標(biāo)點(diǎn)符號(hào)總復(fù)習(xí)

1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(biodinfho)總復(fù)習(xí)共五十頁(yè)我生活好痛苦一點(diǎn)(y din)也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)我生活(shnghu)好，痛苦一點(diǎn)也沒(méi)有，糧食多，病少，掙了很多錢(qián)。 我生活好痛苦，一點(diǎn)也沒(méi)有糧食，多病，少掙了很多錢(qián)。共五十頁(yè)今年真好晦氣全無(wú)財(cái)帛(cib)進(jìn)門(mén)今年(jnnin)真好晦氣，全無(wú)財(cái)帛進(jìn)門(mén)。今年真好，晦氣全無(wú)，財(cái)帛進(jìn)門(mén)。共五十頁(yè)常見(jiàn)(chn jin)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)句號(hào)(jho) 。 問(wèn)號(hào) ？ 感嘆號(hào) ！ 逗號(hào) ， 頓號(hào) 、 分號(hào) ；書(shū)名號(hào) 冒號(hào) ： 引號(hào) “ ”省略號(hào) 破折號(hào) 共五十頁(yè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(biodinfho)正確書(shū)寫(xiě)格式: 、 ， ； 。 ？ ！ ： “ ” “ ”共五十頁(yè)名稱(chēng)

2、符號(hào) 一般用法 句號(hào) 。 表示句子完成之后的停頓。 逗號(hào) ， 表示一句話中間的停頓。 問(wèn)號(hào)(wnho) ？ 表示問(wèn)句之后的停頓。 頓號(hào) 、 表示并列詞語(yǔ)之間的停頓。 分號(hào) ； 表示有并列關(guān)系的分句之間的停頓。 冒號(hào) ： 1、表示提示語(yǔ)后的停頓。 2、常用在對(duì)話前面表示后面的 話是引用。 感嘆號(hào) ！ 表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。 共五十頁(yè)小小練習(xí)：夜深了 從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里 突然傳出了急促的報(bào)警聲 這是多么強(qiáng)烈的民族精神 多么深厚的愛(ài)國(guó)情意啊假如自然界真的沒(méi)有灰塵 我們將面臨怎樣的情形呢大氣中的氣體容易散射紫 藍(lán) 青三色光 蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里 顯得更綠了 天空倒映在清凌凌

3、的河水里 顯得更藍(lán)了 云朵倒映在清凌凌的河水里 顯得更白了 青年近衛(wèi)軍 是我讀過(guò)的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)7 我有個(gè)慈祥的母親 她常常(chngchng)對(duì)我說(shuō) 巴迪 這是你寫(xiě)的嗎 精彩極了 共五十頁(yè)小小練習(xí)：夜深了，從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里，突然傳出了急 促的報(bào)警聲 。這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么深厚的愛(ài)國(guó)情意?。〖偃缱匀唤缯娴臎](méi)有灰塵(huchn)，我們將面臨怎樣的情形呢？大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán) 、青三色光。蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍(lán)了；云朵倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了。6 青年近衛(wèi)軍 是我讀過(guò)的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。7 我有個(gè)慈祥的母親 ，

4、她常常對(duì)我說(shuō)：“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？ 精彩極了！” 共五十頁(yè)常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法(yn f)練習(xí)、 、 、例如：海邊那潔凈(jijng)的沙灘 澄澈的海水 燦爛的陽(yáng)光 每年吸引著無(wú)數(shù)游人。、 、 ， 、 ， ； 。？！共五十頁(yè)春日融化了冬雪 春雨滋潤(rùn)了山野 春風(fēng)撫綠了大地(dd)燕子去了 有再來(lái)的時(shí)候 楊柳枯了 有再青的時(shí)候 桃花謝了 有再開(kāi)的時(shí)候 ， ，。， ； ， ； ， 。 ， ， 。， ；， ；， 。、 ， ； 。？！常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法(yn f)練習(xí)共五十頁(yè)常見(jiàn)(chn jin)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法練習(xí)、 ， ； 。？！ 中華百年屈辱的歷史 告訴我們一個(gè)道理 落后就要挨打 經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)革命先烈前

