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文檔簡介
1、百度文庫?讓每個人平竿地提升自我百度文庫?讓每個人平竿地提升自我0 0學年學生品德評語系部基礎(chǔ)部班級D095 專業(yè)化工班主任龍J總?cè)藬?shù)江蘇省*p rp *p rjw rj% rp13良好數(shù)28及格數(shù)2不及格數(shù)043學工處上學期卜學期百度文庫?讓每個人平竽地提升自我 百度文庫?讓每個人平竽地提升自我 名評語操行等 第評語操行 等第呂波希望你能本著為自己負責的心態(tài),對自己嚴格要求,進一步明確目 標,以 更高的標準,更快的速度完善自己, 如果你能有意識的走在別 人的前面, 你就一泄能夠成就一個 美好的明天。良你的學習有所進步,這是你不 懈 努力的結(jié)果,這有力的證明了你 是一個有發(fā)展?jié)撃艿膶W 生。希望
2、 今后更加明確自己的 奮斗的目 標,弁以百十倍的信 心堅左不移 的走下去的理想 就已經(jīng)實現(xiàn)了 一半!加油!良支海瑛勤勒懇懇,埋頭作業(yè),整潔大方是 你 給諸位老師留下的共同印象。在止匕, 老師真誠地希望你能充分發(fā)揮 自己的 聰明才智,巧讀書,會讀書,用智慧 去開拓自己學習的深度和 廣度。不用 去想能攀多高,只要一 Q個腳印, 堅持到底,成功永遠屬于勤奮的開拓 者。加油!最后,真誠的感謝你一學 期來為班級做 出的貢獻!優(yōu)一分耕耘,一分收獲。堅持不懈的朝著自己即九的 方 向前進。在老師眼里,你是一個 對追求成功有著執(zhí)著信 念的學 生,相信今后,只要你 能更充分 得調(diào)動自己的主觀 能動性,相信 自己,
3、永不放棄, 你就必左能夠 取得自己想要的成功,你說呢?優(yōu)華濤逢山開路,遇水搭橋?;磉_、灑脫 的 性格,讓你獲得了不少老師贊賞 的眼 光。在求學的路上,克服困難, 分清 主次,充分高效的培養(yǎng)弁利用 自己的 非智力因素,加上你不錯的 智商,你 的美好明天就在不遠之 處,現(xiàn)在需要 的就是你要自己伸出 手去夠。優(yōu)寬厚仁道,尊敬老師,為人樸實。 在不經(jīng)意中,讓我深深的 感覺到 你對班級的關(guān)心與熱 愛。但是這 份努力有一泄的波 動性,有時候 還會出現(xiàn)紀律不佳,這正是一個 人意志不堅泄,對自己不自信的 表現(xiàn)。加把勁,排除干擾,提速 趕超在你前而的同學,這是你最 正確的選擇。良趙漣 娣思想上積極要求上進,為人
4、誠懇, 辦 事踏實負責,有較強的接受能 力,而 凡事做到有禮有節(jié)更是大家 都有目共 睹的。在生活上,你能主 動與人為樂; 在學習上,你能不斷 摸索,勤勤懇懇,優(yōu)你的眼睛寫滿乖巧和懂事。在困 難而前,沒有退縮,而是堅 持不 懈的走下去,這一點很令 人佩 服,但是,不知你有沒有 注意到, 其實,在你的學習過程中,只有 繼續(xù)挑戰(zhàn)弁戰(zhàn)勝自 己,你就能更 進一步的靠近成功。良姓上學期下學期評語操行等第評語操行等第你性格活潑開朗,做事機靈,一個學期 的學習、生活,思想日臻成熟,心理趨 于成熟。雖然在某些方而還有待完善, 但總的來說,還是在不 斷前進的。同時, 你頭腦聰明,且自由支配時間的利用率 很高,這也
5、使自己的學習成績能保持前 列。繼續(xù)不斷勉勵自己,相信你的明天 一樣可以變的無限璀璨。為人熱情,團結(jié)同學,積極參加 集體活動,能較好的完成集體付 與的責任及義務(wù)。一個人 的成績(成就)高低取決于多種因素的 共同作用,只要真正 明白了這個 道理,弁落實到合理調(diào)整自己的 學習生活方式,你的明天就必左 可以放射出糠眼的光芒!你有很強的獨立處事能力,不隨聲附和,遇事有自己的主見。在集體 中,你 還為大家做了不少力所能及的好事,同 樣也取得了大家的信任 和欣賞。所有的 成績,都是自己辛苦所換回的,相信, 在今后,在生活,在學習之路上,你會 取得更大 的成績。好好把握,智慧如你, 既然有那份能耐,就一泄不要
