2021-2022年一年級班主任工作計(jì)劃【五篇合集】

1、一年級班主任工作計(jì)劃【五篇合集】【第一篇】一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為 目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、 以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意 培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有 意義的少先隊(duì)活動，努力探索班級工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析我共有學(xué)生人，其中男生一人，女生一人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生 來自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其 中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。具體情況分析如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、 遵守紀(jì)

2、律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學(xué)生守則來規(guī)范自己 的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心, 紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué) 生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極, 作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,.做操整齊。.主動拾起校園一片紙，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。.積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。4.宣傳并進(jìn)行安全教育。十二月份：1、元旦慶?；顒?。2、通過自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。3、進(jìn)行安全教育。元月份：1、開展學(xué)習(xí)評比活動。2、復(fù)習(xí)動員。3、做好期末的各項(xiàng)工作。4、班級“紅蘋

3、果樂園”評比?！镜诙恳弧⒅笇?dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人 為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力 提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的 一代新人。二、班級情況分析：本班共有學(xué)生30人，其中男生16人，女生14人。這些孩子都 聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好 的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以 及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。三、主要工作及目標(biāo)：作為一名青年教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只 有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主

4、任 計(jì)劃如下：1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任 做好班級工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們 各自發(fā)揮自己的特長。3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì)， 使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體 育組組織的假日活動、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和 素質(zhì)。四、具體工作措施：1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生

5、，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太 適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的、為了使學(xué)生能夠 及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序 的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行 有針對性的常規(guī)教育、也就是充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹 小學(xué)生日常行為規(guī)范和細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí) 慣的養(yǎng)成教育，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng) 班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對 班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動全體同學(xué) 形成一個(gè)良好的班風(fēng)。3、加強(qiáng)班級陣

6、地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物 角、黑板報(bào)、競賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完 善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形 式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時(shí)告知家 長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的 關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思 想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高 各方面的素質(zhì)。6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂， 提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果

7、。7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生， 信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評 價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會、集會、黑板報(bào)等形式，開展安全 知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保 學(xué)生安全?！镜谌恳?、促進(jìn)全班學(xué)生的全面發(fā)展很多時(shí)候，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生的語、數(shù)、外成績，而占用了學(xué)生 學(xué)習(xí)其他功課的時(shí)間。事實(shí)上，學(xué)校設(shè)置的各門功課都能幫助學(xué)生增 進(jìn)相關(guān)知識的，對他們將來的深入學(xué)習(xí)有莫大的幫助，這樣的設(shè)置對 學(xué)生的發(fā)展來說是十分科學(xué)合理和必要的。在新的學(xué)期里，我們要教 育孩子認(rèn)真對待這

8、些“副課”，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，做個(gè) 全面發(fā)展的好學(xué)生。二、幫助后進(jìn)生和去年一樣，我們班仍然由原班人馬組成。在這44人當(dāng)中，有 將近10位同學(xué)的學(xué)習(xí)存在困難，比如上課不能集中注意力、不能理 解所學(xué)的知識、自制能力不強(qiáng)而不能完成作業(yè)等等。本學(xué)期，我將協(xié) 同班級里的優(yōu)秀生，通過合理的利用這些學(xué)生的課余時(shí)間，來幫助這 幾位后進(jìn)生，使他們脫離“學(xué)習(xí)難”的困境。三、關(guān)注學(xué)生的身體健康因?yàn)楝F(xiàn)在大部分孩子都屬于獨(dú)生子女，家里嬌慣得很，學(xué)校里的 飯菜不合胃口便全部倒掉不吃。長此以往，不僅是一種極大的浪費(fèi), 更會影響孩子的身體發(fā)育。因此，本學(xué)期里，我會認(rèn)真監(jiān)督孩子們的 營養(yǎng)午餐問題，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)糧食和不

9、吃午餐吃零食的現(xiàn)象。四、加強(qiáng)學(xué)生的情商教育加強(qiáng)學(xué)生的情商教育有利于提高素質(zhì)教育的質(zhì)量，有利于教會學(xué) 生學(xué)會做人，還有利于提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。因此，我打算在本學(xué)期 的教育教學(xué)中，以提高學(xué)生的情商為主要目的，來教育學(xué)生。五、建立班級獎懲制度為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性，本學(xué)期我 制訂了一套完善的班級獎懲制度，希望這樣能起到激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，吸 引后進(jìn)生努力學(xué)習(xí)的作用?！镜谒钠勘緦W(xué)期我又接手一年級的班主任工作，雖然帶過幾個(gè)一年級了， 再次接手一年級，內(nèi)心依然很忐忑。因此，為了扎實(shí)有效地開展班集 體的建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為一年級 孩子的健康成長服務(wù)，特制定班

10、任工作計(jì)劃如下：一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育由于一年級的學(xué)生年齡小，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于 朦朧狀態(tài)，加上他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會 時(shí)常發(fā)生。作為班主任要時(shí)刻想著學(xué)生，從孩子的視角度去理解他們 的行為，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校;從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn) 孩子的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。1、文明禮貌教育。教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不 打架、不罵人。2、遵守紀(jì)律的教育。教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)按時(shí)回家。不遲 到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、 不