5、仆后繼的努力 到1949年 才換來(lái)新中國(guó)的成立 宣告中國(guó)人民站起來(lái)了 經(jīng)過(guò)30多年的改革開(kāi)放 甩掉了過(guò)去(guq)一窮二白的面貌 今天的中國(guó)漸漸富強(qiáng)起來(lái)了 而我們青少年的歷史責(zé)任是什么 那就是為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí) ，：！,。,。？！共五十頁(yè) 書(shū)名號(hào) 一般用于書(shū)名、篇名、報(bào)刊名、歌曲名、電視名、電影名等。 注意：相鄰兩個(gè)書(shū)名號(hào)之間無(wú)需用頓號(hào)隔開(kāi)。例題：1、讀了愛(ài)的教育這本書(shū)，我的心情久久(jiji)不能平靜。2、我很喜歡讀石灰吟和墨梅這兩首詩(shī)。3、電視連續(xù)劇西游記真精彩！ 共五十頁(yè)練習(xí)：1、在美國(guó)(mi u)看到祖國(guó)的水兵 聽(tīng)到 歌唱祖國(guó) 的樂(lè)曲 作為中國(guó)人 還有什么比這更令人興奮呢2、我

6、訂了 少年文藝 哥白尼 小數(shù)報(bào) 等版刊雜志。3、我喜歡看這兩部電影 愛(ài)德華醫(yī)生 和 雨人 共五十頁(yè)練習(xí)：1、你剛才說(shuō)什么 媽媽(m m)很驚訝 接著又問(wèn) 你究竟說(shuō)了些什么2、我有個(gè)外號(hào)你知道嗎 小剛得意洋洋地說(shuō)著3、方博士語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō) 愛(ài)護(hù)水資源 人人有責(zé)呀共五十頁(yè)部分(b fen)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用引 號(hào) “ ”省略號(hào) 破折號(hào) 共五十頁(yè)引號(hào)“”單引號(hào) 1、表示文中引用的部分。（引語(yǔ)指行文(xngwn)中引用他人的話。成語(yǔ)、格言、詩(shī)詞等， 也包括擬聲詞。） 例：歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水?！?2表示特定稱(chēng)謂（某些特點(diǎn)的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)以及紀(jì)念日等） 例：太湖素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)

7、”的美稱(chēng)。 3、表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào) 例： 試驗(yàn)者用黃色光照射水面，鯊魚(yú)便索性躺在水底“絕食”，一動(dòng)不動(dòng)。 4、表示否定和諷刺 。例：這樣的“聰明人” 還是少一點(diǎn)好。共五十頁(yè)引號(hào)(ynho)1、表示引用(ynyng)。例1：每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”之類(lèi)的句子，外祖父常會(huì)落淚。例2：我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，都是父母給我的愛(ài)。2、表示特定的稱(chēng)謂。例1：這些印著“水滸”“三國(guó)”故事的小畫(huà)片，是我最早見(jiàn)到的連環(huán)畫(huà)。例2：三度金秋,三次飛天,從“神五”、“神六”到“神七”,我們期待著新的輝煌。 共五十頁(yè)3、表示特殊的含義，需

8、要強(qiáng)調(diào)。例1：在人生旅途中，我不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。例2：書(shū)，是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。例3：我又發(fā)現(xiàn)了一塊(y kui) “綠洲”小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊(cè)圖書(shū)！4、表示諷刺或者否定。例1：這樣的事你都去做，你可真“聰明”。例2：平日里游手好閑的他竟然(jngrn)成了“英雄”。引號(hào)共五十頁(yè)三、下面句子中的引號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。A表示引用的部分(b fen)。B表示特殊的稱(chēng)謂或需要著重指出的部分(b fen)。C表示諷刺或否定的意思。1、人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。（）2、每逢看到孩子們學(xué)習(xí)，我就會(huì)想起爸爸說(shuō)過(guò)的話：“小孩子做什