6、浪費,好 的結(jié)果是要自己去爭取的。記得一開學,你就給我留下了 較 好的印象。你有很強的獨立 處事 能力,不隨聲附和,遇事有自己 的主見。在集體中,你還為大家 做了不少力所能及的好事,同樣 也取得了大家的 信任和欣賞。好 好把握,相信你一左會越來越成 熟,學習生 活之路也越走越好, 記住,好的結(jié)果是要自己去爭取 的。品行端正,彬彬有禮,有一泄的思 想深 度,這是你留給老師最深的印 象。遺憾 的是,思考問題不夠全面,不夠成熟,延誤了自己不少的學習機會,致使自己 的學業(yè)弁不理想,希望頭腦聰明的你努 力彌補不足,在下一個階段,爭取創(chuàng)造 輝煌。品行端正,彬彬有禮,有一泄 的 思想深度,這是你留給老師最深
7、 的印象。充分利用更多的自由支配時間,起步在別人前 面,起床 優(yōu) 也在別人前面,不斷進步,在下 一個階段,爭取創(chuàng)造輝煌。吳嘉琳不激進,工作認真負責,你,是一個能 夠讓老師放心交托工作的學 生。你的工 作表現(xiàn),非常之棒。下一階段,調(diào)整和 完善自己的學習方 法,進一步提升自己 的綜合素質(zhì),爭取自己想要的成績,不 要放棄你 很早就對自己立下的奮斗目 標,用好三個朋友:書、老師、同學。經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,享受榮譽的贊美時決 不沾 沾自喜。積極參與學校組織的各 項活動,有著很強的集 體榮譽 感,能以較強的主人翁 姿態(tài)投入 自己的學習、工作與生活中去, 雖然,在你走過的 道路上會遇到 挫折,但
8、你表現(xiàn) 出的精神,持之 以恒的決心相信能給你帶來成預(yù)祝你早日實現(xiàn)自己的目標,為創(chuàng)造 輝煌奠定基礎(chǔ)。姓上學期下學期名評語操行等 第評語操行 等第朱蕓 蕾為人樸實,看似對任何事都大大咧 咧的 你,卻在不經(jīng)意中,讓我深深 的感覺到 你對班級的關(guān)心與熱愛。但是這份努力有一泄的波動性,有時候 還會出現(xiàn)紀律不佳,這正是一個人思志 不堅泄,對自己不自信的表現(xiàn)。加把勁, 提速趕超在你前面 的同學,這是你最正 確的選擇。良思想上積極要求上進,為人誠 懇,辦事踏實負責,有較強的 接 受能力,凡事做到有禮后節(jié) 更是 大家都有目共睹的。確實,你是 一需誠實、進取、拼搏的好學生。 在生活上,你能 主動與人為樂; 在學習
9、上,你 能不斷摸索,堅持 不懈的朝著自己即N的方向前 進,加油。良尤曉 棟老師很想有f能對你說這一句 話: 曉棟,好樣的!但是,就現(xiàn)在而言,雖 然總體來說,你表現(xiàn)良好,但細節(jié)上的 松散卻讓你離真正的優(yōu) 秀還有一點差 距。老師希望你能對 自己提出更高的要 求,學習能力魄力,各個方而,以更快 的速度,朝著前進的方向進發(fā)。良你擁有良好的逍德思想素質(zhì), 能 尊敬師長,一個很大的優(yōu)點就是 為人大度,豁達,但是希 望這種 優(yōu)點/、要延伸到自己 的學習方 面來。本著為自己負責的心態(tài), 對自己嚴格要求,進一步明確目 標,以更高的標準,更快的速度 完善自己,你一泄能夠有一個美 好的明天。良奚麗 莎你灑脫,豁達,
