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1、朱自清授課教師：張好作者簡介 朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，生于光緒二十四年十月初九( 1898年11月22日)，逝于1948年8月12日，現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興。 代表作：綠、春、槳聲燈影里的秦淮河、背影、荷塘月色 其散文素樸縝密、清雋沉郁，以語言洗煉，文筆清麗著稱，極富有真情實感。 聽課文配樂朗誦理清課文脈絡(luò)和作者的感情線索明線游蹤暗線情感帶上門荷塘上的月色，月色下的荷塘江南舊俗回家心中頗不寧靜淡淡的喜悅、淡淡的哀愁不寧靜思鄉(xiāng)愁讀第4自然段思考問題 1.這一段寫什么景，是從哪些方面來寫的？ 2.作者是怎樣描繪這月下荷塘美景的？請找出這些句子，展開想象，閱讀品

2、味它的妙處。 曲曲折折田田裊娜羞澀讀第5自然段回答問題本段寫荷塘上的月色，月色本是難寫之景，作者借哪些景物，寫出荷塘上月色的特點？月色本是難狀之景，作者用了一些傳神的動詞：（如：“瀉”、“浮”、“洗”、“畫”等），描繪出了可感的月光形象，試結(jié)合語境分析這些動詞的特點。 荷塘上的月色 光：月光（瀉）青霧（?。┤~和花（洗）影：參差、斑駁、彎彎、稀疏從色彩美幻覺美語言美形態(tài)美剛與柔的對照（線條的美 節(jié)奏的美）樂曲（通感） 荷塘月色 畫 面 是美麗的氣 氛 是寧靜的格 調(diào) 是雅致的美靜雅讀第6自然段回答問題本段寫月下荷塘的四周景色，作者選用了一些疊字疊詞（如遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低、重重、陰陰、隱隱約約等），試結(jié)合語境，說說這些詞語的妙處。（學(xué)生閱讀后回答 )荷塘四周（樹）樹色如煙似霧楊柳豐姿綽約遠(yuǎn)山隱隱約約（樹梢）燈光沒精打采（樹縫）蟬蛙鬧中顯靜（樹上）讀課文思考問題： 荷塘的美景使作者獲得了片刻的寧靜，但蟬聲和蛙聲又打破了他內(nèi)心的寧靜，作者的思緒由理想回到現(xiàn)實，似乎可以收尾，為什

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