“垃圾分類校園在行動(dòng)”活動(dòng)實(shí)施方案

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁“垃圾分類-校園在行動(dòng)”活動(dòng)施行方案廣州市西關(guān)外國語學(xué)校“垃圾分類，校園在行動(dòng)”活動(dòng)施行方案【活動(dòng)意義】本活動(dòng)是向?qū)W生介紹廣州生活垃圾搜集與處理的現(xiàn)狀，說明垃圾不分類處理的害處。同時(shí)宣傳生活垃圾前端分類搜集將促進(jìn)環(huán)境質(zhì)量的提升，培養(yǎng)學(xué)生形成垃圾分類的習(xí)慣；我們的最終目的是實(shí)行生活垃圾資化、減量化、無害化。由于垃圾分類是一項(xiàng)由觀念到行動(dòng)漸漸轉(zhuǎn)變的過程，需要長期的努力。【活動(dòng)規(guī)劃】我們把“垃圾分類，校園在行動(dòng)”活動(dòng)劃分為以下幾個(gè)階段：第一階段：垃圾分類初步宣傳本階段的目的主要是是進(jìn)展垃圾分類知識(shí)的普及，并從食堂餐飲處開場(chǎng)培養(yǎng)大家垃圾分類的意識(shí)，以及從宿

2、舍樓開場(chǎng)把有害垃圾和其他種類垃圾分開處理。1垃圾分類宣傳方案宣傳如下：1在學(xué)校宣傳區(qū)擺放展板和海報(bào)：生活垃圾處理的現(xiàn)狀、分類知識(shí)、有害垃圾直接填埋的害處；并在每棟樓的公告欄里貼上海報(bào)。垃圾分類種類可回收垃圾 主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量消費(fèi)減少

3、污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得07噸二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼09噸，比用礦石冶煉節(jié)約本錢47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。餐廚垃圾 包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可消費(fèi)0.6-0.7噸有機(jī)肥料。有害垃圾 包括電池、熒光燈管、 燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、家電類、過期藥品、過期化裝品等等。其他垃圾 包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。醫(yī)療廢物 包括帶血的棉簽、手術(shù)刀等含病毒垃圾。這種垃圾需要特殊處理,消毒后才可以進(jìn)

4、展填埋?；顒?dòng)時(shí)間：11月2和學(xué)校食堂聯(lián)手宣傳：食堂所產(chǎn)生的垃圾主要有這樣幾類，一是剩菜剩飯，二是同學(xué)吃完飯后擦嘴用的紙巾，三是食堂做飯做菜的菜梗菜葉等。其中第一類和第三類垃圾可以合在一起作為廚余垃圾搜集，而第二類垃圾紙巾屬于其它垃圾，是不可回收的，所以不能混合在廚余垃圾中，應(yīng)當(dāng)實(shí)行分類搜集。食堂里面如今只提供不分類搜集垃圾的垃圾車，所以我們應(yīng)當(dāng)新增一個(gè)專門用于投遞紙巾的垃圾桶。并在桶邊上放上展板，并由青協(xié)志愿者提醒大家分類，其中展板內(nèi)容為廣州市垃圾產(chǎn)生及處理的現(xiàn)狀、生活垃圾分類知識(shí)；還可以在食堂的電子屏幕上做宣傳?；顒?dòng)時(shí)間：11月3在宿舍的每棟樓一樓通道墻壁上設(shè)置兩個(gè)紙箱以存放過期藥品和電池，