10、個性,雖然學習上 而還 不算非常理想,但是,不可否 認,你是 一個“真心朋友”。機靈活潑,有禮有 節(jié),最難得的是知錯就 能改,這是老師 最欣賞你的一個方 而。班級,也因為有 了你而增添了 不少快樂的氣氛。嚴格要 求,學習 必迄能夠獲得更大的進步。良勤勤懇懇,埋頭作業(yè),整潔大 方 是你給諸位老師留卜的共同印象。在此,老帥真誠地希望你能 充分發(fā)揮自己的聰明才智,用智 慧去開拓自己學習 的深度和廣 度。個腳EL你的理想就 一左能夠?qū)崿F(xiàn)。堅持到底,成功 永遠屬于勤奮的開拓者。加油!良徐佳 歡不激進,不與人爭鋒,同學樂意親 近, 是你的最大優(yōu)點。另一個方面,團結(jié)同 學,尊敬師長,對班級分派 的各項任務(wù)
11、都能很好的完成,體現(xiàn)出你較好的思想 認識。如何揚自己所長,棄自己所短, 開辟自己在學 習方而的一片天地,為了 自己的將 來,你一立要克服前進路上的 困難,不論快慢,堅建不移地走下去。優(yōu)豁達、灑脫的性格,讓你獲得 了 不少老師贊賞的眼光。 求學的路 上,克服困難,分清主次,充分 高效的培養(yǎng)弁利用自己 的非智 力因素,加上你不錯的 智商,你 的美好明天就在不遠 之處,沒有 什么比事實更具有 說服力的,用 汗水換取證明,告訴更多的人你 m以申好的。良姓上學期下學期名評語操行等 第評語操行 等第嚴方 圓經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇 氣,享 受榮譽的贊美時決不沾沾自 喜。積極參 與學校組織的各項活動,與
12、著很強的集 體榮譽感,能以較強 的主人翁姿態(tài)投入 自己的學習、工 作與生活中去,雖然, 在你走過的道路上會遇到挫折,但你表 現(xiàn)出的精神,持之以恒的決心相信能給 你帶來成功。優(yōu)文靜的外包裝內(nèi),卻不失年輕 人的共同特征活潑:這一 點讓我更真實的認識了你。品 行端正是你的優(yōu)點:完善自己 各個方而的表現(xiàn)。只有如此, 自己的目標實現(xiàn)才能得到更有 效的保證。良殷雪 皇有著良好的資質(zhì),卻不能對自己提出相 當?shù)囊螅菫檫z憾,在今后,老師希 望你能清楚認識自己,對自己提出更高 的要求,以更快的速度,朝著前進的方 向進發(fā):成為學校頂 尖的學生,相信你 一泄可以做到。良你有一顆誠樸的心,你的禮節(jié) 給老師留卜很深的
13、印象。老 師! ?誠的希望,宿著良好心理 素質(zhì)的你,能夠充分利用,充 分發(fā)揮自己的聰明才智,努力 開拓學習的深度和廣度。良黃凡你的眼睛寫滿乖巧和懂事,很多同 學和 老師也都因此用言歡你。在困難回前, 沒有退縮,而是堅持不懈 的泄下去,這 一點很令人佩服,但是,不知你有沒有 注意到,其實,在你的學習過程中,最 大的不足是 學習的波動性,你還是有不 少時間沒有好好的利用,這對于一個有 著很高奮斗目標的你來說,它的存在 必將阻礙你前進的步伐。 戰(zhàn)勝自己,你 就能更進一步的靠近成功。優(yōu)河流之所以能夠到達目的地, 是因為它懂得怎樣避開障礙。 踏實,認真的學習態(tài)度,與人 為善的人際交往,如果再加上 自己不
14、斷完善的學習方法,當 你的成績向前跨步的同時,正 說明,你也在逐漸走向成功! 有一句話說的很好:不前進, 就是退步!加油!優(yōu)陳丹 妮你的學習在進步,盡管步履艱難,但說 明你是在努力了,對此老師感到欣慰。 事實上,你的能力一直都 不在他人之 下,勒奮,刻苦,克服缺點,這不僅僅 是在挑戰(zhàn)自己,這更是你成功的必經(jīng)之 路。人的潛力是無窮的,在你身上也正 驗證著這 一點。否則,你一方而認真, 一方而又不夠泄心的話,那么所付出的 或許就得不到同等價值的回報了。良你是一個文靜內(nèi)秀的女生, 能自 覺自律的做好各項工作, 對自己 的學習也很負責,相信自己,堅 持不懈的向前走下去, 同時,在 向前走的時候,多多的
