三支一扶工作總結范文0

1、三支一扶工作總結范文光陰荏苒，光陰似箭，轉眼間，我已在三支一扶這個榮耀的崗位上一年半的時間了，回憶這漫長而又短暫的光陰，我的收獲太多太多。 _年，一個難忘的年份，那一年的春天即將走出校園畢業(yè)的我，對人生突然失去了自己的方向，對將來突然感到無限的迷茫，我不斷問自己：“將來在哪里？畢業(yè)怎么辦？”一個偶爾的時機，我理解到了國家的三支一扶政策，就在那一刻，希望似乎在一霎那出現，我的心頓時沖動起來，熱血似乎也在沸騰，要知道當一名優(yōu)秀的老師一直是我的夢想、回農村回報我的父老鄉(xiāng)親一直是我的夙愿！于是我毫不猶豫地報上名。_年8月份經過重重選拔和審核后，我如愿并且幸運地成為了一名三支一扶支教志愿者，經過嚴格的培

2、訓后被分配到了單縣高韋莊職業(yè)中學，從此開場了我的兩年的支教生涯。 一在現實面前夢想似乎有些褪色 一個人面對這個生疏的地方，心里有說不上的苦澀，剛剛來到這里的時候我們驚呆了，難以置信，在山東，這個全省經濟排名第三的省份竟然還有這么個與世隔絕的地方，學校所在的縣位于魯豫皖蘇等多省交界地，所在的鎮(zhèn)子又是間隔 縣城七十多里的最偏遠邊界的地方，更甚者，學校建在離鎮(zhèn)六七里前不靠村后不著店的田野上。假如我不曾在城市里讀過四年大學，在這里或許就不會有與世隔絕的感覺。在這里，即便買些日用品，都要到六里外的鎮(zhèn)上，遇上雨雪天氣，泥濘的土路真讓人苦不堪言。周末趕集買菜就要消耗整整一上午的時間，所以幾乎每次都要買上至少

3、一星期的菜。我和環(huán)環(huán)同住一間教職工宿舍，宿舍據說已有三十多年的歷史，房子狹小昏暗潮濕，冬季沒有取暖設施冷得像冰窖，夏天那么燥熱憋悶。糊在墻上的石灰大半脫落，露著黃泥。就是這么一間小屋，還要作為我們的廚房，煙熏火燎的，房頂都熏黑了。 我和環(huán)環(huán)在露出黃泥的墻上貼了報紙，有時候睡到半夜就聽到泥土落在報紙上的聲音，在靜謐的夜里格外的響。有一段日子很久沒有見到太陽，我抓了一下潮乎乎的褥子竟然潮濕得一擠都能出水，掀開一看，天哪，褥子竟然長毛了！可最最讓人痛苦的是趕也趕不走的老鼠們，它們時不時在脫離墻的石灰墻皮中穿梭，飯菜時不時被它們咬上幾口，被子里衣服里經?？吹剿鼈兊募S便，更可惡的是即使我們躺在床上也經常

4、有大膽的從床頭上穿過示威。最頭痛的還是去廁所，即便冬天晚上要去廁所也要繞行一百多米遠的間隔 ，而且路上一盞燈都沒有，黑咕隆咚 于是我滿懷憧憬的心開場有些絕望，夢想在現實的面前有些退縮了。 二、堅決信念 我更加無悔我的選擇 “到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去?！痹浽谄鞄孟碌脑S下的誓言不斷在我腦海中涌現，臨行時市領導勉勵的話語時不時縈繞在耳邊，在我悲觀絕望的時候鼓勵著我鼓舞著我。漸漸的，我融入了我的支教生活，也漸漸地投入了自己的工作。于是我更加堅決了自己信念。更加無悔于自己選擇。 我代的是初一兩個班的數學課。學生們都是十三四歲的孩子，天真無邪而且充滿著朝氣。每每站在講臺上開到他們一雙雙晶