5、要配合有害垃圾知識(shí)的宣傳。制作的紙箱上貼上有害垃圾直接填埋的害處的海報(bào)?；顒?dòng)時(shí)間：12月開場(chǎng)4通過校園新聞、校園播送以及校報(bào)等形式介紹生活垃圾前端分類知識(shí)。也可以通過校園網(wǎng)主頁宣傳生活垃圾前端分類。詳細(xì)宣傳內(nèi)容可以是宣傳單和宣傳冊(cè)上的內(nèi)容。也可以是國內(nèi)外生活垃圾分類的動(dòng)態(tài)。5播送可以開展熱線 形式，每天固定幾個(gè)時(shí)間段作為有獎(jiǎng)問答熱線 時(shí)間，在熱線時(shí)間打進(jìn) 并答復(fù) 正確生活垃圾前端分類相關(guān)問題的聽眾可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每周抽一次獎(jiǎng)，每次抽出數(shù)名熱線聽眾獲獎(jiǎng)，抽中的聽眾可獲得溫江區(qū)政府提供的送話費(fèi)50元活動(dòng)?；蛘邚膶W(xué)校后勤直接打到獲獎(jiǎng)學(xué)生飯卡中。2與學(xué)校餐飲中心攜手合作現(xiàn)行食堂的垃圾是的學(xué)生把喝飲料

6、的紙杯等與剩余食物一起傾倒，把剩飯與紙巾等混一起傾倒。這樣食堂的工作人員把可回收垃圾和其它垃圾從廚余垃圾中挨個(gè)挑揀出來就很辛苦，挑揀出來的可回收垃圾也很臟。假設(shè)學(xué)生分開丟棄垃圾，那么極大地方便了工作人員。本活動(dòng)需要學(xué)校飲食中心與相關(guān)的環(huán)保社團(tuán)或者青年志愿者協(xié)會(huì)合作，由飲食中心在食堂的餐具回收點(diǎn)多裝備兩個(gè)垃圾桶，而青協(xié)或者環(huán)保社團(tuán)的志愿者們負(fù)責(zé)宣傳，提醒學(xué)生把廚余垃圾、其他垃圾和可回收垃圾進(jìn)展分類投放。3得到學(xué)生處和后勤物業(yè)管理的支持我們制作紙箱后貼在通道的墻上，后勤會(huì)排班定期回收，約為一個(gè)星期或半個(gè)月一次，視垃圾多少而定。對(duì)于樓管來說，這并不會(huì)增加負(fù)擔(dān)。而有害垃圾的回收有利于地球上的每一個(gè)人，

7、少填埋一片藥品一顆電池就能多保護(hù)一點(diǎn)水和土地。4廢電池處理廢電池屬于有害垃圾，交由指定機(jī)構(gòu)專業(yè)處理。所有有害垃圾都會(huì)進(jìn)展無害化處理，絕不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害。第二階段：教學(xué)樓等公共場(chǎng)所推廣本階段的目的在于加強(qiáng)上一階段的宣傳，把垃圾分類推廣到學(xué)校的教學(xué)區(qū)和行政區(qū)。詳細(xì)任務(wù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校公共場(chǎng)所的垃圾分類，并實(shí)現(xiàn)樹葉堆肥。第三階段：宿舍推廣本階段的目的在于將垃圾分類推行到宿舍區(qū)，詳細(xì)任務(wù)是讓學(xué)生從宿舍開場(chǎng)養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。首先給每位寢室的學(xué)生發(fā)放我們先實(shí)行兩分類，宿舍每層的樓道口應(yīng)當(dāng)設(shè)立兩個(gè)垃圾桶，每個(gè)桶的標(biāo)識(shí)要明顯可以在對(duì)應(yīng)桶的墻壁上貼上指明不同生活垃圾分類投放的標(biāo)識(shí)，平時(shí)產(chǎn)生生活垃圾時(shí)，屬于可回收利用的廢紙張，破舊衣物等應(yīng)打包搜集好，等集到一定的量后再拿到樓道垃圾桶處分類投放到可回收利用垃圾桶內(nèi)。本階段的宣傳工作要在宿舍進(jìn)展，也要和后勤物業(yè)公司溝通合作。本階段需要很多人力，也需要裝備很多垃圾桶。是本項(xiàng)活動(dòng)中最困難的一項(xiàng)。每個(gè)寢室需要一份宣傳冊(cè)、宣傳單，裝備兩個(gè)分類垃圾桶?！净顒?dòng)預(yù)期結(jié)果】讓