第一、二課時長度單位認識厘米用厘米量_第1頁
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1、長度單位探究新知實踐應用 這邊大約7個 長。有5把 長。我量出這邊有5個 長。？為什么同一邊量出的結果不一樣呢？它們一樣長嗎？ 我們所選的實物不同，也就是測量標準不同。估一估，量一量。蠟筆大約（ ）個 長大約（ ）個 長大約（ ）個 長橡 皮橡 皮342身長3拃身長3拃袖長一拃、二拃三拃。太小了告訴你身長3拃，怎么做成了2拃？這是怎么回事？1234 量長度最常用的工具是直尺，下面是直尺的一部分。你們都見過什么樣的尺子？你仔細觀察過尺子嗎？ 用厘米作單位量長度你能在直尺上找到刻度線嗎？尺子上的這些線叫刻度線 。刻 度 線0刻度線在哪兒？標有5的刻度線在哪兒？表示起點厘米可以用字母cm表示，1厘米

2、可以寫成1cm 。量較短的物體，可以用厘米作單位。從哪個刻度線到哪個刻度線之間的長度是1cm?每標有相鄰數(shù)字的兩個刻度之間的長度是1cm 1cm1cm1cm012346785那4厘米有幾大格呢？每兩個數(shù)字之間的一大格都是1厘米。 在下面尺子上分別指出2cm,5cm和8cm的長度。012346785把尺的“0”刻度對準紙條的左端。右端對準數(shù)字幾，長度就是幾厘米。用尺子量物體的長度1、量一量數(shù)學課本的長和寬各是多少厘米？2、先估計一下自己的鉛筆有多長，再量一量。橡 皮橡 皮012346785這樣測量橡皮的長度可以嗎？辯一辯填一填約 厘米約 厘米約 厘米約 厘米判斷題:對打 , 錯打.1.小明的鉛筆長約8厘米.( )3.教室的長約8厘米. （)4.語文

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