敘事說理散文寫作指導(dǎo)課件

1、敘事說理散文寫作指導(dǎo)變型（應(yīng)為“形”）金剛 既然無法改變生活現(xiàn)實(shí)，那就去改變自己吧。 題記 “你最希望和哪位后衛(wèi)合作？” 在籃球界，這個問題已被無數(shù)個傳奇中鋒回答過，答案也多是喬丹、科比、艾弗森每個回答者似乎都有一個得到后衛(wèi)名將的強(qiáng)烈愿望，所以才抱著幻想夸下?？诎?。待升格作文 然而姚明卻這樣回答：“有時你不能挑你希望的，只能去適應(yīng)你所擁有的?！惫亲永镉兄t和與堅(jiān)韌的他是這樣說的，也是這樣做的，而且還做到了他與全明星后衛(wèi)麥迪組成了最著名的火箭二人幫，也讓全世界都看到了原來兩個領(lǐng)袖級人物也能在一個團(tuán)隊(duì)中共存共榮。試著改變自己，才能去擁有更多。評價：敘事較概括，但缺少側(cè)重點(diǎn)，姚明如何改變自己、在哪些

2、地方做出改變，體現(xiàn)得不夠充分。（補(bǔ)充敘述）從2002年進(jìn)入NBA，姚明就不斷調(diào)整自己以適應(yīng)美國、適應(yīng)范甘迪、適應(yīng)麥迪、適應(yīng)NBA生活方式、適應(yīng)裁判。每當(dāng)換了新主帥、進(jìn)入新賽季，或者受傷后復(fù)出，他都要努力調(diào)整自己的節(jié)奏、戰(zhàn)術(shù)和路線來更好地融入，盡管每次改變都非常不容易。 不斷改變自己使姚明最終成為火箭大家庭中的優(yōu)秀一員，9年間，他7次成為NBA“全明星”。姚明的成功大大改變了中國人的籃球視野，也改變了西方人對中國人的評價。他是中西方籃球發(fā)展史上里程碑式的人物。（意義分析法） 其實(shí)在姚麥之前，也有一對名震江湖的組合：奧尼爾與科比。這兩人都是當(dāng)時他們自己位置上的最好球員，雖然聯(lián)手創(chuàng)造了霸氣的三連冠，

3、但僅僅維持了五個賽季的“OK組合”卻因?yàn)槎说拿芏щx破碎。原因很簡單兩人都認(rèn)為自己是老大，不習(xí)慣改變自己的打法，甚至用盡一切歪點(diǎn)子排擠對方。結(jié)果也很簡單分離之后，他們都在聯(lián)盟底部沉淪了多年?？梢姡约翰蛔?，卻一味想讓別人改變以適應(yīng)自己，往往會適得其反。 （接第三段） 設(shè)若矛盾出現(xiàn)時，老資格的奧尼爾能夠拋開曾經(jīng)統(tǒng)治球場的“大鯊魚”霸氣，主動放低姿態(tài)，那該是一種怎樣的長者風(fēng)度？另一邊，年輕氣盛、求勝心切的科比，若能夠收斂些鋒芒、完善點(diǎn)性格，也必將會贏得更好的口碑；亦或兩位巨星各自都能夠稍稍為對方改變一點(diǎn)點(diǎn)，“OK組合”必能會走得更遠(yuǎn)更好。 （假設(shè)分析法） 我們普通人也是一樣。在學(xué)習(xí)中，我們決不

4、能因?yàn)橛蓄}不會做而去改變命題條件，只能是換個角度去思考；競賽時，無論如何不適應(yīng)，你我也不能修改規(guī)則，而只會加倍努力；甚至在休息時，也不會去試圖改變。因?yàn)楦淖儸F(xiàn)實(shí)，其實(shí)就是改變我們自己。（此段聯(lián)系現(xiàn)實(shí)應(yīng)切實(shí)些，起到啟發(fā)教育作用） 讓我們?nèi)プ鲆粋€“變型金剛”吧，無論遇見什么，都能去改變自己，應(yīng)對一切。記住，別妄圖像超人一樣去改變世界，做好自己，你就改變了自己的世界。（此段變形金剛“變形”的優(yōu)勢應(yīng)再明確些）敘事說理散文 會敘事 概括敘述 有所側(cè)重 能析理 由敘生議 講理有方 善聯(lián)系 貼近生活 啟發(fā)教育意義分析法因果分析法假設(shè)分析法 猶太人經(jīng)常鼓勵自己，“沒有賣不出去的豆子”。意思是說：如果沒有賣出豆

5、子，你可以加入水讓它發(fā)芽，幾天后可以賣豆芽：如果豆芽賣不動。那干脆讓它長大，用來當(dāng)豆苗賣；而豆苗賣不出去，則可以移植到花盆里。當(dāng)做盆景：如果盆景也賣不出去，那么就再次移植到泥土里，讓它長大，幾個月后。它就會結(jié)出許多新豆子請認(rèn)真閱讀以上材料，自擬題目，文體不限，寫篇不少于600字的文章。注意舉例論證方法（敘事和說理的運(yùn)用）這則材料的意思是：當(dāng)你遭遇挫折時，不要輕言放棄，只要及時調(diào)整心態(tài)、改變自己，機(jī)會遲早會眷顧你的。 敘事、說理訓(xùn)練 講一個故事。高爾基是當(dāng)年蘇聯(lián)文學(xué)的泰斗，威望大得不得了。他主要是寫小說，但是深深愛詩。我們可能都沒有看到過高爾基的詩，只看過他的一個故事，這與詩有關(guān)。原來這個老頭子

6、在家里寫了好多的詩，只是不好意思拿給人看。有一次忍不住，就交給當(dāng)年正在詩壇走紅的馬雅可夫斯基，就是那個寫階梯詩的、很狂妄的詩人，無產(chǎn)階級詩人。馬雅可夫斯基看著看著，就忘了面前是一個多么偉大的人物，竟然氣不打一處來，斥責(zé)說，這個句子怎么能這樣寫？這寫的是什么東西！不行不行！話說得不留余地，批評得毫不留情。馬雅可夫斯基說著，對方一點(diǎn)聲音都沒有，抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)高爾基正用大拇指抹著眼淚。老人嗚嗚地哭了，絕望了。這是羞愧的眼淚，絕望的眼淚，是“命里八尺，難求一丈”的眼淚。 （試試把故事壓縮到 150字左右）壓縮概括后： 蘇聯(lián)文學(xué)泰斗高爾基德高望重，其主要成就是小說，但也愛寫詩。有一次忍不住把自己的詩作交給大詩人馬雅可夫斯基看。馬雅可夫斯基看著看著，竟然忘了面前是一個多么偉大的人物，開始生氣地批評起那些詩來，而且用詞尖銳，毫不留情。過了好一會，他才發(fā)現(xiàn)高爾基正用大拇指抹著眼淚，嗚嗚地哭了。這是老人羞愧的眼淚，絕望的眼淚，是“命里八尺，難求一丈”的眼淚。 （試試把故事壓縮到 150字左右）試試用“因果分析法”說理評價（議論） 我們覺得高爾基哭得那么可愛，因?yàn)?， ； 年輕的馬雅可夫斯基也很了不起， ， 。 提示：因?yàn)槲覀兏惺艿搅艘粋€