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1、節(jié)約用電,從我做起-實(shí)踐活動方案濱江小學(xué)五年級四班活動背景:節(jié)約能源是我國的一項(xiàng)基本國策。我們國家一半以上的電是用燒 煤發(fā)電,而且由于技術(shù)等原因,發(fā)電過程中煤炭利用率不是很高,這 就造成了很大的能源浪費(fèi)。節(jié)約用電,就是節(jié)約能源。節(jié)約用電人人 有責(zé),現(xiàn)在每個家庭用電量很大,我們正在建設(shè)節(jié)約型社會,全社會 都在提倡節(jié)約,我們每個同學(xué)就從自家做起,做節(jié)電小模范?;顒幽康模?認(rèn)識節(jié)約能源、節(jié)約用電的重要性,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識。.培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的自覺性與良好習(xí)慣。.培養(yǎng)學(xué)生做家庭小主人與社會小主人的意識與情感?;顒訉ο螅何迥昙壦陌?7個學(xué)生活動時間:2014年36月研究內(nèi)容:第一階段:先調(diào)查家庭用電器、

2、用電量,是否有浪費(fèi)現(xiàn)象。第二階段:整理節(jié)電小方案,并把它們應(yīng)用在生活中。第三階段:經(jīng)過兩個月的節(jié)電實(shí)踐,與前兩個月比擬,是否節(jié)電?;顒舆^程第一階段:先調(diào)查家庭用電器、用電量,是否有浪費(fèi)現(xiàn)象。此階段采用了問卷調(diào)查的形式。家庭用電調(diào)查1班級姓名家用電器有無浪費(fèi)怎樣節(jié)電電燈電視電腦微波爐吸油煙機(jī)電磁爐冰箱一月份用電度。二月份用電 度。洗衣機(jī)功放機(jī)電熨斗電飯鍋電水壺浴霸五月份用電度。六月份用電 度。家庭用電調(diào)查2班級姓名問題答案選項(xiàng)1.你在家里是否有不用燈時,隨時關(guān)燈的習(xí)慣?經(jīng)常()從不()有時()2.你會借助燈來玩耍嗎?如一會兒開,一會兒關(guān)。經(jīng)常()從不()有時()3.你發(fā)現(xiàn)天氣很好,陽光明媚,家里

3、光經(jīng)常()從不()有時()線充足時,而燈仍舊開著嗎?4.家中電燈是節(jié)能的嗎?是()不是()5.冰箱是節(jié)能的嗎?是()不是()6.你發(fā)現(xiàn)父母做飯后,吸油煙機(jī)還經(jīng)常開著嗎?是()不是()7.電腦暫時不用時,是否讓它睡眠?是()不是()8.在客廳內(nèi),燈具是能夠單開、單關(guān)的嗎?是()不是()9.關(guān)電視機(jī)用遙控器還是開關(guān)?是()不是()第二階段:整理節(jié)電小方案,并把它們應(yīng)用在生活中。首先對問卷進(jìn)行整理與統(tǒng)計(jì)。第二,進(jìn)行小組討論、收集節(jié)電方法,制定節(jié)電小方案。如何巧用家用電器來節(jié)省電能呢?.家用電器的插座插頭要接觸良好才能節(jié)電,接觸不好,增加接 觸電阻,使其播送插座處發(fā)熱,增加了耗電量,時間長了,還可能損

4、 壞用電器。.電視機(jī)省電方法:控制亮度和音量,音量適當(dāng)小,亮度晝低, 可以節(jié)約功耗2030瓦。長時間不看時關(guān)電源,待機(jī)還會有幾瓦 耗電量。.電水壺的水垢要及時處理消除,可以提高熱效率,以節(jié)能。.使用電熱器取暖的房間要晝密封,到達(dá)溫度要求后及時關(guān)閉電 源。.電風(fēng)扇的耗電量與扇葉的轉(zhuǎn)速成正比,在滿足使用要求的前提 下,盡量使用中、慢檔。.使用節(jié)能燈,并注意隨手關(guān)燈。.電冰箱根據(jù)季節(jié)和物品的多少來選擇適當(dāng)?shù)臋n位。.空調(diào)溫度廟宇要適當(dāng),壓縮機(jī)在啟動時,啟動電流比額定電流 大47倍,晝減少開機(jī)次數(shù),減少壓縮機(jī)的啟動。.電飯鍋煮飯時,提前把米泡一下,內(nèi)鍋要注意與電熱盤吻合, 中間無雜物,而且要注意防止內(nèi)鍋?zhàn)冃巍?使用洗衣機(jī)時也可以提前泡一下衣服,在夏天時我們可以不 用甩干機(jī)等。.電磁爐要選用適當(dāng)?shù)腻伨?,以提高加熱效率,散熱風(fēng)扇出風(fēng)口注意要通風(fēng)良好。.點(diǎn)滴做起,除了節(jié)能,還要注意用電平安,注意通風(fēng)和散熱。人不在房間,盡量關(guān)掉電源,以保平安。通過以上調(diào)查,討論收集,我們從今天開始采取實(shí)際行動,節(jié)約 用電,看看兩個月后,家庭用電量是否降低。第三階段:經(jīng)過兩個月的節(jié)電實(shí)踐,與前兩個

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