同一首歌 (3)

1、同一首歌教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)演唱同一首歌，在歌聲中與同學(xué)、朋友共同分享同一首歌的真摯感情。2、通過(guò)學(xué)唱歌曲，激發(fā)人間真情的追求，學(xué)會(huì)與人溝通，關(guān)愛(ài)他人。能用真摯、深情的歌聲表達(dá)人們對(duì)人間真情的渴望、呼喚。教學(xué)重、難點(diǎn) ：能夠正確理解歌詞的內(nèi)涵，并能與歌曲產(chǎn)生共鳴。創(chuàng)作于1990年，當(dāng)時(shí)由歌手劉暢首唱，1991年由杭天琪 與香港歌星甄妮在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上共同演唱同一首歌，這是第一次公演，成為回顧春晚經(jīng)典歌曲曲目之一，2000年央視舉辦同一首歌欄目，被作為該欄目的壓軸曲目演唱。簡(jiǎn)介創(chuàng)作歷史背景同一首歌的原型是30年代末一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的年輕音樂(lè)人在上海淪陷后創(chuàng)作的。時(shí)逢國(guó)難當(dāng)頭，很多人夢(mèng)想和希望破碎，生

2、離死別之時(shí)作者創(chuàng)作該曲，并配上歌詞。以此激勵(lì)自己和身邊的人們對(duì)未來(lái)要充滿希望。但當(dāng)時(shí)的局面無(wú)法讓這首歌傳唱，作品后來(lái)就此積壓在音樂(lè)學(xué)院的資料堆中。到了80年代末才被陳哲等人發(fā)掘整理并重新改創(chuàng)推出。陳哲（詞作者）中國(guó)內(nèi)地 流行音樂(lè)早期最重要的作詞人之一，著名詞作家、音樂(lè)制作人。代表作品讓世界充滿愛(ài)血染的風(fēng)采黃土高坡走西口一個(gè)真實(shí)的故事同一首歌等聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)歌曲：同一首歌第一遍：只是聽(tīng)，不唱，發(fā)現(xiàn)自己哪兒有問(wèn)題；第二遍：跟著錄音輕聲學(xué)唱；第三遍：老師帶學(xué)生演唱一遍，發(fā)現(xiàn)學(xué)生易錯(cuò)的地方，做局部教唱。注意：歌曲的情緒變化鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)， 大地知道你心中的每一個(gè)角落。 甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)， 終

3、于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻。 水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)， 每一次相逢和笑臉都彼此銘刻。 在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里， 我們手拉手啊想說(shuō)的太多。星光灑滿了所有的童年， 風(fēng)雨走遍了世間的角落。 同樣的感受給了我們同樣的渴望， 同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言， 春天把友好的故事傳說(shuō) 。同樣的感受給了我們同樣的渴望， 同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。 “大地知道你心中的每個(gè)角落”，“同樣的感受給了我們同樣的渴望”中的“角落”、“渴望”是如何理解的？角落失意、孤獨(dú)、無(wú)助渴望友誼、友情、真情歌詞的主題思想是什么？主題思想人間真情聽(tīng)錄音，唱歌曲這首歌可分為幾部分？在節(jié)奏和情緒上有什么不同？第一部分：節(jié)奏舒緩，情緒較為平緩，是用敘述的口吻演唱的 第二部分：節(jié)奏相對(duì)緊湊，情緒較為激動(dòng)，是用呼喚的口吻演