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1、公務(wù)員、事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試常見七類題型答題模板及常用套話、公務(wù)員考試常見七類面試題答題模板資料由北洋燕園提供開頭計(jì) 劃 組 織意義:盡快切題,不要太高。表態(tài):我要努力辦好。主體目的(說實(shí)在的)重點(diǎn)(氛圍、主題/內(nèi)容、 形式/方法、保障) 落實(shí)(切實(shí)組織實(shí)施、 協(xié)調(diào)各方力量、及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo))應(yīng) 急 處 理性質(zhì):事關(guān)和諧穩(wěn)定大 局、事關(guān)黨和政府形象 表態(tài):我要妥善處理。認(rèn)識(shí):人與人之間難免 人產(chǎn)生誤會(huì),但本著坦誠(chéng) 際的心態(tài),積極溝通,一 協(xié)定會(huì)得到圓滿解決。 調(diào)表態(tài):我要冷靜對(duì)待、圓滿處理。及時(shí)到位積極協(xié)調(diào)(鋪墊準(zhǔn)備) 抓住重點(diǎn)(這件事情的 第一要?jiǎng)?wù)是)調(diào)查處理(落實(shí)責(zé)任) 維護(hù)形象請(qǐng)示匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我
2、的批評(píng)是關(guān)心 愛護(hù),.與同事有了矛盾,我 首先要從自己身上找原 因提建議不被接納:建議 不翔實(shí)、具體,沒有給 出可操作的具體建議; 被誤會(huì):自己溝通不夠; 被疏遠(yuǎn):自己與同事交 流不夠,沒有很好地融 入這個(gè)團(tuán)隊(duì);被指使、被派活:這是 給我鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì), 況且能幫助同事、為工 作做貢獻(xiàn)也是我的本 分).遇到棘手尷尬的事 情,我總的理解是:一 要堅(jiān)持原則,做好本職 工作;二要積極溝通, 爭(zhēng)取別人的理解和支 持.注意分情況說明結(jié)尾相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān) 心支持下,這項(xiàng)工作能 夠得到圓滿解決,【目 的】也能得到實(shí)現(xiàn)??傊?,在處理這件事的 過程中,我會(huì)始終堅(jiān)持 冷靜、周到,盡快平息 事態(tài)、積極滿足群眾訴
3、 求、維護(hù)黨和政府形象。 我也相信,群眾終究是 通情達(dá)理的,動(dòng)之以情、 曉之以理,這件事情會(huì) 得到圓滿解決。.對(duì)于矛盾:總之我相 信,人與人之間沒有解 不開的疙瘩,沒有過不 了的鴻溝。只要本著以 誠(chéng)相待的原則,積極溝 通,矛盾與尷尬都會(huì)化 解。我也相信,同事(朋 友)是識(shí)大體、顧大局 的,我們最終會(huì)相互理 解、相互支持。.對(duì)于兩難尷尬:如果 A,那么;如果 B, 那么??傊蚁嘈?領(lǐng)導(dǎo)會(huì)體諒我的難處, 妥善處理好這件事。政府行為【】之所這么做,可能是出 于(目的)的考慮。 這一點(diǎn)是值得肯定的。 但具體來(lái)看,(行為)能不能達(dá)到目的, 值得商量。社會(huì)現(xiàn)表態(tài):題目中所說的, 反映了(適當(dāng)提煉, 不要
4、太高、太空)的現(xiàn) 象。A行為與目的不符:.實(shí)現(xiàn)(目的),有 利于(意義,不要 拔太高) 。.但(行為),會(huì)導(dǎo) 致(負(fù)面后果)。.要實(shí)現(xiàn)(目的), 把好事辦好,應(yīng)該 從入手。B、行為與目的基本相符:.實(shí)現(xiàn)(目的),有 利于(意義,不要 拔太高) 。.這樣做(行為),能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標(biāo)(適當(dāng)展開) 。. 至于部分群眾 / 社會(huì)的不理解,有關(guān)部門要做好解釋、宣傳工作,形成共識(shí),形成對(duì)我們工作的強(qiáng)大支持。C行為的負(fù)面效果大于正面效果(代價(jià)過大) :.實(shí)現(xiàn)(目的),有 利于(意義,不要 拔太高) 。.這樣做(行為), 能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標(biāo)。. 但要考慮到,這樣做,會(huì)(負(fù)面效果)。. 要實(shí)現(xiàn)這一目的,可以采取別
5、的辦法,比 如。.原因:之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是因?yàn)椋ㄋ枷?、機(jī)制制度、監(jiān)督、落實(shí)、投入)。.影響:這種情況,(影響) 。. 對(duì)策:因此要根據(jù)以上情況,從以下幾個(gè)方面著手。一是(思A行為與目的不符:這讓我想到,我們做工作,要注意目的和結(jié)果的一致性。不能光憑著良好的愿望的去辦事,而應(yīng)該認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)決策、妥善實(shí)施,才能為人民辦實(shí)事、辦好事。這里一個(gè)非常重要的辦法,就是多向人民群眾請(qǐng)教,多做調(diào)查研究。B、行為與目的基本相符:這讓我想到,我們做工作是為了人民群眾,但工作做好了,一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn),就是要看人民群眾搞不高興、滿不滿意、答不答應(yīng)。所以有了好的想法、好的做法,還需要向人民群眾做好宣傳解釋,吸引他們