15、思考自己 可能需要完善的方而,只要你能 夠做到智慧的生活,智蔥的學 習,你就一泄能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理 想。加油!良姓上學期下學期百度文庫?讓每個人平竽地提升自我姓上學期 百度文庫?讓每個人平竽地提升自我姓上學期 評語操行等第評語操行等第如何揚自己所長,棄自己所短,在學習 方而開辟自己的一片天地, 為自己,為 辛苦養(yǎng)棄自己的父母,提交一份滿意的 答卷。揚自己所長,棄自己所短,明天才會更 好。你思想單純,活潑好動,你的存在,給 班級帶來了無限生機,同時,也造成了 一些不好的影響.工作你積極認真,生活上,你追求自由,但在學習上, 你缺少恒心與毅力,導致對知識點理解 的深度和廣度不 夠。學習是你目前的主要
16、任務(wù),在學習上多下功夫,為今后從 事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。揚自己所長,棄自己所短,明天才會更好。很想有一種方法能夠讓你找到自 信,很 想看到你自己找到學習帶來 的快樂,然 而,因為思想上的不成 熟,因為態(tài)度上 的不端正,因為目標的不明確,因為? 你前進的步履 一直都很艱難。追求快樂的你,追求個性的你,在你得到了一些 東西之后,卻在不經(jīng)意中失去了更加可 貴的東西。你是一個守紀、肯學、品行端正、求發(fā) 黃開 展的學生,有上進的欲望,較強的接受 明 能力,這一點,是老師對 你比較滿意的一個方而。但另一個 方面,老師希望你 在今后的學習生活中,不斷勉勵自己, 以更積極的 態(tài)度對待生活,以更沉穩(wěn)的
17、態(tài)度對 待學習,求得自己最大可能的發(fā) 展。思維敏捷,有較強的接受能 力。為人誠樸,思想上積極要求上進,是一劃誠實、進取、 有禮貌 的好學生。綜觀本學期的進步, 有理由相信,你一泄 能夠繼續(xù)不 斷,堅持不懈的走 下去,走的越 來越順,走的越 來越好。不能再 等待了。你是一個守紀、品行端正、求 發(fā) 展的學生,有上進的欲望, 較強 的接受能力,這一點,是 老師對 你比較滿意的一個方 面。但另一 方而,老師希望你在今后學習生 活,不斷勉勵自 己,以更積極的 態(tài)度對待生活,以更沉穩(wěn)的態(tài)度 對待學習,在二年級作好打三年 級的仗,求得自己最大可能發(fā) 展。為人熱情,團結(jié)同學,能較好的 完成集體付與的責任及義
18、務(wù)。然 而,在生活的細肖也好,在自己 的學習也罷 ?,你都存著臻需 完善的一而。一個人的 成績(成 就)高低取決于多種因素的共同 作用,真正明白這個道理,弁合 理調(diào)整自己。你有農(nóng)家孩子的樸素,也有時代青年的機靈,有較強的接受 能 力,只是缺少一股對學習的 自信 和鉆研精神,但是我卻覺得你還 做的不夠,因為你對自 己的放 任。不過,只要你對自己的要求 再高一點,思考問題 再多一點,及格你可以將自己塑造的更加的優(yōu)百度文庫?讓每個人平竽地提升自我 百度文庫?讓每個人平竽地提升自我 評語為人誠樸,思想上積極要求上進, 是一 名誠實、進取、有禮貌的好學 生。但是, 對新鮮事物的好奇心,對事物是非的判操行
19、等第評語操行等第斷能力不足。如果能年己的不足,相信你的明天可以變的無限 璀璨,你愿意 去爭取嗎?其實你的行動 一直在作 著回答而最有說服力的 也正是一個成熟的學生的行動語言!期 待你為人正直,思想單純,通過一個 學期 的努力,在不少方而,你都取得了一泄 的進步,老師,相信家長 也是,都在為 你的表現(xiàn)感到欣慰, 感到高興。綜觀本 學期的進步,有理由相信,你一泄能夠 繼續(xù)不斷,堅持不懈的走下去,走的越 來越順,走的越來越好。不能再等待了。理服自良你的學習有所進步,這是你不 懈 努力的結(jié)果。堅泄、踏實的 走下 去,提高效率,你一定能 夠取得 更大的收獲。我希望隨著年齡的 增長,你的思想認識 也能夠越