11、交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí) 慣。課間不在校園追跑打鬧，教室內(nèi)外活動輕聲慢步，上課鈴響立即 進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。3、安全教育。利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用 火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出 等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明 白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。4、熱愛學(xué)習(xí)的教育。通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí) 知識的用處，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。5、講衛(wèi)生的教育，利用班會和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃 衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉

12、的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育。針對學(xué)生在家中衣來伸手、 飯來張口，無所事事，自理能力極差。向?qū)W生進(jìn)行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形 成熱愛勞動的風(fēng)氣。二、培養(yǎng)得力的班干部這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)生 成立六個(gè)小組，實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會，選出 有自信心、有管理能力的小干部。同時(shí)多深入學(xué)生中教給他們工作方 法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強(qiáng)集體意 識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請 教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們

13、成為老師的左膀右臂、協(xié)助 老師做好班級工作。三、積極配合、參與學(xué)?；顒颖緦W(xué)期要帶動班級學(xué)生積極主動的參與班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)活 動，增強(qiáng)孩子的參與意識和積極性，使學(xué)生更好的融入到學(xué)校這個(gè)大 家庭。四、做好與家長的聯(lián)系工作本學(xué)期剛開始，由于學(xué)生年齡小、自制力差，師生之間的熟悉度 不夠，我也會借助微信、短息、電話或者直接找家長溝通孩子的在校 表現(xiàn)或者在家表現(xiàn)，以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。特別是對于差生來說, 這項(xiàng)工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習(xí)、 紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作 為班主任，要及時(shí)與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)與家 長商討合

14、理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生，與家長共同交流、商討各種行 之有效的管理學(xué)生的方法。五、對自身的要求關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待差生和 家庭情況復(fù)雜的學(xué)生，應(yīng)投入更多的愛。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加 以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。平日要以 師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地 教育好每一個(gè)學(xué)生。班主任的工作是一項(xiàng)繁瑣而又考驗(yàn)人的工作，需要我們花時(shí)間和 耐心去琢磨。當(dāng)然，我也會在這繁瑣的工作中嚴(yán)格的要求自己，不斷 尋找新方法，不斷總結(jié)老經(jīng)驗(yàn)，相信在實(shí)踐中會讓自己的班主任工作 更有意義?！镜谖迤恳?、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃

15、為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹 落實(shí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教 育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，努 力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動，創(chuàng)造溫馨 之家，成為一個(gè)有特色的班級。二、班級基本情況：本班共有學(xué)生38人，其中男生19人，女生19人。由于一 年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習(xí) 慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué) 校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。三、班級奮斗目標(biāo)：（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。（三）以

16、學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為 載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生 特點(diǎn)為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng) 氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤 奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。四、班級管理措施：剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太 適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠 及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序 的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行 需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師 的工作，但不

17、重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩 子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn); 女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。總的來說，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有 活。三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行 熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。具體工作：1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文 明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的 能力。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)

18、科學(xué)，主動探索新知。有針對性的常規(guī)教育。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好 的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：（一）學(xué)習(xí)方面1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵(lì)。2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵(lì)。3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵(lì)。（二）紀(jì)律方面1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué) 可以得到小紅花。3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行， 輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。（三）勞動方面1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可

19、得衛(wèi)生小紅旗。（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使 身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物 品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生 監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組, 進(jìn)行獎勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。（五）安全教育方面“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì) 伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話， 安全回家。五、班干部的培養(yǎng)方面一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著 班主任的

20、工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表揚(yáng)表現(xiàn) 好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織 能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對 象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí) 實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過 他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班 級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）， 使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng) 有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。六

21、、加強(qiáng)與家長的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長 的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長，使家長 有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作 的支持，努力使家校教育形成合力。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。具體工作：(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成 績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動 活潑的評

22、比欄.(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚 力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制 定以下措施：(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在 某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月 亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、 衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出 小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共 同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神, 也是轉(zhuǎn)化

23、后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是 競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那 就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行 為也參與評比，具體做法如下：(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的 發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要 規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn) 真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小

24、組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整 理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師 匯報(bào)。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi) 生標(biāo)兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育 人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng) 班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓 兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān) 心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為

25、優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為 師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。六、學(xué)生心理健康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心 理健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取 得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普 遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣脑驎霈F(xiàn)各種心理問題。作為 班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向 全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和

26、諧的學(xué)風(fēng)， 努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、工作目標(biāo)1、勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。4、班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。三、重點(diǎn)工作1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的， 提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。3、家訪：有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪 了解的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中，主動與家長聯(lián)系, 得到家長的支持和理解，使家長和學(xué)校有機(jī)的配合，共同教育和關(guān)愛 學(xué)生的成長。4、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯 隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。四、主要工作（一）加強(qiáng)德育教育，開好主題班會及德育課。利用班會、晨會、主題隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五 進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋果”評比活動，激勵(lì)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，形成 良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真鉆研德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道， 利用班會以生動活潑的形式對學(xué)