教學(xué)近兩年電學(xué)電與磁測(cè)試

1、電與磁測(cè)試題班級(jí)學(xué)號(hào)成績(jī)一、選擇（寫在表格中）1、以下器材，沒(méi)有應(yīng)用磁性材料的是：（）C、VCD 光碟)D光盤A、帶B、打用的D、電冰箱門上的封條2、下列裝置中，利用電磁鐵制成的是(A指南針B電鈴C白熾燈3、物理學(xué)中用光線來(lái)描述光的路徑，用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)，以下說(shuō)法正確的是（）A光線是真實(shí)存在的 C光作為一種電磁波是真實(shí)存在的B磁感線是真實(shí)存在的D磁感線描述的磁場(chǎng)不是真實(shí)存在的4、下面是演示電磁學(xué)原理及其應(yīng)用的示意圖，以下說(shuō)法中正確的是( A利用甲實(shí)驗(yàn)的原理可制成丙裝置 B利用乙實(shí)驗(yàn)的原理可制成丁裝置C丙裝置可將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 D丁裝置可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能)5、要使電磁鐵的兩個(gè)磁極對(duì)調(diào)，可采取

2、的方法是：（）A、改變電流方向 C、減小電流B、增加螺線管的匝數(shù)D、將鐵心從螺線管中拔出6、用一根鋼棒 A 端接近懸掛著的磁針的 S 極，磁針的 S 極被吸向鋼棒，則（）。A鋼棒一定具有磁性，且 A 端為 N 極C鋼棒一定具有磁性，且 A 端為 S 極B鋼棒一定不具有磁性 D不能判斷鋼棒是否有磁性7、將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按圖 5 所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng) B電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用 c電風(fēng)扇發(fā)電過(guò)程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D小燈泡發(fā)光是把光能

3、轉(zhuǎn)化為電能8、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)B法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 C指南針的北極指向就是地理的南極 D電流與磁體之間是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生相互作用的9、關(guān)于電磁波，說(shuō)法正確的是()A當(dāng)導(dǎo)體中有電流時(shí)，在它的周圍就會(huì)產(chǎn)生電磁波B電磁波雖然看不見(jiàn)，摸不著，但可以通過(guò)的感覺(jué)直接觀察它的存在C當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時(shí)，在它的周圍就會(huì)產(chǎn)生電磁波D電磁波是電磁場(chǎng)在空間的，只能在介質(zhì)中，不能在真空中10、下列電子郵件地址，書寫錯(cuò)誤的是( AWacy126comcn CGuoyusong cn servercom)BzaojiqingcomcnD cclyK163com11、后（的電路中，甲、乙線

4、圈套在同一玻璃棒上能夠移動(dòng)，當(dāng)開關(guān) S 閉合）A、兩個(gè)線圈將向左右分開 B、兩個(gè)線圈將向中間靠攏C、兩個(gè)線圈都不動(dòng)D、兩個(gè)線圈先向左右分開，后向中間靠攏12、，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P 向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是：（）A、電流表的示數(shù)變小，電磁鐵的磁性減弱 B、電流表的示數(shù)變大，電磁鐵的磁性增強(qiáng) C、電流表的示數(shù)不變，電磁鐵的磁性減弱 D、電流表的示數(shù)減小，電磁鐵的磁性增強(qiáng)13、為了判斷一根導(dǎo)線中是否有直流電流通過(guò)，手邊若有下列幾組器材，其中最適用的是：A、被磁化的縫衣針及細(xì)棉線 C、帶電的小紙球及細(xì)棉線B、U 形磁鐵及細(xì)棉線D、小燈泡及導(dǎo)線14、某電臺(tái)的頻率為 1500kHz，則該電臺(tái)電磁波

5、波長(zhǎng)為（）A、200mB、20mC、2mD、0.2m一、選擇題（每題 3 分，共 42 分）二、填空題（每空 1 分，共 16 分）15、磁懸浮列車是利用同名磁極相互（選填“吸引”或“排斥”）的原理來(lái)實(shí)現(xiàn)懸浮的，懸浮的目的是（選填“增加”或“減小”）列車與軌道間的阻力。在打時(shí)，把聲音信號(hào)變成變化的電流，把變化的16、電流變成聲音。17、物理學(xué)家用來(lái)形象地描述空間磁場(chǎng)情況，在磁體外部這些線都是從磁體的極出來(lái)，回到磁體的極。18、直流電組成：定子和。為了使電能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，還必須要，題號(hào)1234567891011121314作用是改變。19、電磁波有很多類型，不同的電磁波在真空中速度（填“相同”或“不

6、同”）。能殺菌、能使熒光物發(fā)光的是，能加熱、做的是，用于拍骨骼的是。20、有一種“飛機(jī)”，可以有效避開的探測(cè)，之一在于它的表面有一層特殊材料，這種材料能夠（填“增強(qiáng)”或“減弱”）對(duì)電磁波吸收作用，秘密之二在于它的表面制成特殊形狀，這種形狀能夠（填“增強(qiáng)”或“減弱”）電磁波反射回設(shè)備。三、作圖題（共 10 分）21、標(biāo)出圖 18-8 中磁體的磁極。（每個(gè) 2 分）22、標(biāo)出圖 18-9 中磁鐵的磁感線方向，并標(biāo)出小磁針的 N、S 極。（每個(gè) 2 分）23、根據(jù)圖 6-3 甲所給的信息，標(biāo)出圖 6-3 乙中小磁針的N 極和電磁鐵的N 極（2 分）四、實(shí)驗(yàn)題（24 題 6 分，25 題 10 分，2

7、6 題 10 分，共 26 分）24、圖 6 -4 是同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)中為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的一種防盜器，其踏板就在倉(cāng)庫(kù)的門口，電鈴和燈泡放在值班室內(nèi)，觀察電路可知，這個(gè)器的工作原理是：有人踩踏板時(shí)，控制電路被接通，產(chǎn)生，被吸引，接通電鈴，電鈴響。無(wú)人踩踏板時(shí)。25、探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖 9、10、11 所示，(1 )本實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察來(lái)判斷電路是否有感應(yīng)電流？(2 )通過(guò)對(duì)比圖與圖可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合；通過(guò)對(duì)比圖與圖可知，產(chǎn)生感生電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)(3 )若圖 9 中AB 棒不動(dòng)，磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng)，電路（選填“有”或“無(wú)”）感應(yīng)電流

8、。（4）在做探究感應(yīng)電流方向與哪些有關(guān)時(shí)，猜想金屬棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可能與磁場(chǎng)的方向有關(guān)，也可能與棒的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。她設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖 6 -6使金屬棒向右運(yùn)動(dòng)，看到電流表指針向，把磁鐵南、北極上下對(duì)調(diào)，金屬棒向左運(yùn)動(dòng)，看到電流表指針仍向，根據(jù)以上現(xiàn)象你認(rèn)為得出：感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向、棒的運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān)的結(jié)論，的結(jié)論正確嗎？若認(rèn)為正確請(qǐng)說(shuō)明理由，若有錯(cuò)，分析得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因（4 分）26、，是某學(xué)組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察來(lái)確定。、下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的：SAPR 比較實(shí)驗(yàn)中的 1、2、3（或 4、5、6），出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵線圈中的 ；（2 分） 比較實(shí)驗(yàn)中的 1 和 4（或 2 和 5 或 3 和 6），出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時(shí)，；（2 分）、在與交流時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