20、來 越成熟,責任心越 來越強,能夠 更加明確自己奮斗的目標是什 么,弁以百十倍的信心堅泄不移 的走下去。欣賞你,喜歡你,因為你的優(yōu) 秀。 無與倫比的勤奮刻苦,驚人的意 志力,無可挑剔的行為 表現(xiàn),這 或許就印證了“態(tài)度 決泄一切”這句話吧!前方的 路還很艱 辛,堅持不懈,一步 一個腳印, 相信,你的理想就 一定能夠?qū)?現(xiàn)。加油。為人樸實,性格活潑,雖然在老師 而前 言語不多,但能感覺出你對班級的關(guān)心 與熱情。紀律觀念和工作 責任心都很 強,兔方而表現(xiàn)都算得上優(yōu)秀。但在學 習方而,還有相當?shù)奶嵘臻g,同時, 思想單純,貪玩,或許,也在一泄程度 上影響了你的學習??朔秉c,以更高 的標準,更高的要
21、求對待自己的在校生 活,活出精彩,活出自己的特色。欣賞你,喜歡你。你的行為,你的思想 都給老師留下了不錯的印象, 前方的路 還很艱辛,老師真誠地希 望你能充分發(fā) 揮自己的長處,努力開拓自己學習的深 度、廣度。不要去想能攀多高,不要去 想這條道路 還有多長,一步一個腳印, 相信,你的理想就一泄能夠?qū)崿F(xiàn)。力口油! 再加油!一個學期中,你在各個方而所表 現(xiàn)出的都是那么的優(yōu)秀,對自己,對父母,對班級都很負 責, 班級因你的存在而感到幸運。因 為你,同學們看到了什么是拼搏 精神。在今后,老師希望你能清 楚認識自己,對自己提出更高的 要求,朝著前進的方向進發(fā):成 為學校頂尖的學生,相信你一泄 可以做到。你
22、是一個值得別人尊重的學 生。 很多方而,你都起到了先 鋒模范 作用。真的很希望看到 你的成績 也能如你的為人一樣出色,用好“書、同學、老師”三個朋友, 而這一切主動權(quán)可完全在你自 己手里,給自己一點信心,向自 己挑戰(zhàn)!上學期百度文庫?讓每個人平竽地提升自我姓上學期 百度文庫?讓每個人平竽地提升自我姓上學期 評語操行等第評語操行等第該生有著農(nóng)家孩子的樸實與純! ?極其喜歡看富有時代故事情 節(jié)的書刊。在學校里,基 本能遵 守各項規(guī)章制度。只是 因為對自 己的要求一直都較 低,造成對自 己包括人際關(guān)系 等很多方面情 況不是很好。同 時,在學習方面 也留下了很大困難。希望引起重及格努力、執(zhí)著、向上,是
23、你步步攀登 的力 量:拼搏、追求、奮斗,是你 學業(yè)成功 的保證。你所需要的是通 過自己的摸 索,通過向優(yōu)秀生的學習,找到學習的 感覺,堅左的信念,這將引領(lǐng)你走進通 向成功的捷徑,相信自己的潛力是巨大 的,只要自己認真去做,你一泄能夠獲 取自己想要的成功。學習目標的不夠明確,很大程度上 阻礙 了你的進步,在校生活應(yīng)該是 怎樣的才 是積極健康的,如何才能 讓自己獲得真 正的快樂,活出青春亮麗的色彩,這是 你需要好好思考的問題。化被動為主 動,積極健康 的學習,積極健康的生活, 你是能 夠成為一個有出總的男孩的。視,改善。性格開朗,能以較負責的態(tài)度去 完成集體交付的工作,但是 由于 自身要求的不高,