9、么事情都不能三心二意?！?（）3、這里是落葉松的海洋。看，“?！边吷喜皇沁€有些白色的浪花嗎? （）4、老柿樹(shù)像一把大傘，張?jiān)谖壹业拈T(mén)前。因此方圓二三十里的人們都把它叫做“梅家院子里的萬(wàn)年傘”。 （）CABB共五十頁(yè)有些(yuxi)口訣要記牢。提示語(yǔ)在前用冒號(hào)，提示語(yǔ)在中間用逗號(hào)(duho)，提示語(yǔ)在后用句號(hào)。 共五十頁(yè)引號(hào)在引用(ynyng)人物語(yǔ)言時(shí)的三種情況老師對(duì)我們說(shuō) 愛(ài)護(hù)水資源 人人有責(zé)呀這次考試我考了100分 張明得意洋洋地說(shuō)你剛才(gngci)說(shuō)什么 媽媽追問(wèn) 你再說(shuō)一遍：“ ， ！” “ ?！?。“ ？” ，“ ?！蹦衬痴f(shuō)：“ - ”“-”某某說(shuō)?！?”某某說(shuō)，“-”共五十頁(yè)1、

10、有個(gè)圍觀的人問(wèn)他：“用你的矛來(lái)戳你的盾，會(huì)怎么樣呢？” （提示語(yǔ)在前用冒號(hào)）2、“你看見(jiàn)了？”快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃，跟著換了一種正經(jīng)的神氣對(duì)我說(shuō)，“不會(huì)(b hu)吧！你可是說(shuō)準(zhǔn)了，猜錯(cuò)了就得賣(mài)我的糖?！?提示語(yǔ)在中間用逗號(hào))3、“立即停船搶救！”少奇同志斬釘截鐵地說(shuō)。(提示語(yǔ)在后用句號(hào))共五十頁(yè)語(yǔ)言(yyn)描寫(xiě)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1 父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，但是很有用?！? “你長(zhǎng)大(chn d)了，你得學(xué)會(huì)看病?！眿寢屨f(shuō)。3“我不明白，”父親并不退讓?zhuān)半y道這世界上糟糕的是還不夠多么？”4 “假如我不在家呢？” “那我就打電話找你?！?共五十頁(yè) 你贏了 我請(qǐng)

11、你吃肯德基 哥哥回答2 我情不自禁地說(shuō) 這山林真美啊3 不行 他按住我的手 就這樣做 才能真正(zhnzhng)給我考驗(yàn) 試一試“， ?！?。：“！”“，”，“，。”共五十頁(yè)練習(xí)：1 “五一”假期，小明和爸爸、媽媽一起(yq)到北京旅游。 （ ）有了太空“清潔工”，外層空間會(huì)干凈很多，航天器的運(yùn)行也安全多了。（ ）“有志者，事竟成”是我的座右銘。（ ）4 橫穿馬路的都是那些衣著光鮮的“文明人” 。（ ）表示(biosh)特定稱(chēng)謂表示特殊的含義表示引用表示諷刺或否定共五十頁(yè)省略號(hào) 1.表示說(shuō)話的斷斷續(xù)續(xù)。 例：可是.太太.我不知道(zh do).你一定是認(rèn)錯(cuò)了。 2、表示話語(yǔ)的省略。例：王強(qiáng)對(duì)老師

12、說(shuō)“石灰吟我會(huì)背了。千錘萬(wàn)擊出深山” 、表示列舉的省略 例：商場(chǎng)里有蘋(píng)果、梨、香蕉等水果4.表示語(yǔ)意未盡，讓人思索。例：每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng).共五十頁(yè)練習(xí)：1 “我知道錯(cuò)了，我一定改！”李銘一邊(ybin)哭一邊(ybin)說(shuō)。（ ） 土地、森林、礦產(chǎn)、水這些都是人類(lèi)的寶貴資源（ ） “你要認(rèn)真聽(tīng)講，過(guò)馬路要走天橋，和同學(xué)要友好相處”媽媽一直在喋喋不休。（ ）孩子們嘹亮的歌聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn) （ ）表示說(shuō)話(shu hu)斷斷續(xù)續(xù)表示列舉的省略表示話語(yǔ)的省略表示語(yǔ)意未盡共五十頁(yè)五、指出下面句子中省略號(hào)的作用。1、老紅軍臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“咱倆不能都犧牲了你要要走出去”（ ）2、青蛙是

