四川省成都市高新區(qū)2022年畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實驗正確的是（）A滴加液體B加入酒精C稱量NaOH固體D驗證質(zhì)量守恒定律2下列實驗操作正確的是A稱量 5.3 克蔗糖B傾倒液體C點燃酒精燈D讀取液體體積3土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在堿性土壤中，適宜種植的是植物胡蘿卜土豆西紅

2、柿枸杞適宜的pH范圍5.06.04.85.46.07.08.59.5A胡蘿卜B土豆C西紅柿D枸杞4往AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后有金屬析出，過濾，往濾渣中加鹽酸檢驗，有氣體生成，則濾渣上的物質(zhì)是A只有銀B鐵和銀C銀和銅D鐵、銀和銅5把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應(yīng)，過一段時間后，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表物質(zhì)/質(zhì)量ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g22821反應(yīng)后質(zhì)量/g1342未知下列說法正確的是（）AA和B的相對分子質(zhì)量比一定為11：24BB物質(zhì)是生成物CC物質(zhì)可能是催化劑D反應(yīng)后D的質(zhì)量是13g6下列微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陽離子的是（ ）ABCD7除去

3、下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑和主要操作均正確的是序號物質(zhì)（雜質(zhì)）試劑主要操作AKNO3溶液（K2SO4）適量BaCl2溶液過濾BNaCl溶液（CaCl2）過量NaOH溶液過濾CFeCl2溶液（CuCl2）過量鐵粉結(jié)晶DO2（H2O）濃硫酸洗氣AABBCCDD8下列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋正確的是（ ）A炎熱的夏天，自行車輪胎易爆胎溫度升高，分子體積變大B分離液態(tài)空氣制氧氣分子可以再分CCO2和CO化學性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同D金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大碳原子結(jié)構(gòu)不同9根據(jù)下列幾種物質(zhì)溶解度曲線圖，得到的結(jié)論正確的是（ ）A硝酸鉀中混有少量氯化鈉，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方式進行提純B80時，氯化鉀與硫酸

4、鎂溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C物質(zhì)的飽和溶液降低溫度后均有晶體析出D多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大10下列符號不屬于酸根的是（）AOH-BCO32-CNO3-DSO42-二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如圖表示在一定條件下，物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖。請根據(jù)圖形信息回答問題：中C、O元素的質(zhì)量比為_；O2核外電子數(shù)為_；該過程的化學反應(yīng)方程式為_。物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系，請用“”“”“”“”“”填空：含碳量：生鐵_鋼；amL酒精與bmL水混合后的體積為cmL，則c_a+b；xg銅與yg氧氣充分反應(yīng)，得到zg氧化銅，則x+y_z。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12將一定質(zhì)量的和固體混

5、合物完全溶于水配成100g溶液，加一定質(zhì)量分數(shù)的溶液104g，恰好完全反應(yīng)，過濾，得到180.7g溶液，經(jīng)測定濾液中含氯元素的質(zhì)量為21.3g（不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失）。計算：所加溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。原固體混合物中的質(zhì)量。原固體混合物中的質(zhì)量四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13結(jié)合學科知識，聯(lián)系實際，回答下列問題：（1）請談一談學習了“金屬的銹蝕與防護”后，你防止家中的菜刀生銹的方法是：_。（2）通過學習了“愛護水資源”后，知道了“水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染”，請你就“水體污染”的防治提一點合理化的建議：_。（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅的原理是

6、：_。（4）“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳氣體。請舉出一個屬于“低碳”能源的例子：_。（5）請回憶區(qū)分硬水和軟水的演示實驗，日常生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是：_。（6）“瘦肉精”時間塵埃未落，“染色饅頭”、“回爐面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而來，這些事件與非法添加食品添加劑有著千絲萬縷的聯(lián)系，同時也關(guān)系著人們的食品安全問題。你學習的課文“化學元素與人體健康”中對人體有益的食品添加劑的解釋是“食品添加劑是用于_的一類化學合成的或天然的物質(zhì)。14“宏觀-微觀符號”三重表征是化學特有的研究物質(zhì)方式，請結(jié)合如圖1回答問題。如圖所表示的化學反應(yīng)（氫氧化鈉溶液中滴有酚酞），

7、其宏觀現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色，反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=H2O+NaCl，微觀本質(zhì)是_。根據(jù)上述反應(yīng)的微觀本質(zhì)，在圖2C、D圓圈內(nèi)填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號。寫出所表示化學反應(yīng)的宏觀現(xiàn)象_；微觀本質(zhì)是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15工業(yè)鐵紅可用于生產(chǎn)顏料，其主要成分是 Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。為了測定某種工業(yè)鐵紅樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，同學們進行了如下探究。（查閱資料）草酸晶體（H2C2O43H2O）在濃硫酸的催化下受熱分解，會生成二氧化碳、一氧化碳和水。堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物，能吸收水蒸氣和二氧化碳鐵的常見氧化物中，鐵元素的質(zhì)量分數(shù)如下表

