教師節(jié)主題班會活動方案(三篇)

1、教師節(jié)主題班會活動方案（三篇）【篇一】一、活動背景有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展 老師，節(jié)日快樂 主題教育活動，有著重要意義。二、指導(dǎo)思想：20 xx 年的 9 月 10 日， 我們迎來了第二十九個教師節(jié)。 今年教師節(jié)的主題是是 立德樹人，同心共筑中國夢 ，活動本著全園師生家長共同參與的原則， 營造一個溫馨、 感恩、 細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和

2、內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。三、活動組織（一）各年齡段主題活動目標(biāo)小班語言活動老師，您真好活動目標(biāo)1。知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2。能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。3。初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。中班繪畫活動我親愛的老師活動目標(biāo)。 ，1。知道 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。2。學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。3。激發(fā)熱愛老師的情感。大班制作活動老師，謝謝您活動目標(biāo)1、知道每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。2。能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。（二）活動時

3、間： 9 月 9 日 9 月 13 日第一階段（ 9 月 9 日） ：設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。第二階段 （ 9 月 10 日） ： 各年級段安排教學(xué)活動， 托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班繪畫活動：我心目的老師，大班制作教師節(jié)禮物，布置主題墻飾板塊。第三階段 （ 9 月 10 日 9 月 13 日） ： 教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。（三）活動地點(diǎn)：新安江幼兒園【篇二】活動目標(biāo)：通過本次活動，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活

4、動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情?；顒訙?zhǔn)備：1、學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。2、確定活動的主持人（唐玟、張浩） 。3、音樂每當(dāng)我走過老師窗前 。4、準(zhǔn)備幾束鮮花。5、邀請參加活動的所有老師?；顒舆^程： （布置黑板，音樂響起。 ）一、主持人甲：全體起立！熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓我們敬愛的老師！同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎！ （鮮花隊向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。 ）甲：陽光燦爛的 9 月，乙：桃李芬芳的 9 月，合：絢麗多彩的 9 月。甲：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱祝老師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福！乙：老師，您用知識的甘露澆

5、灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。合： 讓我們共同道一聲謝， 表一句心聲： （全體同學(xué)） ： 老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！二、主持人乙：下面請聽詩歌朗誦老師的愛，老師的心 。（ 3 位學(xué)生朗誦詩歌）女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計、 制作的禮物， 不妨拿出來給大家瞧瞧吧！ （隊員們一一上來獻(xiàn)上禮物。 ）甲：大家都知道，我國每年9 月 10 日是教師節(jié)。可是，世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎？想不想了解呢？乙：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！三、聽記者介紹其他國家的教師節(jié)記者 1 ：委內(nèi)瑞拉每年 1 月 15 日定為教師節(jié)。這天除慶祝

6、大會外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動。記者 2 ：泰國每年 1 月 16 日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。記者 3： 蘇丹從 1971 年 2 月 24 日起， 全國實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。記者 4 ：捷克、捷克斯洛伐克每年 3 月 28 日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號。記者 5 ：德國每年 6 月 12 日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。記者 6： 匈牙利每年 6 月的第一個周一定為教師節(jié)。 節(jié)前， 國家要召

7、開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還授予重獎。記者7：朝鮮為紀(jì)念金日成主席1977 年 9 月 5 日發(fā)表的社會主義教育提綱 ，將這天定為教師節(jié)。記者8：印度每年9 月 5 日定為教師節(jié)，而每年11 月 14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。記者 9： 美國每年 9 月 28 日定為教師節(jié)。 這是 1971 年由美國兩院法定通過的。四、甲：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識?。∫遥豪蠋煁寢?，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚乙：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別甲：您像園丁，培育著祖國的花朵乙：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路甲

8、：我們班舞蹈隊的成員帶來了健康舞 ，大家一起來欣賞吧！乙：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕！ （舞蹈隊表演健康舞 ）五、結(jié)束語男：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津女：一塊黑板，記下老師無限的深情男：一尺講臺，映著老師高大的身影女：一根教鞭，指著通向理想的航向合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂， 工作順利！主持人合： 20 xx 年， “老師，您辛苦了！ ”教師節(jié)主題班會到此結(jié)束！【篇三】一、活動目的：通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！二、活動過程：主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬愛的老

9、師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲主持合：老師您好！主持乙： 老師，我想對您說主題班會現(xiàn)在開始。主持甲：為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽詩朗誦老師，您好 ：男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都 會有新的開頭。女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但 平淡也是真，也是美，

10、一一如遍布道旁的小花，清香怡人。男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每 當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，一一比將軍還神氣。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五 雙眼睛把您注視。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人 心底。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們 劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得， 是您把我高高擎起。合：您就是我們敬愛的老師

11、，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人，還是普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心 中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像 是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲每當(dāng)我輕輕走過您窗前！主持乙：是?。±蠋煂ξ覀兊膼凼菬o私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句不正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎？主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做 人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們 說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師

12、，您就是春蠶， 就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精 神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！請欣賞歌曲燭光里 的媽媽主持甲：尊重教師是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。 那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時也很尊 敬老師。誰來說說平時同學(xué)們怎樣尊敬老師呢？你想用什么方式 來表達(dá)對老師的愛呢？主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉 大。主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著 老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬 愛之情吧！請聽歌曲愛的奉獻(xiàn)主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了 我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！全班合唱感恩的心主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng) 很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會更累。然而，老師勞累, 卻無怨無悔。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。主持乙：作為鐵小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個大家庭里, 我們師生定能攜手共創(chuàng)美