初中三年級語文下冊第二單元第二課時課件

1、 有一種叫變色龍的蜥蜴，皮膚顏色會隨著環(huán)境顏色的改變而改變。導(dǎo)入新課 變色龍是自然界中一種奇特的動物，它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。說說變色龍的特點。 在我們的生活中，也有這樣的人，他們最喜歡見風(fēng)使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他們，說他們太勢利。19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家，短篇小說大師契訶夫就深刻地批判了這種人學(xué)習(xí)目標 知識與能力目標： 1、理清小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及性格特點。 2、體會語言描寫和細節(jié)描寫等在小說中的作用，領(lǐng)會小說的諷刺藝術(shù)。 3、探究小說的思想意義，理解課文主題。 契訶夫1860年出生在俄國，是具有世界聲譽的短篇小說大師，與莫泊桑、歐亨

2、利并稱為世界三大短篇小說大師。他20歲開始創(chuàng)作，一生寫了七百多篇小說，代表作有套中人、 小公務(wù)員之死等。 偉大的文學(xué)家高爾基贊揚他說：“只需一個詞就創(chuàng)造一個形象，只需一句話就可以創(chuàng)作一個短篇故事，而且是絕妙的短篇故事。” 變色龍這篇小說寫于1884年，作家剛24歲。當時正是俄國沙皇亞歷山大三世統(tǒng)治最反動的時期。民粹派采取個人恐怖手段刺殺了亞歷山大二世，不僅沒解決任何社會問題，反而促使新上臺的亞歷山大三世采取更加反動的高壓政策。加強了憲兵警察等專政機構(gòu)，豢（hun)養(yǎng)了一批媚上欺下的走狗，為其鎮(zhèn)壓人民服務(wù)。整個俄羅斯籠罩在軍警憲兵的白色恐怖之中。沙皇專制警察往往打著遵守法令的官腔但干的卻是欺下媚

3、上的勾當。變色龍中的奧楚蔑洛夫正是其中的典型代表。給下列加點字注音：無賴（ ）戳穿（ ）胚子（ ）醋栗（ ）乞丐（ ）魁梧（ ）didichngshngchxlichupilgiku請根據(jù)你對小說情節(jié)和人物的理解，用一句話概括全文：本文寫的是主人公做了一件什么事？ 警官奧楚蔑洛夫怎樣處理狗咬人的案子。1、奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件上反復(fù)（變化）改判了幾次？都是怎樣判的？ 2、奧楚蔑洛夫根據(jù)什么來變化的？3、奧楚蔑洛夫有沒有始終 不變的東西？對狗 對人野畜生瘋 狗狗主人：混蛋 對狗 對人狗:那么小 赫:鬼東西赫：什么玩意兒對狗 對人狗：什么玩意兒狗：下賤胚子赫：受了害 狗主人：好好教訓(xùn) 對狗 對

4、人名貴的狗 嬌貴的動物 赫：豬崽子赫：混蛋 對狗 對人狗：野狗 對狗 對人將軍哥哥：他老 人家狗：不 賴狗：伶 俐好一條小 狗 赫:這 個家伙奧楚蔑洛夫是將軍的狗（有權(quán)勢）不是將軍的狗（無權(quán)勢）A、瘋狗B、小狗C、下賤胚子D、名貴E、野狗F、伶俐（對比）（夸張）帶走弄死狗主人的身份媚上欺下、趨炎附勢、見風(fēng)使舵的本性。奧楚蔑洛夫他可不可以不變？思考：奧楚蔑洛夫必須要變。他要在那種黑暗、腐朽的社會得以生存，采用見風(fēng)使舵、媚上欺下的生存方式也是為了保護自己。他雖可恨，但作者更想諷刺的是孕育了這種奴性人格的腐朽專制的社會。作業(yè) 熟讀課文小說中的細節(jié)細節(jié)描寫是指文藝作品中對人物某些細小的舉止行動或?qū)毼?/p>

5、事件的描寫。一個典型細節(jié)描寫的作用，往往超過一大篇籠統(tǒng)的敘述。細節(jié)描寫是突出人物形象的重要手段。 開頭奧楚蔑洛夫穿著新軍大衣出場，這件大衣是沙皇警犬的標志，也是他裝腔作勢，借以嚇人的工具； 中間的兩次（第10段和第20段），他因“判”錯了狗而吃驚、膽怯，一熱一冷，一脫一穿，這一細節(jié)描寫充分表現(xiàn)了他內(nèi)心的恐慌和強作鎮(zhèn)定的復(fù)雜心理。 結(jié)局“裹緊大衣”離場，他力圖保持自己的威風(fēng)，在出盡洋相后，繼續(xù)耀武揚威、逞兇霸道去了，與開頭相照應(yīng)。 “四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著，面對上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個乞丐也沒有?！?描寫了社會環(huán)境的冷清、蕭

6、條，這正是軍警憲兵當?shù)赖纳郴式y(tǒng)治下的俄國社會的寫照，交代了“案子”發(fā)生的社會背景。 兩次寫圍觀群眾?！澳静膹S四周很快就聚了一群人，仿佛一下子從地底下鉆出來的?！睂懗隽藝^的人聚結(jié)之快和他們的無聊心態(tài)以看熱鬧為樂那群人就對著赫留金哈哈大笑。深刻地揭示了小市民階層的麻木、庸俗、愚昧。兩次描寫使小說的社會意義更為深廣。 契訶夫用漫畫式的寫法塑造了鮮活的變色龍形象，精短的篇幅中蘊涵著深刻的思想和藝術(shù)內(nèi)涵。 反觀現(xiàn)實，當社會上充斥著變色龍式的人物時，人際交往就成了荒漠，所以真誠友善才應(yīng)是我們處事待人的追求。課堂小結(jié)【中考鏈接】（2008 河北卷）閱讀課文810節(jié)，完成以下問題：1、上文寫奧楚蔑洛夫運用的手法是（ ）（2分）對比 鋪墊 反襯 象征2、 “我要拿點顏色出來”這個“顏色”的意思是： （1分）3、蔑洛夫