8、所示：鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4鐵元素的質(zhì)量分數(shù)77.8%70.0%72.4%（設(shè)計與實驗）小組同學設(shè)計了下圖所示實驗裝置：（1）為了保證進入E 中的氣體是純凈、干燥的 CO，則 D 中的試劑名稱為_。（2）C 裝置的作用是_。（3）寫出E 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式（一個即可）：_。（4）同學們稱取 10.0g 鐵紅樣品進行實驗，根據(jù)資料信息推算，理論上鐵紅樣品中鐵元素質(zhì)量的取值范圍是_。利用上述裝置進行實驗（裝置氣密性良好），并通過以下兩種方法得出測定結(jié)果。方法一：充分反應(yīng)后，稱量E 中得到的鐵粉的質(zhì)量，經(jīng)計算求出鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。方法二：分別稱量實驗前后_（填字母序號）裝置的質(zhì)

9、量，經(jīng)計算求出鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。（實驗反思）（1）如果缺少G 裝置（不考慮其他因素），可能會導致利用方法二測定的樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)偏小，原因是_。（2）從綠色化學的角度考慮，該實驗裝置的不足之處是_。16某化學興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行探究活動。探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒實驗：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體。（1）鎂在CO2中反應(yīng)的化學方程式為_，此反應(yīng)的基本類型是_。實驗的結(jié)論是_。由該結(jié)論可知_（寫“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)。通過實驗?zāi)銓θ紵龡l件的新認識是_。探究CO2是否

10、支持生活中常見金屬鐵的燃燒，興趣小組設(shè)計如下方案：方案：將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一支火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。方案：將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一段鎂帶，點燃鎂帶，待鎂帶快燃盡時，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。實驗評價：你認為方案_（填或）更為科學，理由是：_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加

11、酒精，添加酒精時要用漏斗，圖中所示操作正確；C、氫氧化鈉溶液是強堿，具有很強的腐蝕性，直接放在濾紙上會腐蝕托盤，應(yīng)把氫氧化鈉放在小燒杯中，圖中所示操作錯誤；D、鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體，所以驗證質(zhì)量守恒定律不能將稀鹽酸和Na2CO3粉末在燒杯中混合，而應(yīng)該在密閉容器中進行實驗，圖中所示操作錯誤。故選B。2、D【解析】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，

12、圖中所示操作錯誤。D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選：D。3、D【解析】A、胡蘿卜的適宜的pH范圍是5.06.0，適宜生長在酸性土壤，故錯誤；B、土豆的適宜的pH范圍是4.85.4，適宜生長在酸性土壤，故錯誤；C、西紅柿的適宜的pH范圍是6.07.0，適宜生長在酸性土壤，故錯誤；D、枸杞的適宜的pH范圍是8.59.5，適宜生長在堿性土壤，故正確。故選D?！军c睛】pH=7，顯中性；pH大于7顯堿性；pH小于7顯酸性。4、D【解析】試題分析：在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此來分析問題。

13、在金屬活動性順序中，鐵氫銅銀，往濾渣中加入稀鹽酸，有氣體放出，則說明濾渣中含有鐵，鐵能與酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，當有鐵剩余時，說明硝酸銅和硝酸銀全部參加反應(yīng)，濾液中無硝酸銅和硝酸銀，只有生成的硝酸亞鐵，則濾渣上的物質(zhì)有剩余的鐵和置換出來的銀和銅，所以，D正確，A、B、C錯誤，故選D?？键c：考查金屬活動性順序及其應(yīng)用5、C【解析】由反應(yīng)前后總質(zhì)量不變可知：反應(yīng)后D的質(zhì)量為：2+28+2+1-13-4-2=14g，反應(yīng)前后相比：A增加11g是生成物，B減少24g是反應(yīng)物，C質(zhì)量不變可能是催化劑，D增加13g是生成物，可表示為BA+D【詳解】A.A和B的實際質(zhì)量比為

14、11：24，因不知道反應(yīng)的化學計量數(shù)，所以相對分子質(zhì)量比無法判斷，故錯誤；B.B物質(zhì)的質(zhì)量是減少的，所以它是反應(yīng)物，故錯誤；C.C物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以它可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)，故正確；D.由分析可知反應(yīng)后D的質(zhì)量應(yīng)為14g，故錯誤。故選C。【點睛】利用質(zhì)量守恒定律來解答，反應(yīng)后比反應(yīng)前質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物。6、D【解析】A、該微粒中質(zhì)子數(shù)=1，核外電子數(shù)=1，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故A錯誤；B、該微粒中質(zhì)子數(shù)=17；核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故B錯誤；C、該微粒中質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=8，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故C錯誤；D

15、、該微粒中質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)為陽離子，故D正確。故選D。【點睛】本題難度不大，考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。7、D【解析】A、K2SO4能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、CaCl2不能與過量NaOH溶液反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，應(yīng)再進行過濾，故選項所采取的方法錯誤。D、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且

