近代現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)測試題

1、近代現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)測試題一、選擇題1使精密的測量與變量計(jì)算有了可能的科學(xué)成就是A解析幾何學(xué)的創(chuàng)立 B微積分學(xué)的創(chuàng)立 C牛頓力學(xué)體系的創(chuàng)立 D相對論的提出2近代科學(xué)形成的標(biāo)志是A電磁學(xué)取得輝煌成就B牛頓力學(xué)體系建立C質(zhì)量守恒定律的提出D細(xì)胞學(xué)說確立依據(jù)歐洲歷史上自然科學(xué)發(fā)展的有關(guān)史實(shí)，回答38題：3. 分別獨(dú)立地創(chuàng)立微積分學(xué)的兩個(gè)人是A道爾頓和牛頓B牛頓和萊布尼茨C笛卡爾和牛頓D笛卡爾和萊布尼茨4拉瓦錫的成就主要是A氧化理論和質(zhì)量守恒定律B分子理論和能量守恒定律C燃素理論和能量守恒定律D.原子理論和質(zhì)量守恒定律5在工業(yè)革命時(shí)期，英國科學(xué)家取得的重大自然科學(xué)成就有牛頓的力學(xué)體系道爾頓的科學(xué)原子論哈維

2、的血液循環(huán)學(xué)說法拉第的電學(xué)理論ABCD6達(dá)爾文的進(jìn)化論對社會(huì)政治和意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生了重要的影響，主要表現(xiàn)在為資產(chǎn)階級(jí)革命提供理論依據(jù)優(yōu)勝劣汰思想影響了被壓迫民族斗爭沉重打擊了宗教神學(xué)世界觀促進(jìn)歐洲理性主義思潮的萌發(fā)ABCD7下列科學(xué)家，對于第二次工業(yè)革命直接產(chǎn)生了重大影響的是A法拉第B拉瓦錫C達(dá)爾文D道爾頓8英國科學(xué)家波義耳之所以被稱為近代化學(xué)的創(chuàng)始人主要是因?yàn)樗鸄通過化學(xué)反應(yīng)提出質(zhì)量守衡定律B把嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)方法引入化學(xué)C確立了物質(zhì)的分子原子結(jié)構(gòu)學(xué)說D制定化學(xué)元素周期表9愛因斯坦的相對論力學(xué)和牛頓力學(xué)的關(guān)系A(chǔ)前者否定了后者B前者包容了后者C前者發(fā)展了后者D前者補(bǔ)充了后者10下列說法正確的是A微積分學(xué)

3、的建立是近代科學(xué)形成的標(biāo)志B法拉第發(fā)現(xiàn)了磁感應(yīng)現(xiàn)象，制造出發(fā)電機(jī)，開辟了人類的新時(shí)代電氣時(shí)代C把變量引入數(shù)學(xué)，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折的學(xué)者是萊布尼茨D門捷列夫發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素的周期律，是無機(jī)化學(xué)的系統(tǒng)化和大綜合11下列關(guān)于19世紀(jì)生物學(xué)進(jìn)步的描述錯(cuò)誤的是A英國科學(xué)家哈維建立了血液循環(huán)說，是現(xiàn)代生理學(xué)的起點(diǎn)B.英國科學(xué)家達(dá)爾文創(chuàng)立的生物進(jìn)化論是生物學(xué)的一次偉大綜合C法國科學(xué)家巴斯德奠定了微生物學(xué)的基礎(chǔ)D19世紀(jì)初30年代細(xì)胞學(xué)說確立12下列成就屬于19世紀(jì)晚期至20世紀(jì)早期物理學(xué)革命性變化內(nèi)容的有放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)相對論的提出鐳的發(fā)現(xiàn)力學(xué)體系的建立ABC.D13在19世紀(jì)的科學(xué)家中，其科學(xué)思想對于解放人們的思想

4、與哥白尼的太陽中心說可以比擬的是A牛頓的力學(xué)體系B達(dá)爾文的進(jìn)化論C門捷列夫的周期表D道爾頓的原子論14“在技術(shù)與自然界的全部活動(dòng)中，沒有什么東西被創(chuàng)造出來，在實(shí)驗(yàn)以前和實(shí)驗(yàn)以后，存在著同樣分量的物質(zhì)，種種元素的質(zhì)量和分量正好依然如故。”這是哪一科學(xué)家的學(xué)說理論A牛頓B拉瓦錫C門捷列夫D.達(dá)爾文15.“第三次科技革命的代表電子計(jì)算機(jī)問世以后，僅僅30年就經(jīng)歷了五代。平均每六年其運(yùn)轉(zhuǎn)速度就提高10倍，存貯量增加20倍。同第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)相比，60年代生產(chǎn)的電子計(jì)算機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)速度增加 30多萬倍，體積卻大大縮小?！边@段材料集中說明了A科技轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快B科學(xué)與技術(shù)密切結(jié)合，相互促進(jìn)C科學(xué)技術(shù)