6、更好的參與、表達(dá)和監(jiān)督,形成我們推動(dòng)工作的強(qiáng)大合力。C、行為的負(fù)面效果大于正面效果(代價(jià)過大) :這讓我想到,我們做工作,要注意權(quán)衡利弊,全面考慮。學(xué)會(huì)從全局上來(lái)考慮問題,而不能只看局部。這里一個(gè)非常重要的辦法,就是多向人民群眾請(qǐng)教,多做調(diào)查研究。這讓我想到,我們相關(guān)部門要為人民服好務(wù),要(原則、道理概括, 但不要太高、 太空) ;我們作為公務(wù)員,也要注意(原則、道理概括,但不要太高、太空) 。如果前面說多了,也可思辨 理解(點(diǎn)題)類聯(lián) 不用開頭,直奔主題。想想、宣傳),二是(機(jī)制制度),三是(監(jiān) 督/落實(shí))。A原則:注意辯證思維。很多看似對(duì)立的東西是可以有機(jī)統(tǒng)一的;注意大題小做:從比較高度的
7、大道理轉(zhuǎn)化為我們做事做人、做公務(wù)員的基本原則、轉(zhuǎn)化為對(duì)所報(bào)考部門、乃至所報(bào)考崗位的理解、工作打算。 (所以 “自我介紹”的基礎(chǔ)一定要打好、用熟)注意“誘敵深入” :對(duì)于比較模糊的價(jià)值判 斷,要努力具體化為自己有把握的內(nèi)容。然后從容道來(lái)。R思路:是什么(點(diǎn)題)。為什么(論證)。怎么辦(引申:如何做人、如何做事、如何服務(wù)人民) 。原則:陽(yáng)光向上。基本模式:政府 / 公務(wù)員為群眾辦好事;人與人之間經(jīng)由矛盾/誤會(huì)到和解/ 理解;個(gè)人經(jīng)過奮斗 / 努力走向成功;公務(wù)員經(jīng)過努力 / 溝通與群眾達(dá)成理解、辦了實(shí)事適當(dāng)省略。這讓我想到,我們相關(guān)部門要為人民服好務(wù),要(原則、道理概括, 但不要太高、 太空) ;
8、我們作為公務(wù)員,也要注意(原則、道理概括,但不要太高、太空) 。如果前面說多了,也可適當(dāng)省略。盡量簡(jiǎn)單。不要太過 曲折。詞性要活用。名詞可 以活用為形容詞、動(dòng)詞,反之同理。等等。比如“人民” ,可以指群眾,也可指某品牌,還可為公園名;可做主語(yǔ),可做賓語(yǔ)。等等。簡(jiǎn)短為要,點(diǎn)到為止。二、公務(wù)員考試常見面試題基本思路是什么為什么怎么樣目標(biāo)重點(diǎn)要求干什么為什么怎么干誰(shuí)來(lái)干具體情況具體分析/具體原因具體對(duì)待:如果甲,;如果乙, 如果丙,。萬(wàn)能八條:思想、制度、監(jiān)督、落實(shí)、投入、技術(shù)三段論:統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)抓住重點(diǎn)把我要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任三、公務(wù)員面試常用套話我要努力辦好。事關(guān)和諧穩(wěn)定大局、事關(guān)黨和政府形
9、象。總之, 在處理這件事的過程中, 我會(huì)始終堅(jiān)持冷靜、 周到, 盡快平息事態(tài)、積極滿足群眾訴求、維護(hù)黨和政府形象。我也相信,群眾終究是通情達(dá)理的,動(dòng)之以情、曉之以理,這件事情會(huì)得到圓滿解決。人與人之間難免產(chǎn)生誤會(huì), 但本著坦誠(chéng)的心態(tài), 積極溝通, 一定會(huì)得到圓滿解決。我要冷靜對(duì)待、圓滿處理。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)是關(guān)心愛護(hù)。與同事有了矛盾,我首先要從自己身上找原因。這是給我鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),況且能幫助同事、為工作做貢獻(xiàn)也是我的本分??傊蚁嘈牛?人與人之間沒有解不開的疙瘩, 沒有過不了的鴻溝。 只要本著以誠(chéng)相待的原則,積極溝通,矛盾與尷尬都會(huì)化解。我也相信,同事( 朋友 )是識(shí)大體、顧大局的,我們最終會(huì)
10、相互理解、相互支持??傊蚁嘈蓬I(lǐng)導(dǎo)會(huì)體諒我的難處,妥善處理好這件事。至于部分群眾/社會(huì)的不理解, 有關(guān)部門要做好解釋、 宣傳工作, 形成共識(shí),形成對(duì)我們工作的強(qiáng)大支持。這讓我想到,我們做工作,要注意目的和結(jié)果的一致性。不能光憑著良好的愿望的去辦事, 而應(yīng)該認(rèn)真調(diào)研、 科學(xué)決策、 妥善實(shí)施, 才能為人民辦實(shí)事、 辦好事。這里一個(gè)非常重要的辦法,就是多向人民群眾請(qǐng)教,多做調(diào)查研究。這讓我想到,我們做工作是為了人民群眾,但工作做好了,一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn),就是要看人民群眾搞不高興、滿不滿意、答不答應(yīng)。所以有了好的想法、好的做法, 還需要向人民群眾做好宣傳解釋, 吸引他們更好的參與、 表達(dá)和監(jiān)督,形成我們推動(dòng)工作的強(qiáng)大合力。這讓我想到,我們做工作,要注意權(quán)衡利弊,全面考慮。學(xué)會(huì)從全局上來(lái)考慮問題, 而不能只看局部。 這里一個(gè)非常重要的辦法, 就是多向人民群眾請(qǐng)教,多做調(diào)查研究。溝通是解決問題的橋梁。四、公務(wù)員面試自我介紹注意事
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