北師大版《小兔請客》PPT公開課課件

1、數(shù)學(xué)一年級 下冊第五單元加與減（二）第1課時 小兔請客北師大版小兔請客PPT公開課課件北師大版小兔請客PPT公開課課件一、創(chuàng)建情境，情景導(dǎo)入今天，我們的好朋友小白兔過生日，它請小動物們和它一起慶祝。小動物們已經(jīng)早早地來到了草地上，瞧，小兔為大家準備了哪些好吃的？二、探究新知，自主探究每盤10個果子。一共有多少個果子？整十?dāng)?shù)相加的計算方法2030或3020（1）用擺小棒的方法計算，每捆小棒十根，先擺2捆小棒，再擺3捆小棒，合起來是5捆，也就是50根小棒，所以203050；算法可能出現(xiàn)的方法有以下幾種：(3)因為2個“10”加3個“10”是5個“10”，所以203050；(2)因為235，可以得到

2、203050(5)在計數(shù)器的十位上先撥2個珠子，再撥3個珠子，合起來5個珠子表示50，所以203050。(4)用數(shù)一數(shù)的方法10，20，30，40，50；有這么多種算法，你最喜歡哪一種方法呢？ 在這個加法算式中，每個數(shù)字除了有它表示的意義以外，還有自己的名稱。在加法算式里，我們把“”兩邊的數(shù)字叫做加數(shù)，把算出的得數(shù)叫做和。在302050中，30叫加數(shù)，20也叫加數(shù)，50叫和。 整十?dāng)?shù)相減的計算方法。還剩多少個水果？可能出現(xiàn)的方法有以下幾種：我們小組是用501040，用口算方法計算的，5個十減去1個十就是4個十，也就是40。我們小組是用50( )10呢？拿來5捆小棒，每捆是10個，拿走了4捆，還

3、剩10個，拿走的4捆就是40個。501040(個)我們小組是看草地上還剩下幾盤？還剩下4盤，每盤是10個果子，就是還剩下了40個果子。 在減法算式中，減號前面的數(shù)叫被減數(shù)，減號后面的數(shù)叫減數(shù)，等號后面的數(shù)叫差。誰來說說501040每個數(shù)字的名稱呢？三、鞏固練習(xí)再加2捆拿走2捆1.每捆10捆502030（根）50+2070（根）2.看一看，填一填。( )+( )( )( )-( )( )30508090306060+300 70+20= 50+20=10+30+50= 90-20= 80-50=60-50= 90-50-20=3.360907090703010204.找孩子（連線）。5.提出一個數(shù)學(xué)問題，并解答。桃30個。梨40個。蘋果50個。一共有多少個桃、梨、蘋果？30+40+50=120（個）答：一共有120個。桃30個。梨40個。蘋果50個。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你都學(xué)到了哪些知識？今天我們通過小兔請客學(xué)會了整十的加減，你們都學(xué)會了嗎？1.也就是說,閱讀的心態(tài)和方式都應(yīng)該是輕松的2.千萬不要端起做學(xué)問的架子,刻意求解3.無論論語、柏拉圖還是康德,不妨就當(dāng)作閑書來讀4.這里有一個浸染和熏陶的過程5.讀不懂不要硬讀,先讀那些讀得懂的、能夠引起自己興趣的著作和章節(jié)6.所謂人文修養(yǎng)