（中班精選教案）中班游戲魔毯教案反思

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班游戲魔毯教案反思 活動目標(biāo) 1. 訓(xùn)練幼兒的觀看力和反響力。2. 訓(xùn)練幼兒快跑力量及在快跑過程中 能主動避讓伙伴，立定時平衡自己的重心。3. 加強幼兒間的情感溝通，進(jìn)展幼兒的交往合作力量。4. 在活動中，讓幼兒體驗與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起玩奇妙的魔毯。5. 能樂觀參與嬉戲活動，并學(xué)會自我保護。重點難點1.訓(xùn)練幼兒快跑力量及在快跑過程中 能主動避讓伙伴。2.加強幼兒間的情感溝通，進(jìn)展幼兒的交往合作力量?；顒宇A(yù)備錄音機音樂磁帶，大灰狼頭飾，各種小動物頭飾共五個，報紙八張；四把小椅子圍成大灰狼大家?；顒舆^程一、活動預(yù)備：請幾名小伴侶戴上頭飾扮小動物1. 介紹小動

2、物及魔毯。2. 熱身運動大象走路、洗澡、小貓走路、小兔走路。二、嬉戲活動：1. 第一次狼來了。大灰狼來了的音樂：消失一只大灰狼四處張望找食。老師：糟了糟了 ，大灰狼來了，怎么辦了讓我們呢找個地方躲一躲吧。對了，地上有魔毯，抓緊躲到魔毯上去吧。幼兒跑，大灰狼抓，沒抓到就回到家門口睡覺。歡快的音樂，帶著幼兒做拍手嬉戲。同時將魔毯削減兩張。2. 其次次狼來了。大灰狼來了的音樂，消失三只大灰狼。糟了糟了 ，大灰狼又來了，我們抓緊到魔毯上去吧。我們的魔毯變少了，怎麼辦啊大家靠近點站。幼兒跑，大灰狼帶走了兩個沒站在魔毯上的小伴侶，關(guān)進(jìn)大灰狼的家。小伴侶，大灰狼走了嗎走了。大家快出來。剛剛大灰狼抓走了兩個小

3、伴侶，所以，大家在做嬉戲時可要提防著大灰狼喲。來吧，讓我們接著做拍手嬉戲吧。歡快的音樂，大灰狼又在家門口睡覺，幼兒做拍手嬉戲，又削減兩張魔毯。3. 第三次狼來了。大灰狼來了的音樂，同時消失三只大灰狼哎呀，大灰狼又來了，孩子們快躲起來。幼兒跑，大灰狼帶走沒有躲到魔毯上的小伴侶，然后在家門口睡覺4. 小結(jié)活動狀況。5.解救被狼抓走的同伴。啟發(fā)，引導(dǎo)小伴侶說出自己的解救方法三、放松活動。大灰狼被我們抓住了，小伴侶也就回來了，我們也跑累了，讓我們放松一下吧。小伴侶們自己在圓圈里找地方和老師一起做舒緩的音樂師：拍拍你的小腿，拍拍我的小腿捏捏你的大腿，捏捏我的大腿踢踢你的腳，踢踢我的腳甩甩你的左手，甩甩我的左手甩甩你的右手，甩甩我的右手搖搖你的頭，搖搖我的頭教學(xué)反思魔毯這個嬉戲活動，在備課時我從訓(xùn)練幼兒的觀看力和反響力及幼兒的快跑力量和在快跑的過程中能主動避讓同伴。立定是能平衡自己的重心。并能加強幼兒簡的情感溝通，進(jìn)展幼兒的交往合作力量這個目標(biāo)考慮。嬉戲方法上能使全體幼兒同時參與，合作進(jìn)行嬉戲角度考慮。讓每個幼兒滿意自己的需求，享受到歡樂。在整個嬉戲過程中，師生協(xié)作，互動較好，給孩子有適度的活動空間，情感，態(tài)度、學(xué)問等方面得以進(jìn)展，對個別幼兒的特征還不夠了解，把握教育內(nèi)容的核心，師生互動比較好。假設(shè)重新上這節(jié)課