詩(shī)歌的人物形象課件

1、 詩(shī)歌的意象和意境（專(zhuān)題）詩(shī)歌意象人物形象賞析課后復(fù)習(xí)參看中華活頁(yè)文選第7期，參看名師金典P97詩(shī)歌的人物形象詩(shī)歌的人物形象詩(shī)歌的人物形象詩(shī)歌的人物形象第1頁(yè)，共21頁(yè)。一、明確“古詩(shī)詞鑒賞”考什么 高考古詩(shī)鑒賞考綱表述：高考考試大綱對(duì)該考點(diǎn)的要求是：“鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧”和“評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”能力評(píng)價(jià)層級(jí)為D。第2頁(yè)，共21頁(yè)?？键c(diǎn)分布1、形象包括意象和意境、景物形象、事物形象、人物形象（主人公形象、詩(shī)人形象）等。2、語(yǔ)言包括煉字、語(yǔ)言風(fēng)格。3、表達(dá)技巧指的是修辭方法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、行文結(jié)構(gòu)等。4、評(píng)價(jià)包括對(duì)內(nèi)容主題的評(píng)價(jià)、思想感情的評(píng)價(jià)和作者觀點(diǎn)態(tài)度

2、的評(píng)價(jià)。第3頁(yè)，共21頁(yè)。廣東省考題特點(diǎn)：考題結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，試題多取材于唐詩(shī)、宋詞、元曲、明詩(shī)、清詩(shī)。兩道小題，分值7分。（以詩(shī)、詞為主）第4頁(yè)，共21頁(yè)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟悉有關(guān)詩(shī)詞人物形象知識(shí)。2、掌握有關(guān)詩(shī)詞人物形象的題型。3、掌握有關(guān)詩(shī)詞人物形象解題步驟。4、通過(guò)練習(xí)強(qiáng)化有關(guān)詩(shī)詞人物形象規(guī)范答題意識(shí)，提升賞析詩(shī)詞人物形象的能力。第5頁(yè)，共21頁(yè)。認(rèn)識(shí)詩(shī)歌中的人物形象 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白故 人 西 辭 黃 鶴 樓 ，煙 花 三 月 下 揚(yáng) 州 。孤 帆 遠(yuǎn) 影 碧 空 盡 ，唯 見(jiàn) 長(zhǎng) 江 天 際 流 。問(wèn)：鑒賞作品中刻畫(huà)的人物形象。第6頁(yè)，共21頁(yè)。整體認(rèn)知 了解詩(shī)句內(nèi)容這首

3、詩(shī)中的哪些詩(shī)句與詩(shī)歌的人物形象有關(guān)？孤 帆 遠(yuǎn) 影 碧 空 盡 ，唯 見(jiàn) 長(zhǎng) 江 天 際 流誰(shuí)看到的景象？站在哪兒看？看了多久？給誰(shuí)送別？、能感受李白對(duì)朋友的情誼嗎？讀詩(shī)句對(duì)你有幫助嗎？第7頁(yè)，共21頁(yè)。讀詩(shī)題對(duì)你有幫助嗎？黃鶴樓送孟浩然之廣陵1、是一位送別朋友的詩(shī)人形象。答：2、詩(shī)句描寫(xiě)詩(shī)人久久佇立江邊，目送“孤帆遠(yuǎn)影”到“碧空盡頭”，直到只見(jiàn)長(zhǎng)江天際流，看不到朋友的船，仍然極目遠(yuǎn)眺而不愿離去。3、刻畫(huà)了一個(gè)對(duì)遠(yuǎn)去的朋友依依不舍，有真摯深厚情誼的詩(shī)人形象。第8頁(yè)，共21頁(yè)。賞析人物形象方法撥：1、通過(guò)詩(shī)句，感知詩(shī)中人物的活動(dòng)（語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理）。2、借助作者，“知人論詩(shī)”。3、關(guān)注詩(shī)歌

