總復(fù)習(xí) 圖形與幾何 同步課件 小學(xué)數(shù)學(xué)青島版四年級下冊（2022年）

1、圖形與幾何我還認(rèn)識了多邊形整理回顧我會(huì)辨認(rèn)從不同位置觀察到的物體的形狀。三角形內(nèi)容四邊形三角形的認(rèn)識三角形的性質(zhì)三角形的分類平行四邊形梯形觀察物體三角形的認(rèn)識頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊角角角由三條線段圍成的圖形叫作三角形。頂點(diǎn)系統(tǒng)梳理有一位同學(xué)畫了三角形的一條高，他畫的對嗎？頂點(diǎn)高底錯(cuò)！ 從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫作三角形的高，這條對邊叫作三角形的底。一個(gè)三角形最多可以畫幾條高呢？高底高底高底ABC請你畫出下面三角形的三條高。與同桌交流畫法，并說說自己的新發(fā)現(xiàn)。三角形的性質(zhì)桌子太搖晃了，怎樣加固它呢？三角形具有穩(wěn)定性。解決這一問題，應(yīng)用了三角形的哪個(gè)特性呢？思考任意三條

2、線段都能圍成一個(gè)三角形嗎？實(shí)驗(yàn)016cm2cm3cm兩邊的和小于第三邊,不能圍成三角形。實(shí)驗(yàn)025cm2cm3cm兩邊的和等于第三邊,不能圍成三角形。實(shí)驗(yàn)036cm3cm5cm任意兩邊之和大于第三邊,能圍成三角形。小設(shè)計(jì)師 房屋模型設(shè)計(jì)了兩根4厘米長的斜梁，橫梁的長度可以是多少厘米呢？（得數(shù)保留整厘米數(shù)）三角形任意兩邊長度的和大于第三邊。解決以上問題，應(yīng)用了三角形的哪個(gè)性質(zhì)呢？4厘米4厘米三角形的內(nèi)角和是180。我們用量、折、拼的方法研究 。1+2+3=180123123132三角形的分類三角形三角形按角分類：銳角三角形直角三角形鈍角三角形三角形按邊分類：三角形等腰三角形等邊三角形 你能把這兩

3、種特殊三角形以及各部分名稱補(bǔ)充完整嗎？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三角形邊邊邊（ ）三角形（也叫（ ）三角形）頂角底角底角腰腰底等腰等邊正平行四邊形和梯形的認(rèn)識平行四邊形梯 形邊角有4條邊。對邊平行，對邊相等。有4條邊。有4個(gè)角。對角相等。有4個(gè)角。等腰梯形底角相等；直角梯形有2個(gè)直角。只有一組對邊平行。平行四邊形的認(rèn)識高底兩邊對邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形。 h 對邊平行且相等 對角相等底高 h標(biāo)出平行四邊形的底，并畫上高。以右邊為底畫一條高。底高h(yuǎn) 梯形的認(rèn)識請標(biāo)出梯形各部分名稱。只有一組對邊平行的四邊形叫作梯形。兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。高上底下底腰腰 b h前面左側(cè)

4、面上面右側(cè)面例如： 連一連。前面?zhèn)让嫔厦嬗^察物體1. 按要求在點(diǎn)子圖上畫圖。平行四邊形 梯形三角形綜合應(yīng)用304555 2.先算一算，填一填，再分別畫出三角形底邊上的高。（1）右圖中有（ ）個(gè)三角形。（2）右圖中有（ ）個(gè)直角三角形，（ ）個(gè)鈍角三角形，（ ）個(gè)等腰三角形。96333.填一填。 （1）能圍成三角形的3根小棒有（ ）；不能圍成三角形的3根小棒有（ ）。 （2）能圍成平行四邊形的4根小棒有（ ）；不能圍成平行四邊形的4根小棒有（ ）。 （3）你還能圍成哪些學(xué)過的圖形？4.梯形長方形（答案不唯一）（答案不唯一）5.下面的圖形分別是從哪一面看到的？右側(cè)上前左側(cè) 6.根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，你能求出下面的四邊形和六邊形的內(nèi)角和嗎？四邊形的內(nèi)角和1802 = 360六邊形的