13、一種益蟲(chóng)，蒼蠅、蚊子、白蛉它都愛(ài)吃。（ ）3、那個(gè)東西，一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我要監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫（ ）4、一只青蛙突著兩眼蹲在荷葉上不停地叫著：“呱呱，呱呱” （ ）5、當(dāng)我掏錢(qián)的時(shí)候(sh hou)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零錢(qián)，于是對(duì)他說(shuō)：“我明天再買(mǎi)吧”“啊！請(qǐng)你現(xiàn)在就買(mǎi)吧！”男孩乞求說(shuō)。 （ ）6、孩子們高興地對(duì)他說(shuō)：“再見(jiàn)”（ ）表示說(shuō)話(shu hu)斷斷續(xù)續(xù)表示列舉的省略表示內(nèi)容的省略表示聲音的延長(zhǎng)表示說(shuō)話內(nèi)容的省略表示聲音的延長(zhǎng)共五十頁(yè)六、說(shuō)說(shuō)下面句子中省略號(hào)、破折號(hào)的不同用法。1、愛(ài)迪生又發(fā)明了電燈、留聲機(jī)他一生發(fā)明的東西有一千多種。 （ ）2、指導(dǎo)員對(duì)我說(shuō)：“你們要好好

14、(ho ho)念書(shū)將來(lái)” （ ）3、“嘩嘩”我循聲望去，原來(lái)是一位清潔工在掃地。 （ ）4、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條明如玻璃的帶子河?。?）5、“今天好冷?。∧闶裁磿r(shí)候去上海？”張麗對(duì)剛進(jìn)門(mén)的小楊說(shuō)。 （ ）6、我把“中國(guó)石”奉為至寶。 （ ）7、一方面侵略別國(guó)，一方面表示友好，這種“友誼”一錢(qián)不值。 （ ）表示列舉(lij)的省略表示聲音的斷斷續(xù)續(xù)表示聲音的延長(zhǎng)表示解釋說(shuō)明表示話題的轉(zhuǎn)折表示指定稱(chēng)謂表示否定共五十頁(yè)破折號(hào) 1、聲音延長(zhǎng)。 我們是中國(guó)人！ 2、解釋說(shuō)明。 看曇花要在夜晚因?yàn)闀一傇谝雇黹_(kāi)放。 3、表示轉(zhuǎn)折。 我每天都在早上的六點(diǎn)鐘起床今天是個(gè)例外。 4、表示遞進(jìn)。托德簡(jiǎn)直是個(gè)傻瓜(sh

15、gu)天生的傻瓜(shgu)。共五十頁(yè)破折號(hào)1、表示解釋說(shuō)明。例1：樂(lè)隊(duì)奏響了中華人民共和國(guó)國(guó)歌義勇軍進(jìn)行曲。例2：我一直(yzh)想買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)青年近衛(wèi)軍。例3：這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛(ài)。2、表示聲音延長(zhǎng)。例1：“媽”“媽”我不停地喊著。例2：“嗚”一聲長(zhǎng)鳴，列車(chē)(lich)開(kāi)動(dòng)了。共五十頁(yè)破折號(hào)3、表示話題轉(zhuǎn)換、語(yǔ)意轉(zhuǎn)折。例1：看來(lái)，我的時(shí)裝展不得不推遲(tuch)了不然，就只有展出未縫成的衣服了。例2：他等了十分鐘他已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。例3：“他對(duì)我挺好的，常常幫助我，開(kāi)導(dǎo)我你能給我倒杯水嗎？”共五十頁(yè)四、下面句子中的破折號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里