24、你的個人表現(xiàn)、學習成績一直都存在 著大小 不一的問題。世界上沒 有什么東 西比通過自己克服 困難,戰(zhàn)勝自 己更能令人感到 快樂的了。而你 缺少的正是這股拼搏精神,它的 存在與否將一直決定你的成就 高低!王Jut你是一個守紀、肯學、品行端正,求發(fā) 展的學生,有上進的欲望,做事認真負 責,因為你的存在,班級增添了不少色 彩。老師希望你,在今后的學習生活中, 不斷勉勵自己,以更積極的態(tài)度對待一 切,在成長中積累經(jīng)驗,求得自己最大 的發(fā)展。努力、執(zhí)著、向上,是你步步 攀 登的力量:拼搏、追求、奮 斗, 是你學業(yè)成功的保證。你所需要 的是通過自己的摸索,通過向比 自己更優(yōu)秀學生的學習,找到學 習的感覺,
25、這將 引領(lǐng)你走進通向 成功的捷徑文靜的外包裝內(nèi),卻掩蓋不住年輕 人的 共同特征一一活潑。品行端正 是你的優(yōu) 點;對自己的要求不符合 自己的奮斗目 標,是你的一個不足,這都在老師心里 留下了很深刻的印記,這一點將成為你 前進路上的一 塊絆腳石。要想取得理想能較好的完成集體付與的責任及義務(wù)。然而,在生活的細 節(jié)也 好,在自己的學習也罷,你都存 在著臻需完善的一而, 生活上的 要求與學習上的成 就在無形中 形成了一個反差。的成績,就需要自己階段性的好好分析 自己的情況,只有如此,自己的目標實 現(xiàn)才能得到有效的保證。一個人的成績高低取決于多 種 因素,真正明白了這個道理,弁 落實到自己的學習生活方式,
26、明 天必將放射光芒!評語操行等第評語操行等第你的學習有所進步,這是你不懈努 力的 結(jié)果,這有力的證明了你是一 個有發(fā)展 潛能的學生。我希望隨著年齡的增長, 你的思想認識也能夠越來越成熟,責任 心越來越強,能夠更加明確自己想要為 之奮斗的目 標是什么,弁以百十倍的信 心堅泄 不移的走下去,回報父母,回報 自己,回報老師相信自己,你完全可 以 做到!你的理想就已經(jīng)實現(xiàn)了一 半!加 油!你有農(nóng)家孩子的樸素,也有時代 青年的機靈,有較強的接受能力。老師真誠的希望,有著良好 心理素質(zhì)的你,能夠充分利用, 充分發(fā)揮自己的聰明才 智,努力 開拓學習的深度和廣 度。通過努 力,你完全可以使自己的校園生 活過的
27、更精彩,更有生氣。無論 是學習還是生活方而,你都是可 以做得更好。你是一個文靜內(nèi)秀的女生,能自覺自律 的做好各項工作,對自己的學 習也很負 責,相信自己,堅持不懈 的向前走下去, 同時,在向前走的時候,多多的思考自 己可能需要完 善的方而,多多觀察,向 比自己優(yōu)秀的同學學習,只要你能夠做 到智慧的生活,智慧的學習,你就一立 能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。加油吧!河流之所以能夠到達目的地,是因為它 懂得怎樣避開障礙。孫絲雨同 學怎樣步 向成功,那需要你知道怎樣揚長避短。 而要做到這一點,前提是你必須正確的 認識自己。如果說過去的松懈是一種錯 誤,那么,補救這個錯誤,就是你現(xiàn)在 需要立 即行動的事情,英實,
28、你的學習 能力,接受能力還是很強的。王曉Jut你能團結(jié)同學,積極參與學校組織 的各 項活動,有著很強集體榮譽感 的你,在 任何方而你都不比其它同 學差,堅泄信 心,完善自己,你的在校生活就能煥發(fā) 出更加亮麗的光彩,照亮自己的同時, 也照亮別人。 還等什么呢?快快行動聰穎,文靜,秀氣而文雅,是 你 留給老師最深的印象。期夕卜, 在你的身上,老師還感覺 至L你對待困難堅強的一而。最大的不足是學習的主動性 不 夠,其實,你還是有不少時 間沒 有好好的利用,戰(zhàn)勝自 己,你就 能更進一步的靠近成 功。你性格活潑,為人熱情,而且 還 是一個善良,感情豐富的女生。學習態(tài)度問題,沒有恒心, 決左 了你的成績不
