六年級下語文課本劇10螳螂捕蟬_蘇教版

1、.*;六年級下語文課本劇-10螳螂捕蟬蘇教版時間：春秋戰(zhàn)國時期地點：吳國領(lǐng)土內(nèi)人物：吳王吳國的一位大王少年侍奉吳王的大臣甲與乙都愛國，對吳王忠心耿耿 第一幕【幕啟。在吳國的皇宮里，吳王向大臣們宣布了馬上攻打楚國的事情。吳王：眾愛卿，有一件事朕想跟大家商量一下。如今，我吳國已日益強大，有足夠攻打楚國的才能。恰好三天后是朕的生日，朕準(zhǔn)備等過生日時去攻打楚國。哈，這次一定能打勝仗，打完勝仗我們辦慶功宴和我的生日宴。呵呵，真是雙喜臨門??！哈哈！快樂地笑著大臣甲：這。這。跪了下來皇上，萬萬不得呀！臣認(rèn)為不妥。吳王：出乎意料嗯？有何不妥的？大臣甲：皇上，臣認(rèn)為這一次雖然我們打勝仗的時機很大，但是，假如其他

2、諸侯國乘虛而入，后果將。將不堪設(shè)想?。∷写蟪迹汗蛄讼聛?，認(rèn)真地說請皇上三思而后行。吳王：氣憤地從寶座上站了下來哼！胡說！你們誰敢來勸朕誰就犯了欺君大罪！退朝！甩了甩龍袍走了所有大臣：無可奈何地嘆了口氣誒，吳國要完了！幕落?！康诙弧灸粏?。吳王宣布了攻打楚國的事情后，朝廷上上下下都在討論。一位少年聽到了大臣們的議論。大臣甲：氣憤而無奈這個昏君！只顧眼前的利益，卻不顧身后的后患。大臣乙：嘆了一口氣，無奈地?fù)u了搖頭誒，但是有誰敢去勸他，他已經(jīng)下了死命令了！少年：本來在一旁的石凳上讀書，聽到了大臣甲與乙的議論，想道：我要想一個方法勸阻吳王，哪怕搭上我的性命我也愿意，不然，吳國完了。嘿，對了！少年：知

3、道吳王常在王宮花園漫步，便去王宮花園，一連轉(zhuǎn)了三個早晨。第三天吳王準(zhǔn)備攻打楚國的那一天早晨，他在花園里看到了吳王，心里暗想：嘿，終于來了，接下來我要一步一步開到你這個昏君。少年：走上前，很有禮貌地大王，早上好！吳王：嚴(yán)肅地問你早上總是跑到花園里來干什么？“一日之計在于晨，你早上與其在花園里晃晃，不如去學(xué)堂多看看書，知道嗎？有關(guān)心地還有啊，你的衣服都被露水打濕了。少年：沉穩(wěn)回大王，我每天早上都在花園里打鳥。吳王：疑惑打鳥？又嘆了一口氣你們這些讀書人就是不珍惜早上時間，居然來打鳥了。少年：但是，在打鳥的過程中，我卻見到了一件有意義并有意思的事情。吳王：迫不及待哦？什么事?。縼?，說給朕聽聽。少年：心

4、里一笑，沒有那么緊張了花園里有一棵樹，樹上有一只蟬，蟬悠閑地喝著露水，卻不知道有一只螳螂在它的身后，螳螂要去捕蟬，卻不知道有一只黃雀已經(jīng)把它當(dāng)成自己的美餐了呢！吳王：贊許道嗯，你觀察得真仔細(xì)！少年：那黃雀要著螳螂，可它自己也自身難保了，因為我拿著彈弓正瞄準(zhǔn)它呢！吳王：不顧自己的國王形象，與少年一起哈哈大笑起來哈哈哈哈，太有趣了！太有趣了！少年：陪吳王笑夠了，又一本正經(jīng)地說道其實，這幾天我都在總結(jié)著這個故事給我們的道理。一個人不能只顧眼前的利益，而不顧自己的身后的禍福。皇上，您說對嗎？吳王：剛剛還笑著的臉上又正經(jīng)起來，遲疑了片刻，點了點頭，恍然大悟嗯，對！對！你說得太對了！我知道你要告訴我什么了

5、，我知道接下來該怎么辦了。謝謝你，小少年。吳王：對身旁的太監(jiān)快?？彀汛蟪紓兌冀衼?！快！太監(jiān)們：是。少年：看到自己勸說吳王成功了，欣慰地笑了笑呵呵！第三幕【幕啟。眾大臣聽說皇上叫他們上朝，連忙走過去。吳王：笑盈盈眾愛卿，朕決定不打楚國了！所有大臣：大眼瞪小眼，非常驚訝大臣乙：小聲對甲說皇上怎么了？前幾天還下了死命令，今天怎么又不打楚國了？大臣甲輕聲對乙說一定有什么大賢勸過他了。吳王：聽到了大臣們的議論其實，不是什么大賢勸我的，是一個小少年。他用螳螂捕蟬，黃雀在后的故事引導(dǎo)我一步一步認(rèn)識到自己的錯誤。其實，我國就如螳螂，急需要捕蟬，但是，卻不知道有一只黃雀在它的身后啊！大臣乙：皇上，您明白了這些很好，希望您不要再犯這次糊涂了。這一次，假設(shè)不是那個小少年，如今，吳國恐怕已