16、。 A補(bǔ)充說(shuō)明。B意思轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。 C聲音的延長(zhǎng)。D插入內(nèi)容。1、有一個(gè)孩子他是元帥他把我?guī)У竭@里來(lái)。（）2、四十秒鐘后大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了，孩子的身體浮上來(lái)了。 （）3、我剛要倒餿飯，突然聽(tīng)到一陣急促的叫聲：“別倒”，我抬頭一看，是春花。 （）4、在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷除非(chfi)水渠結(jié)冰了，雪花蓋滿了大地。（）ADCB共五十頁(yè)練習(xí)：1 就這樣，人類(lèi)最早的文字之一漢字誕生了。（ ） 40秒鐘大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。（ ）大家就隨著女老師的手指，齊聲(q shn)輕輕地念起來(lái)：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。” （ ）

17、表示(biosh)解釋說(shuō)明表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)折表示聲音延長(zhǎng)共五十頁(yè)春日融化了冬雪 春雨(chn y)滋潤(rùn)了山野 春風(fēng)撫綠了大地燕子去了 有再來(lái)的時(shí)候 楊柳枯了 有再青的時(shí)候 桃花謝了 有再開(kāi)的時(shí)候 ， ，。， ； ， ； ， 。 ， ， 。， ；， ；， 。、 ， ； 。？！常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法(yn f)練習(xí)共五十頁(yè)創(chuàng)新(chungxn)練習(xí)一、判斷下面句子中的標(biāo)點(diǎn)使用是否正確，在正確的句子后面打“”，錯(cuò)誤的句子后面打“”。1、人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下”。（）2、這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)里什么鳥(niǎo)都有：珍珠鳥(niǎo)，天鵝，角雞，鵓鴣，孔雀。（）3、貝多芬花了一夜的功夫，才把剛才彈的曲子(q zi)：月光曲記錄下來(lái)。（）4

18、、為什么昨天答應(yīng)得好好的？今天又反悔了呢？（）共五十頁(yè)5、西子湖畔風(fēng)景優(yōu)美！ （）6、當(dāng)老師問(wèn)：“學(xué)數(shù)學(xué)(shxu)最怕什么？”的時(shí)候，大家異口同聲回答粗心！ （ ）7、樓頂?shù)拇箸?，敲了八下。我們的張老師，還伏在辦公桌上，全神貫注地，批發(fā)著作業(yè)。 （）8、“這難道不是你的錯(cuò)嗎？”這是句反問(wèn)句。（）9、參加大會(huì)的有干部，工人，還有科學(xué)家。（）10、幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。 （）共五十頁(yè)二、給下面的這段話加標(biāo)點(diǎn)，把正確一項(xiàng)的序號(hào)填在句末的括號(hào)里。1、為什么瓜秧開(kāi)了花不結(jié)瓜是水澆得不夠是肥施得不夠足還是土壤根本不行一位雷達(dá)兵在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)過(guò)副隊(duì)長(zhǎng)他找到了答案(d n)瓜秧開(kāi)了花要受粉（

19、） A？，！B？、？，。 C？，？，：。D，？。A共五十頁(yè)2、有喜有憂有笑有淚有花有果有香有色既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣（） A，。，。B、。，。 C，。，。D，；，。3、在我國(guó)分布最廣的家燕又名玄鳥(niǎo)拙燕越燕它體態(tài)輕捷伶俐飛行快如流星常結(jié)群橫飛田野在水面掠過(guò)追捕(zhub)蚊蠅等害蟲(chóng)燕群所過(guò)之處蚊蠅為之一掃（） A；、，。、，。 B，、。，、。，。 C，、。、，、，、。，。AB共五十頁(yè)4、黃山被人們稱(chēng)為天下第一奇山奇松怪石(ui sh)云海溫泉為黃山四絕怪石(ui sh)有的像人有的像仙有的狀如珍禽異獸奇松挺立神采飛揚(yáng)張開(kāi)粗壯有力的臂膀迎接遠(yuǎn)方的來(lái)客云海茫茫置身其中真有一種飄飄欲仙的感覺(jué)