29、理想,但要 知道在 人生漫長的道路上,難免會有險 阻,會有困難,為了自己的將來, 你要做的事還有 很多,同時,應(yīng) 該清楚,你可 以做的更好。你是一個優(yōu)秀的女孩,外表文靜,內(nèi)里卻充滿韌勁。乖巧, 懂 事,讓你在師生中都有了很 好的 人緣。加上自己完善的學 習方 法,成績向前跨步的同時,說明, 你也在逐漸走向成功!百度文庫?讓每個人平竽地提升自我姓上學期 百度文庫?讓每個人平竽地提升自我 名評語操行等第評語操行等第沈6 (1八八翔學習進步,需要的不懈努力???服浮躁情緒,堅泄、踏實的泄下 去,提高效率,你一泄能夠取得 更大的收獲。我 希望隨著年齡 的增長,你的 思想認識也能夠 越來越成 熟,責任心
30、越來越強, 明確奮斗的目標,弁以百十倍 的信心堅泄不移的龍下去,回 報父母,回報自己,回報老師, 你完全可以做到!文靜的外包裝內(nèi),卻不失年 輕 人的共同特征一一活潑。對自己的要求不符合自己的 奮斗目 標,這一點成為你前進路上的 一塊絆腳石。要想 取得理想的 成績,完善自己各個方而的表 現(xiàn)。只有如此,自己的目標實現(xiàn) 才能得到更有效的保證。為人熱情,團結(jié)同學,積極參加 集體活動,能較好的完成集體 付與的責任及義務(wù)。然而,在生 活的細節(jié)也好,在自己的學習 也罷,你都存在著臻需完善的 一而,生活 上的要求與學習上 的成就在無形中形成了一個反 差,而結(jié)果卻都不是你我希望 看到的。一個人的成績(成就) 高
31、低取決于多種因素的共同 作 用,只要真正明白了這個道理, 弁落實到合理調(diào)整自 己的學習 生活方式,你的明 天同樣可以 放射光芒!心地善良是你最大的優(yōu)點,卻不是你所 有的優(yōu)點,自制力差是你最大 的缺點, 卻也不是你唯一的缺點。你尊敬師長,團結(jié)同學,總之,無論是生活還是學 習,你都要學會思考一一怎樣生活?怎 樣學習?學 會了思考,你也就向成功跨 近了一步??朔约旱娜秉c,揚自己所 長,為自己的理想實現(xiàn)付之行動, 用行 動說話,其實你能做的和別人一樣, 很 好?!安唤?jīng)歷風雨,怎么見彩虹?!焙芏喑?功人士都是在跌打滾爬中才逐漸泄向成功的。小葛,你能團結(jié)同學,積極參 與學校組織的各項活動,有著很強集體
32、榮譽感的你,在任何方 而你都不比其它 同學差,對你有太 多的話想說又說不出 來,千言萬語化作一句:記住,你的明 天把握在你現(xiàn)在的手心! 性格特立,卻能感受到你的至善至 良: 言語乖張,卻又體驗了你的為 人真誠。 然而,也正是因為你的性 格特異,打心 底里欣賞你,但是或 許是動力不足,注 上很難取得自己 想要的進步,那是因為 你自己沒有 看清自己與身處的場合之 間的聯(lián) 系。對口單招,這是一個充滿競 爭,充滿挑戰(zhàn)的地方,你必須是優(yōu)秀的, 才能不被淘汰,相反,你如果想要 在這 里生活的比別的同學輕松,卻又不愿意 付出辛勞,這可能嗎?正確衡量自己的 實力與地位,確定明確的奮斗目標,弁 為之走在他人之前
33、,除此以外,你還有 更佳的選擇嗎?活出精神,你其實真的 很棒!評語操行等第評語操行等第你是一個優(yōu)秀的女孩,外表文靜,內(nèi)里 卻充滿韌勁。乖巧,懂事,讓你在師生 中都有了很好的人緣,老師喜歡你,同 學欣賞你,是因為你那高于一般同學的 思想意識。踏實,認真的學習態(tài)度,與 人為善的人際交往,如果再加上自己不 斷完善的學習方法,當你的成績向前跨 步的同時,正說明,你也在逐漸/E向成 功!有一句話說的很好:不前進,就是 退步!宋麗,加油!你是一個優(yōu)秀的學生,對于你的表 現(xiàn), 班上沒有不翹大拇指稱道的,包括同學,包括老師。很多方而,你也都起到 了先鋒模范作用。而這一切主動權(quán)可完 全在你自己手里,給自己一點信