5、在各個(gè)領(lǐng)域之間的相互滲透D科技自身更新?lián)Q代的速度在加快16“西方國家工業(yè)生產(chǎn)的年平均增長率，在兩次大戰(zhàn)之間為17，在19501972年增至6l。在增長的因素中，科技進(jìn)步的因素70年代約為60，80年代達(dá)到80?！边@段材料集中說明了A科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快B科技進(jìn)步成為整個(gè)經(jīng)濟(jì)增長的源泉C科技革命推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的巨大變化D各國大大加強(qiáng)了對科技的扶持和投入17“二戰(zhàn)”后，隨著第三次科技革命的持續(xù)發(fā)展，發(fā)達(dá)資本主義國家國民生產(chǎn)總值大幅度增長，失業(yè)數(shù)大減，物價(jià)趨于穩(wěn)定，勞動(dòng)人民生活水平提高。這表明A資本主義制度有無比優(yōu)越性B科技對勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高和經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)越來越大C科學(xué)技術(shù)是資本

6、主義利潤的源泉D資本主義社會(huì)的固有矛盾已經(jīng)解決18“二戰(zhàn)”期間，美國研制了原子彈用于實(shí)踐；1946年美國投入使用的第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，最初是用來計(jì)算炮彈彈道的，德國人研制遠(yuǎn)程液體燃料火箭，是用于空襲英國的。以上史實(shí)說明A.科技革命是戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線B科技是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵C“二戰(zhàn)”加速了第三次科技革命的到來D第三次科技革命加速了“二戰(zhàn)”的爆發(fā)第三次科技革命以信息為龍頭，向縱深和橫廣兩個(gè)方向發(fā)展，它極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，也推動(dòng)了國際經(jīng)濟(jì)格局的調(diào)整。據(jù)此回答1920題：19第三次科技革命同前兩次工業(yè)革命相比，最明顯的特征是A科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度空前加快B各領(lǐng)域涌現(xiàn)出大

7、量的新技術(shù)成果C對生產(chǎn)力產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力D奠定“二戰(zhàn)”后世界政治經(jīng)濟(jì)格局20第三次科技革命首先在哪一領(lǐng)域里取得突破A原子能技術(shù)B航天技術(shù)C遺傳工程D電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用二、材料解析題21閱讀下列材料材料1 文藝復(fù)興以后，資產(chǎn)階級(jí)文化在歐洲逐漸發(fā)展，確立了以理性主義為核心的思想基礎(chǔ)。理性主義的確立，促進(jìn)了科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)的迅速發(fā)展。摘自世界近代現(xiàn)代史材料2 知道實(shí)際知識(shí)與了解潛在原因的結(jié)合，奠定了科學(xué)的基礎(chǔ)，推進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。（威廉哈維）數(shù)十年間，一直進(jìn)行各種艱苦的實(shí)驗(yàn)對于哈維來說，工作于17世紀(jì)初葉，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)的方法，是一個(gè)需要勇氣和獻(xiàn)身的、令人難以忍受的智力上的嚴(yán)峻考驗(yàn)。美國史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯全球

8、通史材料3 英國政府對科研事業(yè)的投資在國民生產(chǎn)總值中所占的比重，20年代30年代為0204，1950年上升為1，1960年猛增至27，1964年為3?？蒲嘘?duì)伍不斷擴(kuò)大，科學(xué)研究集體化，技術(shù)專門化，管理科學(xué)化。按課題原則進(jìn)行組織，體現(xiàn)了“三論”的準(zhǔn)則。摘自世界史現(xiàn)代史編（下）材料4 20世紀(jì)，愛因斯坦提出了著名的物理學(xué)的相對論，提出了著名的質(zhì)能關(guān)系式 Emc2，這個(gè)質(zhì)能轉(zhuǎn)化原理就是利用原子能的理論基礎(chǔ)。根據(jù)上述材料，歸納促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的因素有哪些？22閱讀下列材料材料1 市場總是在擴(kuò)大，需求總是在增加，甚至工場手工業(yè)也不能滿足需要了。于是，蒸汽和機(jī)器就引起了工業(yè)生產(chǎn)的革命。共產(chǎn)黨宣言材料2 如果說