5、瑩剔透而又渴望知識的眼睛，我總是充滿了干勁，有種把自己所知道的所學到了全部傾注給他們的沖動。于是我倍加的努力，在工作中，我認真?zhèn)湔n上課，及時修改作業(yè)，并做好課后輔導，為了進步教學質量，認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每個字、每句話都弄清楚，理解教材的構造、重點和難點，掌握知識的邏輯并能運用自如，為了更好的做好自己的工作，我還用省下來的生活補貼安裝了自己的電腦，到書店購置教學光碟和輔導資料，仔細分析p 和構思，用最簡捷明了的方式向學生授課1 2 3 下一頁 數學是一門相對枯燥無味的學科，作為支教的年輕老師，我努力把在大學學到的新的教學理念應用到現實教學中，在教學過程中我為學生提供自主探

6、究的時機，讓學生在討論的根底上發(fā)現知識。新課程改革的重要目的之一就是在教學中讓學生各方面的才能都能得到開展，尤其是對學生學習才能的培養(yǎng)，我努力在授予學生最根底的知識的前提下，從優(yōu)化教學過程，培養(yǎng)學習興趣，開展數學課外活動來培養(yǎng)學生的理論才能和自學才能，利用現代化教學手段，在教學中為學生建立起數學思維方法，培養(yǎng)學生創(chuàng)造才能等方面做了一些探析。讓學生在自主探究的過程中，經歷了觀察、實驗、歸納、類比直覺、數據處理等思維過程。 教學之余我更學生們是更好貼心的朋友。我們與學生經常一塊過課余，一起運動一起玩耍，打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、跳繩 也許由于年輕同學們更愿意與我溝通交流，漸漸的我理解到這里大局部

7、學生的父母都在外地打工，這些留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚，有的好幾年沒有見到過自己的父母。更痛心的是每個班里總有至少三四個單親或是失去雙親的孩子，家庭貧困的更是比比皆是，于是在生活中我盡我的努力幫助他們。劉迎同學的母親雙目失明，父親又是殘疾，我看她經常默默躲到一個角落饅頭啃咸菜，我總默默關心她，可是給她錢她卻不要，于是我就經常叫著來宿舍吃飯，偶爾給她添間小衣服或是買些書。種美英同學天生熱愛豫劇，可是由于家庭困難，只能考著看電視上偶爾的戲曲播放來學習，于是我和環(huán)環(huán)特意帶她去縣城參加比賽、找老師指點，來完成孩子小小的愿望。三 在理論中發(fā)現自己的缺乏學習讓我更充實 教學是一項富有創(chuàng)

8、造性的工作。要做好這項工作，老師不僅要懂得課堂教學規(guī)律，掌握一定的教育學、心理學知識，還必須具備課堂組織教學才能。關注每一位學生，激發(fā)學生的情感，使學生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學習中去在工作中，而這些在校園里所學到的知識是遠遠達不到的。在理論中我更深知學習的重要性，抓住一切時機認真學習，在不斷學習、不斷理論中不斷進步自己的教育教學程度及教學管理程度。在校內，虛心、主動地學習信息技術，豐富教學手段，向老請老師請教教學經歷。抓住學校安排外出聽課的時機，虛心學習，不恥下問，及時消化，汲取別人的精華，在自己的教學中為斷理論，不斷總結，不斷進步。平時向書本學習、向身邊有經歷的老師學習，進步自己

9、的課堂教學水 。 四支教讓感受到人世間的溫暖 自從選擇了支教，踏上支教的道路，我所感受到的總是處處是關心處處是溫暖。市縣等領導經常慰問我們的生活和工作，學校領導更是對我們關愛有加，為理解決我們交通上的困難，學校特意給我們幾個支教大學生買了輛自行車，平時還在生活中給予特別的照顧。學校里的同事更是對我們視如親人，鄰居們經常性從老家拿來農產品給我們，有時候我們課多總是有同事來叫我們去湊飯。 最最珍貴的是我們支教戰(zhàn)友們所建立的親如兄妹的感情，我們互相溫暖互相照顧互相勉勵互相學習，無論在生活上還是在工作上。由于離家比擬遠，每次回家我們還必須走至少五里地的路程去搭車，于是我們的自行車我們戲稱我們的寶馬成了我們接送的唯一工具，無論陰天下雨無論道路多么泥濘只要我們沒有全分開，總有一個人騎著我們的寶馬來到公交車路口接送。我們這些兄妹總是盡力不讓彼此感到孤單，周末，一塊去趕集；春天去地里挖野菜，饞了就一塊買條魚或是買只雞，日子雖然艱辛卻是其樂融融。 3 下一頁 支教工作磨