炭的主要作用是吸附作用，硝酸銨溶于水吸熱；故填：肥皂水；吸附色素和異味；硝酸銨；（3）淀粉屬于糖類，是人體能量的主要來源。故填：糖類。（4）鋼筋混凝土由金屬材料和無機非金屬材料組成，屬于復(fù)合材料。故填：復(fù)合材料。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、火焰集中，提高溫度防止試管口冷凝水回流到熱的試管尾，炸裂試管空氣進入，使熱的銅再次被氧化（說法合理即可）混合物中木炭與氧化銅的比例1:101:11是反應(yīng)物受熱均勻，并可獲得持續(xù)高溫排出試管內(nèi)的一部分空氣加熱時木炭會與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成【解析】（1）碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：（2）加上燈罩可以使火焰更集中，提升溫度