4、創(chuàng)作的背景；4、關(guān)注標(biāo)題信息。第9頁(yè)，共21頁(yè)。小組合作，交流分享賞析詩(shī)歌人物形象 江雪 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。詩(shī)中的“蓑笠翁”是一個(gè)什么樣的形象？詩(shī)人刻畫(huà)這一形象的用意是什么？第10頁(yè)，共21頁(yè)。答：1、“蓑笠翁”是一個(gè)孤傲、清高、不屈服于惡劣環(huán)境的人物形象。2、在“鳥(niǎo)飛絕、人蹤滅天寒、滿(mǎn)江雪”的惡劣環(huán)境下，“蓑笠翁”仍有“獨(dú)釣”的追求，表現(xiàn)了與不同俗流，超脫、不屈服、孤傲、清高。詩(shī)人刻畫(huà)這一形象。3、刻畫(huà)這一形象的用意是寄寓了自己孤獨(dú)、超脫、自傲的復(fù)雜思想感情和敢于與惡勢(shì)力抗衡、保持獨(dú)立人格的情操。第11頁(yè)，共21頁(yè)。小結(jié)常見(jiàn)題型A、這首詩(shī)（詞）塑造了一個(gè)怎樣的

5、人物形象？B、詩(shī)（詞）中的人物形象具有怎樣的特點(diǎn)？C、詩(shī)人刻畫(huà)這一形象的用意（或：意圖）是什么？第12頁(yè)，共21頁(yè)。3、答題步驟第一步：結(jié)合詩(shī)詞題目、注釋等定位詩(shī)歌描寫(xiě)形象的基本身份（將軍、隱士等）。第二步：結(jié)合詩(shī)詞句意分析并概括形象的基本特征（外貌、儀表、性格、品質(zhì)等）。第三步：分析所塑造形象的時(shí)代意義或作者借以表達(dá)的情感等。第13頁(yè)，共21頁(yè)。（二）、小試牛刀 訪隱者 宋郭祥正 一徑沿崖踏蒼壁，半塢寒云抱泉石。 山翁酒熟不出門(mén)，殘花滿(mǎn)地?zé)o人跡。注塢：山坳 。 山翁：此處指隱者。結(jié)合第三、四句，賞析“隱者”的形象。（3分）第14頁(yè)，共21頁(yè)。提示：請(qǐng)按照“人物形象答題步驟”組織答案。 1、按

6、三個(gè)得分步驟組織答案，動(dòng)筆寫(xiě)出答題內(nèi)容，交流“人物形象答題步驟”，并評(píng)分。2、點(diǎn)評(píng)下例答題，并踩點(diǎn)給分。再議一議，你給多少分？說(shuō)說(shuō)得分或扣分理由。第15頁(yè)，共21頁(yè)。答：本詩(shī)描寫(xiě)了隱者幽居山中，閉門(mén)獨(dú)飲美酒，無(wú)人拜訪的生活情況，刻畫(huà)了與世無(wú)爭(zhēng)內(nèi)，消極遁世的隱者形象。得分點(diǎn)： ，總得分 。 （指出了人物形象特征，也結(jié)合描寫(xiě)人物形象的第三句進(jìn)行人物特點(diǎn)分析；總得分2分，失1分）失分點(diǎn)： 。 未結(jié)合第4句詩(shī)，分析描寫(xiě)人物形象特點(diǎn) 第16頁(yè)，共21頁(yè)。補(bǔ)充：“殘花落地?zé)o人跡”點(diǎn)出隱者“隨性自然”“自得隱居之樂(lè)”的特點(diǎn)。（1分）請(qǐng)記?。翰环胚^(guò)在詩(shī)詞中與人物形象相關(guān)的詩(shī)句，弄清人物的活動(dòng)，讀懂人物所做行為

7、的意義。第17頁(yè)，共21頁(yè)。寶劍鋒從麻磨礪出演練、提升 訴衷情 陸游 當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯。匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄州。注：覓：尋求。 梁州：古陜西地，此指漢中前線。 關(guān)河：此指大散關(guān)、渭河一帶。 “此生”三句：天山：這里代指西北邊境前線。滄洲：水邊陸地，常指隱士居住之地。這里指陸游退隱所住的鏡湖之濱。這首詞是作者晚年隱居山陰農(nóng)村以后寫(xiě)的。第18頁(yè)，共21頁(yè)。簡(jiǎn)析詞中的人物形象（3分）在學(xué)案上完成。檢查答題是否按照“人物形象答題步驟”組織答案。 第19頁(yè)，共21頁(yè)。1、強(qiáng)化讀詩(shī)詞與人物形象相關(guān)的詩(shī)句；2、強(qiáng)化答題人物形象步驟答：1、詞