20、溫泉久旱不干久雨不泛水溫常年保持在42左右 （） A 。、。、 ；、，；、。 B“”。、。， ；，；，。 C“”，、：， ；，；，。B共五十頁(yè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(biodinfho)綜合運(yùn)用 老人對(duì)孩子說(shuō) 你的媽媽已經(jīng)給了你最珍貴(zhngu)的禮物 她給了你明亮的眼睛 讓你觀察世界 給了你靈敏的耳朵 讓你傾聽(tīng)世界 給了你一雙腿 讓你走遍世界給了你一雙手讓你改造世界 這些難道還不夠嗎先讀文段考慮是否要用 、 “ ” ：再邊讀邊加標(biāo)點(diǎn) ，；。？！重讀一遍檢查“”：，；。？，；共五十頁(yè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(biodinfho)綜合運(yùn)用 自古以來(lái)就有許多歌頌梅花的詩(shī)篇這是因?yàn)槊坊ň哂幸环N(y zhn)可貴的品格直面風(fēng)雪迎

21、寒獨(dú)放每當(dāng)我看見(jiàn)梅花都會(huì)想起王安石詠梅中的詩(shī)句墻角數(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開(kāi)先讀文段考慮是否要用 、 “ ” ：再邊讀邊加標(biāo)點(diǎn) ，；。？！重讀一遍檢查“”：，。，共五十頁(yè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(biodinfho)綜合運(yùn)用 爸爸說(shuō)我給你從圖書(shū)館借了一些書(shū)有少年文藝世界簡(jiǎn)史科學(xué)(kxu)與生活等書(shū)你拿去看吧謝謝爸爸我迫不及待地接過(guò)書(shū)說(shuō)我正愁沒(méi)書(shū)看呢你能愛(ài)上書(shū)我很高興書(shū)是我們的精神糧食我怎么能餓著你呢爸爸笑著說(shuō)先讀文段考慮是否要用 、 “ ” ：再邊讀邊加標(biāo)點(diǎn) ，；。？！重讀一遍檢查“”：“”“”“”，。，。，！，。，？共五十頁(yè)七、給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使它表示兩種不同的意思。 中國(guó)女排打敗(d bi)了日本女排得了冠

22、軍1、2、中國(guó)女排打敗(d bi)了日本女排，得了冠軍。中國(guó)女排打敗了，日本女排得了冠軍。共五十頁(yè)八、給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)，表示不同的意思。1、你同意(tngy)他不同意(tngy)ABCD2、這蘋(píng)果不大好吃ABCD你同意(tngy)，他不同意(tngy)。你同意他？不同意。你同意他不？同意。你同意，他不同意？這蘋(píng)果不大，好吃。這蘋(píng)果，不大好吃。這蘋(píng)果不大好吃？這蘋(píng)果不大好，吃。共五十頁(yè)八、給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、農(nóng)民對(duì)一個(gè)好的村干部的要求是 一 辦事公道 一碗水端平 二 自己不要吃得太飽 三 有經(jīng)濟(jì)頭腦 2、弟子們悟出了這樣一個(gè)道理 人的一生仿佛也在麥地中行走 也在尋找那最大的一穗 有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的 麥穗 就不失時(shí)機(jī)地摘下它 有的人則東張西望(dng zhng x wng) 一再地錯(cuò)失良機(jī)3、我們小隊(duì)寒假期間搞三次活動(dòng) 一 春節(jié)前 幫助殘疾人打掃衛(wèi)生 二 義務(wù)為群眾寫(xiě)春聯(lián) 三 舉行一次讀書(shū)討論會(huì)4、 六一 前夕 我訂了 中國(guó)少年報(bào) 故事大王 少年文藝 等，；、；、。：、：，?！啊?，；，。：、，；、；、?！?” ， 、 、 。共五十頁(yè)5、我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海 玩賞過(guò)水平如鏡的西湖 卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水 漓江的水真靜啊 靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng) 漓江的水