9、，在中世紀(jì)的黑暗之后，科學(xué)以意想不到的力量一下子重新興起，并且以神奇的速度發(fā)展起來，那么，我們再次把這個(gè)奇跡歸功于生產(chǎn)。恩格斯自然辯證法材料3 本世紀(jì)初的相對論，20年代的量子力學(xué)，30年代和40年代的原子結(jié)構(gòu)和基本粒子理論，50年代的分子生物學(xué)等為一系列新興技術(shù)的誕生奠定了理論基礎(chǔ)。世界近現(xiàn)代史參考資料請回答：試從技術(shù)、生產(chǎn)、科學(xué)的作用三方面概括上述三則材料各自的含義。綜觀上述三則材料，科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)三者的關(guān)系是什么？三者中最關(guān)鍵的因素是什么？結(jié)合你的分析，聯(lián)系我國當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。三、問答題23鄧小平說“依我看，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。從長遠(yuǎn)看，要注意教育和科學(xué)技術(shù)。我們要

10、千方百計(jì)，在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點(diǎn)速度，把教育問題解決好?！苯Y(jié)合這段話，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)談?wù)効茖W(xué)技術(shù)、教育和國民經(jīng)濟(jì)三者之間的關(guān)系。24第三次科技革命發(fā)生的歷史條件是什么？其主要內(nèi)容有哪些？新中國成立后在上述領(lǐng)域內(nèi)取得了哪些重大成就？各舉一例說明。分析我國科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的原因。參考答案一、選擇題lB 2B 3B 4A 5.B 6A 7A8B 9B 10D 11A 12.C 13B14B 15D 16B 17B 18C 19A20A二、材料解析題21科技的進(jìn)步與發(fā)展離不開當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景及社會(huì)需要。歐洲的科技革命在很大程度上應(yīng)歸功于同時(shí)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)革命?？萍嫉倪M(jìn)步與發(fā)展離不開理論的重大突破和

11、必要的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，科技發(fā)展具有繼承性。如原子能的利用，其理論基礎(chǔ)是E=mc2，而發(fā)電機(jī)的創(chuàng)制則離不開電磁學(xué)理論的重大發(fā)展。科技的發(fā)展、進(jìn)步與國家在科研上的投資有關(guān)，即國家的重視。科技的發(fā)展和進(jìn)步與科技人員的個(gè)人努力也有密切關(guān)系。22市場的擴(kuò)大引起了工業(yè)革命，生產(chǎn)的發(fā)展推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，科學(xué)理論的重大突破為新技術(shù)革命奠定了理論基礎(chǔ)?？茖W(xué)的發(fā)展引起技術(shù)的進(jìn)步，技術(shù)的進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，而社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的需要?jiǎng)t是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的最根本的動(dòng)力。三者中關(guān)鍵的因素是科學(xué)的發(fā)展。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，只有大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，才能極大地推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，也才能滿足人民日益增長的物質(zhì)、文化需要。三、問答

12、題23科學(xué)技術(shù)和教育來源于國民經(jīng)濟(jì)實(shí)踐，并為國民經(jīng)濟(jì)服務(wù)。國民經(jīng)濟(jì)實(shí)踐需要科學(xué)技術(shù)和教育，并為其提供課題?？茖W(xué)模式一經(jīng)產(chǎn)生，對國民經(jīng)濟(jì)有巨大的促進(jìn)作用，即科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，是第一生產(chǎn)力。科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要教育，沒有教育就沒有科學(xué)技術(shù)；科學(xué)技術(shù)又促進(jìn)教育的發(fā)展。教育的物質(zhì)基礎(chǔ)是國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。20世紀(jì)，特別是第二次世界大戰(zhàn)以來，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命的展開，教育在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位發(fā)生了變化?，F(xiàn)代社會(huì)激烈的競爭和軍事政治角逐，實(shí)際上是科技力量競爭，歸根結(jié)底是科技人才培養(yǎng)的競爭。因此，許多國家把發(fā)展教育看作是決定國家命運(yùn)和民族前途的大事，競相增加對教育的投資，超前規(guī)劃教育的發(fā)展，當(dāng)代世界各國的教育事業(yè)發(fā)展很快。24歷史條件：科學(xué)理論出現(xiàn)重大突破，科學(xué)技術(shù)發(fā)展具備了一定的物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)；社會(huì)的需要，特別是“二戰(zhàn)”期間和戰(zhàn)后各國對科學(xué)迫切的需求。內(nèi)容：以原子能技術(shù)、航天技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用為代表，還包括人工合成材料，生物學(xué)和遺傳工程等高新技術(shù)。表現(xiàn)：原子能技術(shù)的成就。如1964年中國第一顆原子彈爆炸成功，我國由此跨入核國家行列。航天技術(shù)的成就。如1970年我國成功發(fā)射一顆人造地球衛(wèi)星等。計(jì)