8、中被迫隱居的愛(ài)國(guó)者形象是陸游自己。年老體衰，仍念念不忘國(guó)事，被迫退隱，壯志未酬，悲憤不已，痛苦的愛(ài)國(guó)者詩(shī)人。2、上闋回憶在梁州參加對(duì)敵戰(zhàn)斗生活，有“萬(wàn)里覓封侯”報(bào)國(guó)的雄心壯志。但“關(guān)河夢(mèng)斷”“ 塵暗舊貂裘” 滿(mǎn)目凄涼，表明壯志難酬，愿望落空。下闋寫(xiě)“胡未滅”， 抒發(fā)自己念念不忘國(guó)事；“鬢先秋，淚空流”抒發(fā)慨嘆自己已經(jīng)無(wú)力報(bào)國(guó)；“淚空流”包含作者的滿(mǎn)腔悲憤，也暗含著對(duì)被迫退隱的痛心?！罢l(shuí)料”二字感嘆自己被迫退隱，流露了對(duì)南宋統(tǒng)治集團(tuán)不滿(mǎn)的情緒?！靶脑谔焐?，身老滄州” 流露了一心想建功報(bào)國(guó)，卻又無(wú)可奈何的愁苦心情。第20頁(yè)，共21頁(yè)。1、不是井里沒(méi)有水，而是你挖的不夠深。不是成功來(lái)得慢，而是你努力

9、的不夠多。2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀，給來(lái)的人一個(gè)驚喜，也給自己一個(gè)好的交代。3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!4、心中沒(méi)有過(guò)分的貪求，自然苦就少?？诶锊徽f(shuō)多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒(méi)有過(guò)分欲，自然憂就少。大悲是無(wú)淚的，同樣大悟無(wú)言。緣來(lái)盡量要惜，緣盡就放。人生本來(lái)就空，對(duì)人家笑笑，對(duì)自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開(kāi)，豈不自在，哪里來(lái)的塵埃!5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽(yáng)光自然就會(huì)蔓延開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光那么好，何必自尋煩惱，過(guò)好每一個(gè)當(dāng)下，一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)抵不過(guò)一個(gè)溫暖的

10、現(xiàn)在。6、無(wú)論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來(lái)重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過(guò)一樣。7、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無(wú)完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過(guò)重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心

11、悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。10、有些事想開(kāi)了，你就會(huì)明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、人生的某些障礙，你是逃不掉的。與其費(fèi)盡周折繞過(guò)去，不如勇敢地攀登，或許這會(huì)鑄就你人生的高點(diǎn)。12、有些壓力總是得自己扛過(guò)去，說(shuō)出來(lái)就成了充滿(mǎn)負(fù)能量的抱怨。尋求安慰也無(wú)濟(jì)于事，還徒增了別人的煩惱。13、認(rèn)識(shí)到我們的所見(jiàn)所聞都是假象，認(rèn)識(shí)到此生都是虛幻，我們才能真正認(rèn)識(shí)到佛法的真相。錢(qián)多了會(huì)壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時(shí)時(shí)刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。14、夢(mèng)想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動(dòng)人的生命奇跡。15、懶惰不會(huì)讓你一下子跌倒，但會(huì)在不知不覺(jué)中減少你的收獲;勤奮也不會(huì)讓你一夜成功，但會(huì)在不知不覺(jué)中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅(jiān)持和勤奮!16、人生在世：可以缺錢(qián)，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪蕩;可以生氣，但不能生事。17、人生沒(méi)有筆直路，當(dāng)你感到迷茫、失落時(shí)，找?guī)撞窟@種充滿(mǎn)正能量的電影，坐下來(lái)靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。18、在人生的舞臺(tái)上，