34、心,克 服而子問題,多問,多思考,笨鳥可以 先飛,可以比別人勤快,更何況你,不 但不比別人差,在老師眼里,你還很優(yōu) 秀!向自己挑戰(zhàn)!你可以做的更好 的。你是一個值得別人尊重的學 生。 很多方而,你都起到了先 鋒模范 作用。真的很希望看到 你的成績 也能如你的為人一 樣出色,而這 一點就象打籃球一樣,絕對不是 一個人就能做好的事,用好“書、同學、老師”三個朋友, 而這一切主動權(quán)可完全在你自 己手里,給自 己一點信心,克服 而子問題,多問,多思考,在老 師眼里,你可以更優(yōu)秀!向自己 挑戰(zhàn)!你是一個優(yōu)秀的女孩,外表文 靜,內(nèi)里堅韌,乖巧,懂事。這讓你在師生中都有了很好的人緣,老師喜歡你,同學欣賞你,
35、 不僅僅是因為你那端正 的字跡, 更主要的是你那高于一般同學 的思想意識。與人為善的人際交 往,如果再加上自己不斷完善的 學習方法,當你的成績向前跨步 的同時,正說 明,你也在逐漸泄 向成功!加油!一個容器的容量是限左的,就好 比一個人的精力是有限的 一樣。 當你在其它方而花費的 心思多 了,在學習方而的利用 率必左就 變少。性格活潑,為人熱情,而 且還是一個善良, 感情豐富的女 生。為了自己的將來,我們要做 的事還有很 多,同時,你也應(yīng)該 清楚,在家長老師,培養(yǎng)同學的 幫助下,你可以做的更好,獲取 更好的成績。為人熱情,團結(jié)同學,積極參加集 體活 動,能較好的完成集體付與的 責任及義 務(wù)。而
36、印象最深的一點是, 在幾次活動 中表現(xiàn)出的熱情與集體 榮譽感,這讓老 師深深的為之感動。 然而,在生活的細 節(jié)也好,在自己的學習也罷,你都存在 著臻需完善 的一而,一個人的成績(成 就)高低取決于多種因素的共同作用, 只 要真正明白了這個道理,弁落實到 合理調(diào)整自己的學習生活方式,你的明 天同樣可以放射光芒!上學期名評語操行等第評語操行等第為人熱情,團結(jié)同學,積極參加 集體活動,能較好的完成集體付 與的責任及義務(wù)。任向前泄的時候,多多的思考自己可能需要完 善的方面,多多觀察,向比自己 優(yōu)秀的同學學習,只要你能夠做 到智蔥的生活,智蔥的學習,你 就一任能 夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。加 油,朋友努力、執(zhí)著
37、、向上,是你步步 籌 登的力量:拼搏、追求、奮 斗, 是你學業(yè)成功的保證。思想在不 斷趨于成熟的你,對自 己的工作 學習有一泄的要求,現(xiàn)在,你所 需要的是找到學習更好的感覺, 這將引領(lǐng)你走進 通向成功的捷 徑,相信自己的潛力是巨大的, 只要自己認真 去做,你就能不斷 進步。你是一個守紀、肯學、品行端 正、 求發(fā)展的學生。追求快樂的你, 追求個性的你,在你得到了一些 東西之后,卻在不經(jīng)意中也失去 了一些可貴的東 西。人生里而總是有所缺少的,重要的是你應(yīng)該 知道自己現(xiàn)在到底要什么。追兩 只兔子的人,難免會一無所獲。 一分耕耘,一分收獲!楊 為人熱情,團結(jié)同學,積極參加集 體活 木 動,能較好的完成集體付與的 責任及義 務(wù)。然而,在自己的學習細節(jié),你還存 在著臻需完善的一面,生活上的要求與 學習上的成就在無形中形成了一個反 差,而結(jié)果卻都 不是你我希望看到的。
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