16、沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。故選：D。【點睛】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。8、C【解析】A、夏天自行車爆胎時因為夏天溫度升高，分子間的間隔變大的原因，與分子本身的體積無關(guān)，選項錯誤；B、分離液態(tài)空氣制氧氣只是將混合在一起的幾種物質(zhì)分離開來，屬于物理變化，各物質(zhì)的分子并沒有發(fā)生變化，選項錯誤；C、一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成，一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成，所以兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，因此CO2和CO化學性質(zhì)不同，選項正確；

17、D、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大是因為兩種物質(zhì)中碳原子的結(jié)合方式不同，選項錯誤，故選C。9、D【解析】A、由于硝酸鉀和氯化鈉的溶解度都隨溫度的升高而增大，而硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小，因此應(yīng)采取降溫結(jié)晶的方法提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀，選項錯誤；B、80時，氯化鉀和硫酸鎂的溶解度曲線交于一點，說明在80時，兩物質(zhì)的溶解度相等，但此時兩物質(zhì)溶液是否飽和不確定，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)無法確定，選項錯誤；C、由圖可知，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，因此降低溫度時氫氧化鈣的飽和溶液就會變成不飽和溶液，無晶體析出，選項錯誤；D、由圖可知，多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

18、（硫酸鎂的溶解度先隨溫度的升高而增大，后隨溫度的升高而降低；氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減??；其余物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大），選項正確。故選D。10、A【解析】常見的酸根有碳酸根離子（CO32-），硝酸根離子（NO3-），硫酸根離子（SO42-），氫氧根（OH-）不是酸根離子；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3:4 10 CO+H2O一定條件_CO2+H2 鋼。分子之間存在間隔，amL酒精與bmL水混合后，分子相互占據(jù)了空間，故cz，故xg銅與yg氧氣充分反應(yīng)，得到zg氧化銅，關(guān)系式為x+yz。【點睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于

19、反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）20%（2）14.2g（3）23.4g【解析】（1）根據(jù)題意可知，生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為：100g104g180.7g23.3g設(shè)硫酸鈉的質(zhì)量為x，氯化鋇的質(zhì)量為y，生成氯化鈉的質(zhì)量為z， x=14.2g，y=20.8g，z=11.7g所加BaCl2溶液的質(zhì)量分數(shù)為： （2）原固體混合物中的質(zhì)量為14.2g（3）濾液中含氯元素的質(zhì)量為21.3g，可知反應(yīng)后氯化鈉的總質(zhì)量為： 原固體混合物中的質(zhì)量為：35.1g11.7g23.4g【點睛】本題難度不大，熟悉常見酸堿鹽的溶解度及鹽類之間的反應(yīng)是解題關(guān)鍵。復分解反應(yīng)發(fā)生的條件

20、是：有水、氣體或沉淀生成。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、保持表面的干燥和潔凈 合理施用化肥農(nóng)藥等 隔絕了空氣 氫能、太陽能、風能等新能源均可 用肥皂水 改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分 【解析】（1）金屬生銹的是因為與氧氣和水接觸，要防止鋼鐵生銹就要與氧氣和水隔絕，防止家中的菜刀生銹的方法是保持表面的干燥和潔凈故答案為保持表面的干燥和潔凈；（2）因為水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染，所以合理施用化肥農(nóng)藥等，會減少水體的污染故答案為合理施用化肥農(nóng)藥等；（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，是因為鍋蓋隔絕了燃燒的條件之一空氣故答案為隔

21、絕了空氣；（4）所謂“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳氣體，氫能、太陽能、風能等都是低碳能源故答案為氫能、太陽能、風能等新能源；（5）肥皂水可區(qū)分軟水和硬水，軟水加入肥皂水后，泡沫較多，硬水加肥皂水后，泡沫較少故答案為用肥皂水；（6）食品添加劑是指用于改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分的一類化學合成或天然物質(zhì)故答案為改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分14、氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子 鐵的表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色 鐵原子和銅離子反應(yīng)生成亞鐵離子和銅原子 【解析】（1）反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=H2O+N

22、aCl，微觀本質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子；（2）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學方程式為：Fe+CuSO4FeSO4+Cu，硫酸亞鐵是由亞鐵離子和硫酸根離子構(gòu)成的，則2C、D圓圈內(nèi)的符號分別是Cu、Fe2+、SO42-；會觀察到鐵的表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色；微觀本質(zhì)是鐵原子和銅離子反應(yīng)生成亞鐵離子和銅原子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、濃硫酸 檢驗二氧化碳氣體是否除盡 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 7.0gm7.78g F 空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入F裝置中，導致通過F測得的CO2的質(zhì)量偏大，計算得出的氧元素質(zhì)量偏大，10.0g樣品中鐵元素的質(zhì)量就會偏小 缺少尾氣處理裝置 【解析】設(shè)計與實驗（1）濃硫酸具有吸水性，所以為了保證進入E 中的氣體是純凈、干燥的CO，D中的試劑名稱為濃硫酸；（2）氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以C裝置的作用是：檢驗二氧化碳是否除盡；（3）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；（4）全部是氧化鐵，鐵的最少量是10g70%=7.0g，全部是氧化亞鐵，鐵的最大量是10g77.8%=7.78